那些有效的家庭早期教育,你錯(cuò)過了嗎

2016
2013
2019-9-3 11:50 原創(chuàng) · 圖片8

  今天難得有空,兩娃都去上學(xué)了,老母親可以一個(gè)人坐在書桌前碼會(huì)字,記錄一下這一年來老母親的所學(xué)所感以及在兩娃身上的摸索實(shí)踐。

  在真正的研究早期教育之前,本人一直對(duì)市面上的早教機(jī)構(gòu)嗤之以鼻,騙錢罷了,什么蒙臺(tái)梭利,什么左右腦開發(fā)不過是商家利用這一代父母的焦慮用來賺錢的噱頭罷了,在看了N本早期教育書籍以及親眼所見因?yàn)檎莆樟嗽缃讨R(shí)的寶媽自己(還是要靠老母親,早教機(jī)構(gòu)確實(shí)沒有老母親可靠)成功培養(yǎng)了自己的天才寶寶之后,才意識(shí)到一個(gè)人的認(rèn)知真的決定了這個(gè)人眼中的世界,好吧,我就是那個(gè)之前自以為有智慧卻充滿焦慮的媽媽,如今終于不用焦慮,踏實(shí)陪娃走好腳下的每一步,坐看窗外云卷云舒。

  下面介紹3本早教必看書籍《卡爾.威特的教育全書》《七田真0~6歲右腦教育法》《發(fā)現(xiàn)母親》,如果沒看過的建議買來看看,看當(dāng)然不是重點(diǎn),重點(diǎn)是先看,看完一定要實(shí)踐并且去做,會(huì)有意想不到的收獲(這里簡(jiǎn)單說明一下,0歲效果最好,越往后效果是遞減的,6歲之前都有效,14歲以后大腦已經(jīng)完全發(fā)育好就沒效了)



  我說一下,我們目前在實(shí)施的早教方案:

1.晨起閃卡10min(非常有效開發(fā)右腦照相記憶),撒貝寧的照相記憶是天生的,我們通過后天可以訓(xùn)練

2.記憶游戲10min(數(shù)以萬次的記憶力訓(xùn)練可以練就超強(qiáng)記憶力)

3.經(jīng)典朗讀(增加智慧/開發(fā)右腦/提高智商),目前我們?cè)谧x的是《論語(yǔ)》第三章,在早上和晚上讀論語(yǔ)之前,我們會(huì)讀5遍唐詩(shī),其實(shí)就是碎片時(shí)間積少成多

做完以上這些,娃就吃好早飯上學(xué)去了,老母親去上班,晚上繼續(xù)。

晚上,抓緊時(shí)間完成生活必做部分之后,我們繼續(xù)…

1.中文閱讀30min

2.英文閱讀30min

3.記憶游戲10min

4.閃卡10min

5.經(jīng)典朗讀30min

晚上3/4/5項(xiàng)和早上一樣。(音頻磨耳朵見縫插針)

最后補(bǔ)充一下,8歲以前智力都可以開發(fā)(最晚14歲之前都來得及,只是效果遞減),8歲以后智力是遞減的,增加的都是知識(shí),所以我的理念是過早的灌輸知識(shí)不如開發(fā)小孩的潛力,讓小朋友擁有強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力才是比較重要的,您有與我一樣的看法嗎,歡迎志同道合的寶爸寶媽,一起討論相互學(xué)習(xí)。


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收藏158
5年前
記憶游戲怎么進(jìn)行?。?BR/>
5年前
娃有時(shí)間運(yùn)動(dòng)嗎
5年前
同問?記憶游戲怎么操作?
5年前
閱讀是親子閱讀還是自主閱讀?
5年前
閃卡不是被摒棄了嗎?
5年前
沒看懂。樓主說過早的灌輸知識(shí)不如開發(fā)潛力。除了樓主說了很長(zhǎng)的閃卡提高記憶力以外,哪些是開發(fā)潛力而不是灌輸知識(shí)的?每天的大量閱讀嗎?實(shí)在沒有g(shù)et 到樓主的精髓
5年前
所以重點(diǎn)是閃卡?
5年前
主流科學(xué)界不是一直都在否定杜曼發(fā)明的閃卡法么
5年前
我聽說閃卡是給特殊兒童用的嗎
5年前
蠻吉 記憶游戲怎么進(jìn)行?。?/span>
家里的實(shí)物,沒有經(jīng)過訓(xùn)練的都要從最簡(jiǎn)單的先開始,比如幾只彩筆,幾雙拖鞋,幾張卡片這樣從少到多,持之以恒
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