長期堅持一件事兒，是一種怎樣的體驗？

1.閱讀:從娃1歲開始，堅持親子閱讀，到現(xiàn)在二年級了，還經(jīng)常大段大段或者整本書給她朗讀，閱讀現(xiàn)在是每天30min中文＋30min英文閱讀，有時候沒計時，現(xiàn)在閱讀速度上去了，中文每天一本中等厚度的書，如《福爾摩斯》小學(xué)生版，英文《蘭登4》2本，現(xiàn)在書的消耗速度非?？?，準備帶她去圖書館看。
2.戶外:從出月子開始，堅持每周出去溜娃(除特殊情況沒空以外)，基本上知名的好玩的地方都玩了個遍，有的還辦了年卡，經(jīng)常約著好朋友出去公園。我認為這個好處是，娃的身體，提抗力都好了，戶外有了，眼睛不容易近視，各種攀爬我們都不限制（在安全范圍內(nèi)），所以娃的體育也好，各種拉單桿，倒立，學(xué)自行車啥的也特快，在班上體育說只有一個男生比她跑得快，個子還長高了，跟朋友的關(guān)系也很好。一舉多得，未來還將繼續(xù)，每周至少空出一天，暑假時間更多，跟表哥表姐表弟，每天一起玩，一起學(xué)習(xí)，增進感情。
3.英語:從3歲開始學(xué)習(xí)英文，開始交給機構(gòu)，不得要領(lǐng)，后面開始刷分級，拉聽力，速度不快，現(xiàn)在8歲多，聽力到raz q級別了，閱讀朗讀完了海尼曼所有，牛津樹1～9，raz L,覺得raz 枯燥，現(xiàn)在閱讀完了 Dragon master .magic tree house 20多本，現(xiàn)在繼續(xù)蘭登4.5，后面繼續(xù)堅持總會有收獲，雖然速度慢。
4. 數(shù)學(xué):數(shù)學(xué)堅持的不是很久，校外做過《公文數(shù)學(xué)》《小超市》《三招過關(guān)》《華東師大一課一練》，后面繼續(xù)堅持兩項。
5.寫字:寫字一年級報班，現(xiàn)在每天堅持練習(xí)半個小時，已經(jīng)初見成效，有筆鋒，后面可以再鞏固再加入軟筆，畢竟上海還要考試。
6.早讀:一年級開始堅持早讀《日有所誦》學(xué)校配的《薈閱讀》《中華經(jīng)典誦讀》，自己加的《小學(xué)生學(xué)古詩75+80》讀背了約85%.計劃本學(xué)期弄完。后面開始《小古文》。
其他的以后想到再加。