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英文裸聽怎么做
怎么判斷娃聽沒聽懂？
我來說說
寫日志
娃沒聽懂，會說：“聽不懂，換一個(gè)。”
娃嫌太簡單，會說：“太簡單，換一個(gè)?！?br/>娃不感興趣，會說：“太無聊了，換一個(gè)?！?br/>……
有時(shí)，娃說：“我想再聽一遍?！?br/>
裸聽的人是娃，娃說啥就是啥??????????????
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碰上娃喜歡的，真的是眼睛發(fā)亮，滿眼都是小星星??。還迫不及待地拉住我要講給我聽。后來娃大點(diǎn)了穩(wěn)重些了，很少看到娃眼里的小星星了，不過有時(shí)還是會把聽到的說給我聽，或者我有時(shí)重復(fù)播放，他會跟我說聽過了不想聽了，或者點(diǎn)播他想聽的。這時(shí)候就說明他聽進(jìn)去了。
我選擇聽力材料很方便，因?yàn)槲业穆犃Ω抟黄鸪砷L的，拿到一個(gè)材料，只要我能聽懂的，娃肯定能聽懂，一直親子閱讀，娃愛好什么我也都一清二楚。
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11歲
想法
以前剛開始聽時(shí)，是一章一章聽。。
然后回答問題。。后來問題都回答對了。。。
就不管了，讓孩子隨便聽。。。
判斷聽不聽懂。。
孩子聽了不肯停，會傻笑。。。
那就是懂了。。。
反正，要么不懂，要么題材不喜歡
6歲
想法
當(dāng)有質(zhì)量的輸入達(dá)到200個(gè)小時(shí)以上后 孩子狀態(tài)變化會很明顯 開始有明顯的輸出

比如 會唱整首兒歌 會主動(dòng)用英語表達(dá)一些名詞和情緒

目前狀態(tài)如下：

1、聽力：big muzzy完全能裸聽，藍(lán)色小考拉、小豬佩奇第一季能聽懂90%以上，迪士尼神奇英語能對應(yīng)聲音想到大致的畫面，日常跟她說英語基本能聽懂，拿東西、開關(guān)燈、休息眼睛、起立坐下等指令性語言都能聽懂。

2、口語：開始有明顯輸出，會用yes和no或者動(dòng)作回答簡單的以where、why、which、what、how開頭的英...
10歲
想法
問題：怎么判斷娃聽沒聽懂

回答：還真是不知道娃聽沒聽懂耶

一不做題，二不復(fù)述，想著自己能偷懶，也給娃一種錯(cuò)覺，學(xué)英語蠻輕松??，不需要刷題，所以無法客觀判斷。

主觀方法一問娃聽懂了嗎？二臨時(shí)裝弱，說講啥呢？三是看娃反饋.....聽懂了并且好聽的話，娃會主動(dòng)要求查周邊資料。I Survived#8:I Survived the Japanese Tsunami, 2011 I Survived #11: I Survived the Great Chicago Fir...
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11歲
想法
不太管他聽沒聽懂，只要愿意聽就行了，聽書現(xiàn)在主要是為了休息眼睛，如果能從聽的內(nèi)容里獲取些營養(yǎng)那是意外之喜，不能的話也無所謂，最起碼解放了老母親不用想怎么打發(fā)休息時(shí)間。
真的要感謝爸媽網(wǎng)老王，有聲書資源很多，太省事了。
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14歲
想法
一般我都不去問，如果實(shí)在想知道，就和小朋友一起聽一段時(shí)間，搞清楚主人公們，然后問幾個(gè)主人公和情節(jié)的問題。
有幾個(gè)放之四海而皆準(zhǔn)的問題可以拿去問問。
先假裝聽十分鐘，然后問：
1.你最喜歡誰？（答案一般都會是主人公）如果不是主角，那就好接下來聊了：我還以為你喜歡xxx呢。ta如果一二三條和你講ta喜歡人物的好處，那肯定是聽明白了。
2.或者你瞎猜一下前面的情節(jié)，讓ta反駁你，這也說明ta聽明白了。如果ta對你翻個(gè)白眼，不想理你，只想繼續(xù)聽故事，那肯定是聽明白了。
6歲
想法
昨天我娃剛剛2歲5個(gè)月

吃完晚飯的空檔時(shí)間我打開牛聽聽放牛2。
之前一直裸聽牛1，本來看書看的已經(jīng)很熟悉了，聽音頻也是滾瓜爛熟，今天第一次裸聽牛2。

The go-cart
剛講到Biff wanted a go. Chip wanted a go.
崽跑到我跟前假裝要推我的樣子。
果然隨后一句話便是Biff pushed Chip.

In a bit
講到Daddy had some job for chip.
我：What did daddy want chip t...
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7歲
11歲
想法
最簡單的判斷聽懂沒就是做ar，十道quiz一做，7.80%正確率我就過了，畢竟ar考察的有些很細(xì)，半個(gè)月聽完一本，7，80%我也給過了，能8 90%最好。
其次就是看他愛不愛聽，聽的時(shí)候什么反應(yīng)，基本上都是邊聽邊笑，早上主動(dòng)打開來聽，還告訴我真的很好聽，所以我就當(dāng)他聽懂了！
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15歲
想法
對照一下

抱著播放器一直聽～～～聽不懂誰還會一直放

聽的時(shí)候放聲大笑??～～～聽不懂誰會笑

聽的時(shí)候眼神發(fā)呆～～～噓??別打攪他，正投入呢

聽的時(shí)候突然有人說話～～～別說話！正聽著呢！

沒有上述情景，1.書無趣。 2.沒聽懂！
16歲
想法
怎么判斷孩子聽沒聽懂？
我是從來沒有用過什么題目進(jìn)行測試，本來孩子挺高興，我要是說:你好好聽啊，聽完咱們做個(gè)測試我家孩子肯定，立馬表示不測，也不聽了。
我自己聽不懂英文，我都是百度一下這本書的主要內(nèi)容，做到心里有數(shù)，然后等孩子給我講故事內(nèi)容，因?yàn)槲壹液⒆酉矚g分享，聽到有意思的都想講給別人聽，所以我根據(jù)他復(fù)述的內(nèi)容就可以知道他是不是聽懂了。后來，我懶了，也不百度了，就等著孩子講，他講的時(shí)候很興奮，然后他聽得時(shí)候廢寢忘食，這些都表明他確實(shí)是聽懂了。
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13歲
想法
我是從簡單的開始，大概在同一級別的書籍孩子都沒有問題。她從橋梁到初章比較快，是因?yàn)橹伴喿x領(lǐng)先，已經(jīng)可以讀橋梁書，從初章到中章花時(shí)間很多，基本聽了十多套。小花生里耳熟能詳?shù)某跽露悸犃?，還找了很多慢慢才進(jìn)入中章
13歲
想法
我們家孩子要是真的在聽，就會提出一些問題，或者對一些單詞提出疑問，比如聽Journey to the west時(shí)，他問我paralyze什么意思。有時(shí)候聽完音頻也會稍稍討論一下，比如神奇樹屋里，我會和他偶爾討論情節(jié)。
6歲
想法
可以采用提問的方式和娃一問一答，就知道有沒有理解了
14歲
想法
?精聽方法:

1.裸聽，務(wù)必裸聽幾遍

2.聽懂后，可以看書聽一下，對應(yīng)看看當(dāng)成模糊的詞

3.再合上書，再次裸聽

4.可以達(dá)到
低幼短篇是看圖片背誦
高字母長篇是流利朗讀或者復(fù)述

此書就可以過

5.這樣停一段時(shí)間后，有一定詞匯量就可以增加泛聽，挑你家喜歡的書配套聽。

6.可以泛聽的，就不需要看書。有書的久留著閱讀。
14歲
想法
聽懂了就過來分享了。某個(gè)橋段比較搞笑，某個(gè)片段是新知識點(diǎn)，自己之前不知道。聽的內(nèi)容肯定是有熟悉的地方，也有不了解的 摻雜著聽，多聽幾次，今天聽海洋說到j(luò)ellyfish。過來問啥意思。我說jelly啥意思，剛說到這，娃就說，哦哦哦，和海黃瓜，金魚一個(gè)意思唄，那什么魚是果凍魚??？水母唄，海蜇唄。。。
要是完全聽不懂，要么是抗議不聽了，要不是混不在意。Oxford Read and Discover: level 2: Sunny and Rainy Oxford Read ...
10歲
想法
我家聽沒聽懂，我不是特別去提問，因?yàn)楹⒆恿鶜q，有時(shí)表達(dá)的不是特別清楚，或者聽到后面就忘了前面。所以，我一般就是觀察她聽的狀態(tài)，她一般是吃飯或是玩玩具的時(shí)候聽，聽的時(shí)候動(dòng)作會稍微變得緩慢，偶爾會笑，一旦給她音頻停掉會立刻抗議。
5歲
想法
第一，看娃是什么類型。是不是愿意溝通，平時(shí)喜歡互動(dòng)的孩子可以多做游戲，
第二，娃學(xué)英語，有一個(gè)語言沉默期。這個(gè)時(shí)候不要指望孩子給任何回饋，家長的心態(tài)平衡一些，有反饋高興，沒有也不著急。千萬別急功近利，娃的興趣比什么都重要。
16個(gè)月
9歲
想法
我家唯一標(biāo)準(zhǔn)就是娃喜歡聽，給一套，聽不懂的就會不喜歡。喜歡的，聽得下去，然后入迷的，就是聽懂了。

當(dāng)然，焦慮的老母親也買了AR測試，剛開始聽一本測一本，后來抽測，現(xiàn)在好久沒測了。
一個(gè)月最多測一次，不想敗娃聽的性質(zhì)。
9歲
想法
就看娃愿不愿意聽。
娃都是很誠實(shí)的。
聽不懂不會愿意聽，只有聽得懂的才會認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)聽，要求別人說話輕聲，別影響他聽；甚至不愿意停止、聽完一遍還想聽；問想聽什么的時(shí)候會點(diǎn)；會主動(dòng)分享對人物、情節(jié)等的想法…
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