11歲大童啟蒙這樣做到聽力先行

都說大童啟蒙晚，實現(xiàn)聽力先行很難。我家哥哥10歲半才開始接觸原版讀物，沒有上過英語班，不到一年，裸聽中級章節(jié)書《貓頭鷹王國守衛(wèi)者》，閱讀raz-q。為這一路的努力做個小記錄。

讀raz-q的小哥哥

哥哥小學(xué)一年級開始英語，一直跟著學(xué)校走，校內(nèi)成績保持95分以上。不過相對于人家從小接觸原版，校內(nèi)英語的知識就顯得少的可憐。一個朋友的孩子四年級轉(zhuǎn)學(xué)到上海，在青島英語校內(nèi)成績都是滿分，到了上海入學(xué)測試，連題目都沒看懂……這就是差距啊。

而說起來學(xué)英語，我們是真的沒想學(xué)英語（拗口不？??）。哥哥三年級的時候，學(xué)校抓作文，四年級的時候?qū)W校抓數(shù)學(xué)，對于我家這個只要沒興趣，生拉硬拽死活都不動的小孩，我和娃爹真是想了不少辦法。也就是那時候，發(fā)現(xiàn)了提高寫作的《write source》，讀寫的《wonders》，數(shù)學(xué)的《新加坡數(shù)學(xué)》。這些教材是真的好，可真的是看不懂啊。我們就想要是能用英語學(xué)就好了。

哥哥十歲半的時候，因為陪弟弟讀書，我和娃爹看了汪培??的書，之后又看了廖彩杏的書，大受觸動。

喂故事書長大的孩子327人有 · 評價57 · 書評2汪培珽 著長江文藝出版社 / 2017-01

原本讀這本書是想學(xué)習(xí)親子閱讀，卻讓我們對英文閱讀有了不同認(rèn)識。

用有聲書輕松聽出英語力2453人有 · 評價226 · 書評19廖彩杏 著譯林出版社 / 2017-03

這本書則既有理論依據(jù)，又有實踐策略，實操性很強。

意識到孩子的差距，也是意識到自己理念的滯后，我們趕緊迎頭趕上。第一件事，就是買了全套廖單。又買了小達人和raz-a到c，之后又入手了raz-e到l。后來還買了《第一圖書館》……總之是買買買，停不下來。

1.??激發(fā)興趣，從啞巴英語到說說，唱唱

全套一百本廖單

哥哥學(xué)校從一年級開始學(xué)英語，然而弊端就是開口難，聽力和發(fā)音尚可，卻不會說。廖單給了他很好的引導(dǎo)，《鵝媽媽》是聲律啟蒙，加上蘇斯博士以及child's play的書都能讓孩子輕松開口，我們一家一起學(xué)唱這些歌謠，坐公交時唱《wheels  on the bus》，爬山就唱《hop on pop》，《Jack and jill》，彈完琴唱一段《i am the music man》……哥哥和弟弟一起你一句我一句，唱的不亦樂乎。

1級I am the Music Man9842人有 · 評價5211 · 書評96Debra PotterChild's Play / 2010-11

一邊唱《wheels on the bus》一邊和弟弟搭的bus。

2級The Wheels on the Bus16169人有 · 評價11331 · 書評254Annie KublerBarefoot Books / 2007-01

同時又配合sss的動畫，有歌曲有動作，兄弟倆一起又唱又跳。疫情期間，每天早上打開sss動畫，我們?nèi)乙黄鹱鲈绮佟?/p>

跳到模糊的小哥倆。

那段時間他倆最喜歡的電視節(jié)目是《wow English》。在情景劇里，單詞變得生動有趣，英語不再是一片字母，而是明確的情境里，鮮活的人物和故事。不知不覺，哥哥就會跟著Steve重復(fù)的說，慢慢的，日常時不時就會冒出英語來。

2.??用興趣點燃熱情  
 

 廖單讓哥哥成功開口，但畢竟都是繪本，對于一個眼看11歲的孩子實在興趣不大，進行了大約2個月，哥哥就明顯不想再看了，之后，讀廖單成了我和弟弟每天日常，不再參與了。這時候，分級閱讀登場。

先是狂刷raz，哥哥以一天20-40本的速度，刷完了raz-a到e。接著，他又很快刷完了《培生階梯閱讀》1&2。到此，他感覺，似乎讀英語也沒有那么難嘛。

2級the hat918人有 · 評價655 · 書評7Jill,Eggleton,Jo,Windsor 著；Kelvin Hawley,Jim Storey,Trish Bowles 等 繪中國對外翻譯出版有限公司 / 2017-01

雖說是繪本，這套分級后面有故事地圖，還有詳盡的閱讀指導(dǎo)，畫面也很漂亮，很適合入門。

3級培生少兒英語階梯閱讀 第2級(套裝共25冊) [4-7歲] Jungle race day675人有 · 評價372 · 書評1Jill，Eggleton，Jo，Windsor，Amy ... 著；Philip Webb，Karen Oppatt，Brent Putze 等 繪中譯出版社 / 2017-01

培生的1-2

到了讀raz-f，他每天上學(xué)前的半小時讀2-4本，吃飯、洗漱等時間都會聽以前讀過的raz的音頻，算是磨耳朵了。這個階段，哥哥的聽力也有所提高，閱讀熱情也非常高，尤其的raz的非虛構(gòu)類，常常會興奮的來問我“媽媽，你知道嗎……”。 
 

部分raz

同時，我還是會讓他倆每天看15-20分鐘的《wow English》或者無字幕的粉豬動畫片，哥哥已經(jīng)完全可以聽懂了。

3.???按照路線圖，找準(zhǔn)方向補“習(xí)得”這一課

孩子能開口了，熱情也有了，下一步就是找準(zhǔn)方向加速跑。這時候我在小花生上看到大家推薦蓋老師的書，娃爹火速入手。

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師: 中國兒童英語習(xí)得全路線圖5937人有 · 評價749 · 書評97蓋兆泉 著外語教學(xué)與研究出版社 / 2015-02

做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師2: 懶人解決方案1824人有 · 評價282 · 書評9蓋兆泉 著外語教學(xué)與研究出版社 / 2019-09

這兩本書一下子為我們指明了方向，還有清晰度路線圖。雖然我家小哥哥早已經(jīng)超過蓋老師說的8歲起點的大童，不過畢竟咱也不是零基礎(chǔ)嘛，還是得有點信心。

書上明確了大童啟蒙目標(biāo)，

還有有清晰度路線 
 

按照書上8歲起點大童的路線，我們壓縮了一下進度，目標(biāo)是2年內(nèi)趕上3歲起點同齡孩子。尤其書上說的“二語習(xí)得”和聽力先行對我們觸動非常大。

大童要補聽力“習(xí)得”

在讀完g，我就嘗試讓哥哥裸聽了牛津樹3，他說可以聽懂，不過怕他有不明白的地方，還是打印了書，盡量做到有意義輸入。他說他頭腦里的畫面和書上還是有些不同??。當(dāng)時哥哥真是入迷都很，總會跟我說，故事太有意思了，聽完了還想聽，不知不覺就聽到了牛6?？此@么喜歡，我們一口氣買了牛6-牛9。哥哥看到書，興奮得不得了，趕緊捧著去讀了。那時因為疫情在家，時間充裕，哥哥的聽書的時間逐步增加，每天累計大約2小時。

3級Oxford Reading Tree 牛津樹 Level 322696人有 · 評價21355 · 書評13Roderick Hunt等Oxford University Press

書架一格滿滿都是牛津樹

牛津樹聽到8，他的興趣就不大了，于是就換成了《little fox》的故事系列，一個級別聽一套，從《柳林風(fēng)聲》開始，一直到《綠野仙蹤》。同樣的，也是聽一段時間書，我們就讓他讀一讀原文，配合圖片，幫助他更好的理解。

3級《柳林風(fēng)聲》

6級的《綠野仙蹤》

4.??自主閱讀，站穩(wěn)章節(jié)書

大概開始原版啟蒙后半年，娃爹就嘗試讓哥哥裸聽《神奇樹屋》。（在我們心中，覺得能讀到樹屋那得很難，哥哥總差得遠著呢??）沒想到一發(fā)不可收拾，哥哥又聽上癮了，每天都巴巴的抱著小愛老師在那聽，時不時笑出聲來。

神奇樹屋-1勇闖恐龍谷826人有 · 評價536 · 書評2新世紀(jì)出版社

至此，我覺得可以確定哥哥能到達蓋老師書上8歲起點，9歲水平了。也就是說，每天2小時+的聽書，半年時間，我們完成了1年的提升！
 

8歲起點到9歲前，應(yīng)該閱讀到raz-f，牛津樹4-6。

樹屋聽了三本，哥哥才開始看書，可能因為聽過，書看得很快。到第六本，娃爹覺得可以試試再提高一點，就聽了《瘋狂學(xué)?！?，之后就是《神秘案件atoz》，《棚車少年》……這些書都是買了紙質(zhì)英文版或中英對照版。原來聽書比吃書快多了????

瘋狂學(xué)校1: 我們的笨班主任2335人有 · 評價1016 · 書評24[美]丹·古特曼 (Gutman D.) 著；[美]吉姆·佩洛特 (Paillot J.) 繪；任溶溶 譯江蘇少年兒童出版社 / 2012-01

A to Z神秘事件99人有 · 評價16 · 書評2Ron RoyRandom House

棚車少年1:棚車少年(中英雙語)2485人有 · 評價1017 · 書評33（美） 錢德勒·華娜 著湖北少年兒童年出版社 / 2013-05

書架這一格都是聽過并讀過的章節(jié)書

可能是年齡大，哥哥更喜歡一些接近生活的書，后來換了《小屁孩日記》，又聽得不亦樂乎，自己在那咯咯笑，有時候也會跟我們講書里的趣事。《哈利波特1》也聽了，他說能聽懂不過還是更喜歡《小屁孩日記》，本著興趣比知識更重要的原則，在聽書方面，我們都是根據(jù)哥哥的興趣來。

8級Diary of a Wimpy Kid 小屁孩日記2669人有 · 評價1521 · 書評11Jeff KinneyPuffin UK

現(xiàn)在，距離原版啟蒙正好一年，哥哥正在聽《貓頭鷹王國》，是中級章節(jié)書。他說有一點難，需要全神貫注，不過內(nèi)容太有趣了，他不肯換別的書。

7,8級貓頭鷹王國 Guardians of Ga'Hoole671人有 · 評價318 · 書評1Kathryn LaskyScholastic

到現(xiàn)在，可以說在聽力上我們已經(jīng)到了8歲起點10歲水平，相當(dāng)于一年時間完成了2年的提升。

8歲起點，10歲前裸聽瘋狂學(xué)校，聽讀《A to Z神秘案件》，聽讀《小屁孩日記》。

另外，每周還有獎勵時間，就是看動畫片。按照蓋老師路線圖，開始看無字幕版《降世神通》，每周末可以看兩天，每天30分鐘。哥哥看了很入迷，還連帶著弟弟一起，都迷上了。

8歲起點，9歲時看《降世神通》。

另外他倆還一起看完了《加州科學(xué)》GK-G1的視頻課，我發(fā)現(xiàn)他倆都超喜歡非虛構(gòu)的內(nèi)容，所以接下來又看了BBC《do you know》系列情景劇，一連四季全看完了，這些都是無中文字幕的?，F(xiàn)在，哥哥和弟弟每周會看《老鼠記者》動畫片，同樣是每周末看兩次，每次30分鐘。這也是加強“習(xí)得”的一部分。

BBC的《do you know》

《加州科學(xué)課》

而在應(yīng)用上，哥哥已經(jīng)自學(xué)完《新加坡數(shù)學(xué)》G5，G6也快學(xué)完了了。也算實現(xiàn)了一點我們的初衷——用英語學(xué)。

現(xiàn)在在自學(xué)的G6

數(shù)學(xué)書內(nèi)頁。

從5月份開始，我會打印《Evanmoor》的練習(xí)冊給哥哥做，到10月他已經(jīng)做完了G2，現(xiàn)在在做G3。我選擇讓他做reading，science和critical thinking三個部分，鍛煉他的讀寫能力。

critical thinking

reading

science

5.?????♂?加強“學(xué)得”，英語依然在路上

其實雖然這一年哥哥在英語上的提高蠻多的，尤其是聽力，不過走的都是“習(xí)得“路線，所以最近我們準(zhǔn)備再把“學(xué)得”部分補上。

???原本，我們寄希望于機構(gòu)，蓋老師也建議可以到機構(gòu)或自己攢課?？勺稍冞^幾家機構(gòu)課，發(fā)現(xiàn)有外教的機構(gòu)一般沒有這么大的孩子，甚至一家專門用《wonders》教材的機構(gòu)，都根本開不起來G2的班。而中高年級的大童大多去了應(yīng)試類機構(gòu)，這又不是我想要的，而攢課就更難了。

和比自己小一歲多的同學(xué)一起試聽，內(nèi)容簡單到連弟弟都可以參與??

最后我們還是從網(wǎng)上找資源，購買了《wonders》視頻課，但視頻課內(nèi)容有限，一周的內(nèi)容30分鐘講完，肯定是不夠的。所以我就和哥哥一起學(xué)，他上學(xué)的時候，我在家啃教師書，他回家聽完課，我做補充，再和他討論。今年寒假，我們聯(lián)系了老師，準(zhǔn)備開始寫作課。 
 

6級Wonders G2432人有 · 評價329 · 書評2McGraw-Hill / 2017-01

在聽課的超大童

??作為超晚啟蒙的大童，我們只能大火猛攻，力求盡快實現(xiàn)蓋老師說的同步，我們的實踐也證明了補上“習(xí)得”部分，對于大童的必要性。不過，用英語學(xué)而不是學(xué)英語，是我們的初衷，也是我們的目標(biāo)。孩子能用英語學(xué)習(xí)，用英語閱讀，用英語了解世界，始終是我所希望的，我們一家要一起努力。

2023.3后續(xù)

????這位超大童原版啟蒙，聽力先行的三年后，哥哥小托福TOEFL junior在家考得了880分(850優(yōu)秀，900滿分)??，等級是 gold/superior。