用這套劍橋小學生課外練習冊，把“聽說讀寫”都練一練

劍橋大學出版社（Cambridge University Press ）Fun For 系列，已經(jīng)出到了第四版（4th edition），分為三個級別：Fun for Starters, Fun for Movers, Fun for Flyers，適合小學1-6年級，基本上每個級別對應兩個年級：Starters（1-2年級左右）；Movers（3-4年級左右）；Flyers （5-6年級左右）。這些練習冊，也是大名鼎鼎的劍橋少兒英語官方備考材料。

每一冊都注重四方面的練習：聽、說、讀、寫，有語音，還有配套的網(wǎng)上資源。所有的練習都在強調(diào)，學英語，就是學習正確地理解，正確地表達！

因為是對接劍橋全球少兒英語考試的，所以做這些練習，不光能幫助孩子鞏固和拓展課內(nèi)的英語學習，而且能接軌世界英語學習標準，知道孩子在英語學習上哪些方面做得好，哪些還有待提高。

總的來說，這是一套很有趣、很好用、能反映國際兒童英語學習標準的聽說讀寫綜合練習冊，作為小學英語課外補充練習材料來用，非常適合。如果要備考劍橋少兒英語考試，用這套書做準備也是再恰當不過的。

一、英語怎樣才算學得好？

Fun For系列是劍橋少兒英語考試（YLE）的官方備考學練書，而YLE是目前時間上測試英語非母語青少年英語水平的一項國際權(quán)威考試。

這里，有必要了解英語學習目標和英語水平測試，是怎么回事？關(guān)于孩子英語學習目標，戳這里：讓孩子花那么多時間學英文，到底想讓他學成什么樣？

1、基于權(quán)威的學習效果測評系統(tǒng)

說到測試英語水平，國內(nèi)固然有高考、四六級這些衡量尺度，但一個更科學的衡量標準，就是歐盟設定的CEFR（Common European Framework of Reference for Languages，簡稱“歐盟標準”），用來評估英語非母語的語言學習者的英文水平，小學生就可以開始用。

作為英語非母語國家的人，如果我們達到了CEFR相應的等級，說明英語已經(jīng)達到這個水平上的“國際標準”。CEFR從低到高分為3層水準、6個等級：

A1, A2級 - 基礎(chǔ)英文水平；
如果中國小孩小學畢業(yè)達到A2水平，就算“達標”

B1, B2級 - 獨立使用水平；
如果中國小孩中學畢業(yè)達到B2水平，就算“達標”

C1, C2級 - 熟練運用水平；
如果中國小孩大學畢業(yè)達到C2水平，就算“達標”

劍橋青少兒考試體系和 CEFR 的對應關(guān)系；一般來說，A2級別的水平差不多是雅思2-3分左右，C1級對應的是雅思7-8分。

如何測試孩子是否已達標呢？劍橋大學推出了一系列英語考試，從小學到大學，幫全世界的英語學習者定位自己所處的等級。

這一系列考試的起點，是劍橋少兒英語考試（“YLE”），測試對象是全世界范圍內(nèi)的英語非母語小學生；終點，就是大家熟悉的“雅思”（IELTS），測試高中生和大學生。

劍橋少兒英語考試，Cambridge Young Learners' English Tests（簡稱 YLE），是專為測試6-12歲兒童英語水平而設計的一套測試系統(tǒng)。

YLE由全球權(quán)威的教育測評機構(gòu)之一，劍橋大學考試委員會（UCLES）舉辦，于1996年正式推出，在全球55個國家廣泛應用，是目前全世界范圍內(nèi)ESL（English as Second Language）領(lǐng)域權(quán)威的少兒英語考試。

考試一共分為三個級別，以階段性認證的方式幫助學生建立一個明確的英語學習進程。劍橋官方描述中每個級別和學生年級的對應關(guān)系如下：

Starters Exam （1級，一般適合小一、二學生）
Movers Exam （2級，一般適合小三、四學生）
Flyers Exam（3級，一般適合小五、六學生）

這三個級別，喻示著孩子從剛剛起步starters，到漸漸前進movers，直至起飛flyers來完成基礎(chǔ)的英語學習。

考試一年有四次，分別在3月、5月、9月、12月。每完成一級考試，孩子都會得到由中國教育部考試中心與英國劍橋大學考試委員會聯(lián)合簽發(fā)的證書。

劍橋少兒英語考試證書

證書從聽力、讀寫、口語表達三個部分對孩子學習狀況進行綜合評估，評估結(jié)果以“盾牌”的形式體現(xiàn)，每部分為五個盾牌，盾牌是劍橋大學的標志，滿盾為zui佳成績。家長和老師可以通過各部分得到“盾牌”的數(shù)量，了解自身英語學習的水平和狀況，以便有針對性的指導孩子更好的學習英語。

YLE分為筆試及口試兩部分，筆試又分為聽力與讀寫兩部分。與一般英語等級考試不同，YLE在考題設計上更加傾向于簡單易懂、生動有趣?？荚噧?nèi)容都建立在全世界兒童所熟悉的日?；顒雍驼Z言環(huán)境的基礎(chǔ)上，無論話題選取、評價方式、答題方式、試卷畫面設計等均符合少年兒童的心理發(fā)展和認知水平，特別強調(diào)語言溝通交流的特性。

試卷都是彩色的，內(nèi)容和孩子的日常生活聯(lián)系緊密

2、適合作為課外輔導補充材料使用，為孩子樹立英文學習里程碑

Fun For這套練習書是劍橋少兒英語的備考材料，對應的CEFR等級是從 Pre-A1到A2，也就是上圖中zui下面代表“基礎(chǔ)英語階段”的三個臺階。所謂基礎(chǔ)英語階段，是什么水平呢？大家來看看下面這張表：

20年來，劍橋少兒英語考試（YLE）在中國學生和家長中越來越有影響力。YLE每個級別的難度和中國新課標課程之間有對應關(guān)系，因此這套書可以作為中國小學生的課外英語補充輔導材料使用。

上面這張圖，點開可以看到劍橋考試和國內(nèi)中小學平均英文水平的對照關(guān)系。由于國內(nèi)地域差別比較大，很多地區(qū)初中畢業(yè)才能達到A2水平。但對于經(jīng)濟較為發(fā)達地區(qū)的孩子來說，認真學英語的孩子小學畢業(yè)前可以達到A2水平。

再用大家熟悉的單詞量來看看英語學習的水準問題，統(tǒng)計顯示，YLE每個級別檢測的單詞量為：

一級（Starters），掌握近400個詞匯

二級（Movers），增加約600個詞匯，共掌握1000個詞匯

三級（Flyers），增加約1000個詞匯，共掌握2000個詞匯

學到劍橋少兒英語三級，所掌握的詞匯總量約為2000左右，而國內(nèi)學生中考（初中畢業(yè)）的單詞量要求為2500。

學到劍橋少兒英語三級，所掌握的詞匯總量約為2000左右。2000詞是什么概念？國內(nèi)學生中考的單詞量要求為2500。研究表明，掌握2000詞后可以讀懂90%的青少年小說。

2018第四版 Fun For 系列

總之，這套練習冊可以在幫孩子練習英語的同時評測每個階段的學習效果；能在小學畢業(yè)前順利用完這套練習冊的孩子，應該對自己的英語水平抱有信心。

二、這套書是怎么幫孩子練習聽說讀寫的？

1、練習按照孩子們熟悉的話題展開，結(jié)構(gòu)清晰，自學自練都很方便

這套練習冊的編寫非常特別，它是按照一個個“話題”來進行的。三本練習冊，每本有大約50個單元，每個單元里有一個話題，也就是整本書一共有150個話題！

比如，這是中級 Movers 的目錄頁面，大家可以點開看看都是些什么樣的話題？

Fun For Movers 目錄

每個單元圍繞一個話題展開，一般包括3-7項練習。比如，這是中級的一個單元：

Write words for the picture.
練習單詞詞義和拼寫

Say which picture is different and why
練習口語表達和思維

Read the story
練習閱讀和理解

Chose the words
練習單詞拼寫和上下文理解

我自己非常喜歡這樣的編寫，因為對孩子來說真的好方便！通過主題式練習，孩子可以逐漸在腦海中織起一張網(wǎng)，讓學過的英語知識彼此之間產(chǎn)生聯(lián)系，這樣不僅方便記憶，還更加有助于理解和運用。

比如，這個單元的主題是“學校里的學科”，孩子可以學習跟學科相關(guān)的詞匯，可以練習如何描述一門學科，表達自己對學科的看法。

每本書zui后還附有每個單元的“詞匯表”，一樣是以話題分類。比如，平時寫作文時如果需要用到“美食”主題的詞匯，隨手一翻就能很快找到，順便還把這些詞復習了，很好用。

對于一些難度比較大的詞匯，還做了梳理。比如，讓很多孩子感到頭疼的“不規(guī)則動詞過去式”，這么整理一下，的確有幫助。

總的來說，這套書的整體架構(gòu)非常清晰，內(nèi)容和實際生活接近，如果有大人的適當督促和引導，小孩用起來會蠻順利的。

2、練習設計上極為注重孩子的感受，充分體現(xiàn)“fun”的精神

劍橋大學出版社的編輯介紹說，這套練習冊之所以叫 Fun for，就是因為其中的練習都特別注重體現(xiàn)“讓孩子覺得有趣”的精神。學英語不是一件苦差事，做英語練習題和做游戲沒什么兩樣！

比如，內(nèi)頁都是全彩印刷，各種可愛的插圖，一點都不枯燥；

練習常常就是游戲，比如數(shù)獨、配對、排序、迷宮，各種方式引發(fā)孩子興趣，鼓勵他們動腦子，做完了，讓孩子們有滿滿的成就感。

3、來看看每冊里一些具體的聽說讀寫練習例子

三本書的練習看下來，有趣是一大特色；此外，往往一個練習中能同時鍛煉孩子的聽說讀寫能力，綜合性強，也符合現(xiàn)實生活中的英語應用場景；練習過程中，也體現(xiàn)了不少學英語的方法和竅門。

先來說“聽”的部分。這套書的聽力練習是需要配合劍橋在線學習中心的音頻材料使用的（這個后面會特別講到），如果題目旁邊標有”播放“標志，就代表這是一個聽力練習。

比如下圖的A部分，是 Starters 中的一個聽力練習。我們小時候做英文聽力練習就是“豎著耳朵使勁聽”的那種，這里的練習設計更“立體”，孩子可以借助圖片、部分文字去理解聽力練習內(nèi)容，先捕捉關(guān)鍵詞，再后續(xù)的練習中逐步擴大聽力理解范圍。

再來看“說”。你會問，拿著一本書，怎么說出來呢？來看看這里的練習方法。

下圖的E部分就是給 Starters 級別孩子練口語的。注意到了么？有很多what 打頭的提示，引導孩子把自己看到的東西一點點具體地講出來。

接著講“讀”。好的閱讀理解練習，除了鍛煉語言能力，還在訓練孩子的思維方法。下圖C部分來自 Movers 這一級，孩子還需要點邏輯推理能力才能完成這個練習。

zui后來看看“寫”。下圖D部分來自Starters，從練習造句開始。

到了Movers，試著把一篇故事補充完整。

Flyers 中有不同文體的練習，比如，寫一封郵件...

整本書中的練習形式多種多樣，非常有趣。比如，下面這個初級書中單詞練習用了數(shù)獨的形式，對孩子練習單詞拼寫很有幫助。

這個高級書中的游戲更厲害，一個看上去簡單好玩的小游戲，可以同時練習孩子閱讀理解、單詞拼寫、邏輯推斷三方面的能力！

三本書中的練習非常多樣，劍橋大學出版社的人說，讓孩子覺得練習英語很好玩，是這套書的一個重要編寫原則。要做到這一點，真的不容易，這也許是這套書一版再版的一個原因吧。

三、強大的多媒體電子資源配合

市場上的第四版，這套書在電子資源上做的太強大！三重免費配套資源，幫助孩子自學自練：

1、劍橋?qū)W習者管理平臺：課文音頻，額外練習，模擬考試 ...

Cambridge Learning Management System (劍橋?qū)W習者管理平臺，CLMS)是由劍橋研發(fā)的在線學習平臺，注冊登陸后可使用它所提供的線上資源。

這套書在CLMS上不僅有部分課文的音頻，還有大量書中沒有的詞匯和語法練習。而且這些練習在題型和話題的設計上均在模擬實際考試，對于備考的孩子練習考試技巧很有用。

語法練習

詞匯練習

每本書封面翻開來的背面，都有一個激活碼。按書上的提示步驟操作，將其在線激活后就可以免費使用24個月。所以這里特別要提醒大家，如果你全套買回去，用哪本書即激活哪本配套的練習就好。

需要說明的是，因為每個單元練習題的設置是綜合了聽說讀寫多個方面，所以并不是每個練習都有音頻。比如，下圖是初級第一單元的內(nèi)頁圖， 我用紅色方框標注的三個部分，也就是帶有“播放”標志的題目，LMS上均有音頻。

2、有移動App（iPad&iPhone）：單詞游戲，主題闖關(guān)，詞匯復習 ...

另外，可與這套書配套使用的，還有一款詞匯App，Word Fun World

顯然，這款游戲延續(xù)了書中主題式的學習方式。游戲中，朗讀者會將單詞讀出來，孩子可以一邊玩一邊聽英語，復習書中學習到的詞匯。多種游戲形式，可愛的畫風，學單詞也不枯燥。

四、配套詞匯練習冊

新版的Fun For系列，每個級別還單獨配備了一本詞匯專項練習冊-Home Fun Booklet

每本書圍繞孩子生活中非常常見的話題，比如，這是Flyer級別配套的詞匯練習目錄：

圍繞一個話題展開各種有趣的詞匯練習，每個單元“四步走”的練習套路：帶孩子記單詞、練拼寫、學句型、用在生活中。比如，這是Starters級別的一課練習，話題是“home”。

首先，帶孩子熟悉主要的單詞，看看家里主要的家具用英語都怎么說？這些詞都怎么寫？

然后，帶孩子學習使用there is...的句型，表達家庭中的陳設，把學到的單詞用起來。

接著，畫一畫，鍛煉孩子的想象力...

zui后，給孩子一個小的project，把學到的英語知識跟實際生活結(jié)合起來...

就是這樣...簡單、有趣，讓孩子把學單詞也能變成一種游戲，真正學透、用活。

每個級別都有十幾個話題的詞匯練習，下面我來曬曬每個級別的代表內(nèi)頁，幫大家大致了解這套書學了點什么，是怎么學的？

Sarters 初級

孩子身邊的世界，用英語可以怎么表達？

生活中常見的交通工具...

Movers 中級

怎么表達方向，怎么說明地點？

都說英國人見面一上來先寒暄兩句“天氣”，可以用那些詞兒？

Flyers 中級

身邊的科學，比如各種材料materials...

寫作、口語中想描述一個人、一樣東西、一件事兒，用什么形容詞兒表達自己的意思？