最開始練習(xí)裸聽的時(shí)候,孩子是不愿意聽沒(méi)有讀過(guò)或者聽過(guò)的音頻的,所以就先播放看過(guò)的動(dòng)畫片,讀過(guò)的繪本,當(dāng)然都是在吃飯刷牙玩耍的時(shí)候當(dāng)背景音樂(lè)聽的。過(guò)一段時(shí)間,加入新的沒(méi)有讀過(guò)的,開始依然是不愿意的,如果當(dāng)背景音樂(lè)聽就更不愿意了,說(shuō)啥也沒(méi)聽到。所以就找一個(gè)比現(xiàn)在認(rèn)讀稍微高些的音頻,利用晚上睡覺(jué)前的半小時(shí),放幾句讓他聽,然后暫停讓孩子說(shuō)出意思,也就是認(rèn)真的聽。這樣一遍后再讓孩子反復(fù)聽,慢慢的,孩子的聽力進(jìn)步了,再給他加入沒(méi)有讀過(guò)的音頻,反復(fù)的播放,慢慢的孩子就聽懂了。自己覺(jué)得還是因?yàn)楹⒆拥淖R(shí)讀量,單詞認(rèn)讀量沒(méi)有達(dá)到一定水平,所以孩子聽起來(lái)還會(huì)有些難度。但是如果要讓孩子的聽力高過(guò)認(rèn)讀,一定要聽有點(diǎn)難度的,否則很難提高,永遠(yuǎn)在舒適區(qū)。而這個(gè)難度,又不能高到孩子一點(diǎn)也聽不懂,選材很重要,可以適當(dāng)給孩子介紹一下音頻里面長(zhǎng)聽到的一些關(guān)鍵的陌生次,稍微給孩子提提內(nèi)容。孩子聽的音頻有些我會(huì)自己也聽聽,我的經(jīng)驗(yàn)是如果是利用上下班,刷牙洗臉的時(shí)間不在意的聽,有時(shí)候確實(shí)有些聽不到,一本長(zhǎng)小說(shuō),可能這段聽到了,那段沒(méi)聽到,就跟看中文小說(shuō)一樣,以后本書不是每個(gè)細(xì)節(jié)都記得,但是過(guò)一遍之后,大體的故事是知道了的。接著,你可以反復(fù)聽,可能上次沒(méi)聽到的內(nèi)容這次就聽到了。其實(shí)就算聽懂了意思,那么多情節(jié)內(nèi)容也不見得都記住。