對于我家孩子來說,寫作文確實是一個不小的挑戰(zhàn)。每次寫作文的時候,常常因為沒有思路而耗費很多時間。她需要花幾個小時看范文和優(yōu)秀作文,看來看去心里卻仍然沒有頭緒,寫作時也時???。
后來我發(fā)現(xiàn),雖然老師會講解如何寫作,但沒有帶著學(xué)生一起動手寫。因此,孩子對寫作的具體步驟不太熟悉,直接跳過提綱步驟 ,也沒有素材步驟,寄希望于直接一次性動筆成稿,那當然困難了!為此,我制定了一份寫作步驟,幫助她更有效地完成作文。
第一步(40分鐘-1小時):確定立意和素材
選擇素材時,一定要注意審題,避免跑題,這樣才能避免扣分。平時可以積累一些立意。
通過頭腦風(fēng)暴,從自己身上發(fā)生的事情、老師分享的故事、作文范文、閱讀理解、課外書籍或網(wǎng)上看到的內(nèi)容中尋找素材。(這步一定要打開思路,選擇合適的素材很重要)
盡量選擇新穎的素材,避免老套的內(nèi)容,同時要選自己有交集和真實體會的素材。(強調(diào)自己有體會的,有感觸的很重要,自己有感觸才容易寫的言之有物)。
雖然素材要小,但立意要高,審題立意要提煉中心。
第二步(30-45分鐘):寫提綱,搭結(jié)構(gòu)
提綱要詳細,寫出每個部分的概要,字數(shù)控制在100-200字之間。包括幾個段落和每段的大概幾行。
詳略安排要為文章中心服務(wù),突出中心詳寫,相關(guān)內(nèi)容略寫,完全無關(guān)的部分可以不寫。
備注上需要描寫的地方和具體的描寫方式,同時構(gòu)思切題、呼應(yīng)、抑揚等手法,比如設(shè)置懸念、托物言志、開門見山、首尾呼應(yīng)等。(原來娃提綱寫的超級簡單,寫作文的時候還是不太能寫,后來我要求提綱上的內(nèi)容一定要豐滿,這樣照著提綱就能快速成文)
收集3-8篇相關(guān)素材,包括優(yōu)秀的范文、閱讀理解、名家作品等,整合可以借鑒的亮點到提綱中。
第三步(40-60分鐘):寫文章
按照前面的提綱展開寫作,確保字數(shù)達標,整體框架、詳略、主題都得按照提綱,避免跑偏。
要求一氣呵成,先保證整體的流暢性,不要在個別地方卡住,可以等會再修。后面還可以進行修改。(這個環(huán)節(jié)我強調(diào)一定要一氣呵成,娃容易犯的錯就是在這個環(huán)節(jié)使勁反復(fù)推敲字眼用詞。這個反復(fù)打磨的動作可以放到初稿完成后再進行)。
第四步(1-2小時):改文章
確保語句通順,平時要積累一些描寫的素材,推敲用詞,換成更優(yōu)美的表達。
增加更多的修辭手法,比如描寫、排比、比喻、擬人等,營造出豐富的語言效果。
增加一些亮點,比如環(huán)境的渲染,增強文章的吸引力。
按照這個步驟,孩子終于能夠順利地寫出符合要求的作文,甚至經(jīng)常被評為優(yōu)秀作文。接下來,我還需要考慮如何提升她寫作語言的優(yōu)美程度,這個我還在想辦法。希望這些經(jīng)驗?zāi)軐ζ渌议L有所幫助!