1.時(shí)間問題:半小時(shí)時(shí)間比較少,我家也是每天半小時(shí)。那種容易開口的,我估計(jì)每天得1小時(shí)起步,而且聽力密度高,互動(dòng)多。
2.孩子個(gè)體差異:有的孩子比較容易開口,就好像有的視覺型孩子識(shí)字特別快一樣。不是方法的問題。
3.雖然目前不能開口,但是這種啟蒙方式進(jìn)行,將來開口要容易很多。
4.開口需要有動(dòng)機(jī):
例1,我娃從小外公外婆帶,都說方言,娃聽懂沒問題,但是根本不會(huì)說,因?yàn)樗麤]有說的需求,說普通話外公外婆也能聽懂。
例2,我娃3歲左右已經(jīng)開口了,去了幼兒園發(fā)現(xiàn)大家都不說英語,直接再也不說了。
所以,對(duì)于愛開口的那是天生有動(dòng)機(jī),不愛開口的,可以創(chuàng)造動(dòng)機(jī),比如外教課,確認(rèn)聽力詞匯夠了,就可以加。我娃加的偏晚,慢慢也可以說了,雖然現(xiàn)在說的還比較簡單,但是外教也說他表達(dá)很自然。