誰(shuí)說(shuō)只能媽媽教孩子學(xué)習(xí)？5歲男孩生活里這樣“教”媽媽學(xué)英語(yǔ)，太震撼！

本文首發(fā)于公號(hào)：鄭尉親子英文，專注高質(zhì)量家庭親子英文啟蒙，秉持“父母是孩子最好的英語(yǔ)啟蒙導(dǎo)師”理念，以獨(dú)創(chuàng)英語(yǔ)生活情景輸入法，讓寶寶從小自然習(xí)得英文

鄭老師寄語(yǔ)

我們都知道要教孩子學(xué)習(xí)，其實(shí)生活里，很多時(shí)候孩子也可以提醒甚至“教”大人學(xué)習(xí)。在高端英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，很多媽媽反映說(shuō)自己還沒(méi)有記住英文表達(dá)，但孩子就已經(jīng)很熟練了，生活里常常提醒自己什么場(chǎng)景下可以說(shuō)哪些合適的英文。

處于語(yǔ)言敏感期的孩子，大腦發(fā)育特別快，記憶力非常好，所以有時(shí)候不一定是大人帶著孩子學(xué)，而是大人陪伴孩子一起學(xué)。

今天這篇文章是高端英語(yǔ)學(xué)員政政媽媽的反饋。政政生活里經(jīng)常提醒媽媽說(shuō)英文，當(dāng)然也有很多時(shí)候，媽媽會(huì)“示弱”，讓孩子充當(dāng)小老師，“教”大人，這是一種很好的策略，可以極大的提升孩子學(xué)習(xí)興趣和參與的熱情。

政政媽媽記錄的非常詳細(xì)，描述了很多生活里和孩子運(yùn)用的分享，非常應(yīng)景，供大家借鑒。

高端英語(yǔ)，是我10多年新東方工作和女兒安可在國(guó)內(nèi)（4年）、國(guó)外（5年）9年多英語(yǔ)啟蒙實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，不僅教授多樣化地道英文表達(dá)，還教媽媽和孩子在生活中拓展運(yùn)用！

掌握方法和內(nèi)容，不受時(shí)間、場(chǎng)地制約，您也可以每天生活里隨時(shí)隨地給娃英語(yǔ)啟蒙，深度學(xué)習(xí)。

文：荊州政政媽，政政5歲多

01

大家好，我是政政媽媽，政政現(xiàn)在5歲3個(gè)月。

我們英語(yǔ)啟蒙比較早，在他幾個(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始讀繪本、唱兒歌，再大一點(diǎn)后和他進(jìn)行基本的生活口語(yǔ)交流。
但三歲之后我覺(jué)得遇到了瓶頸，英文沒(méi)有很大提升空間了。我自己英文水平也不太好，能力有限。和他平常說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是那么一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)句。所以不知道該如何更進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)。

直到去年8月在朋友圈看到鄭尉老師的公眾號(hào)，立刻被高端英語(yǔ)的理念所吸引，覺(jué)得遇到了寶藏，這不就是我需要的課程嗎？咨詢之后沒(méi)有猶豫，立馬就報(bào)了名。

很快，我收到了教案圖文卡。同時(shí)買的裝卡片的卡套也一起到了。我在裝卡片的過(guò)程中，一邊裝一邊看，把一些我完全認(rèn)識(shí)的，而且跟生活緊密聯(lián)系的卡片選了出來(lái)。

最初大概選了20多張。這20多張因?yàn)閷?duì)我沒(méi)有難度，所以很快就在生活中開(kāi)始運(yùn)用起來(lái)了。

比如表達(dá)愛(ài)意的Give mommy a hug, your are the whole world to me, my little treasure.每次說(shuō)的時(shí)候我就會(huì)張開(kāi)手臂，孩子每次就顛顛的跑到我的懷里來(lái)了。

還有洗手的時(shí)候，以前我們只會(huì)說(shuō)wash your hands，現(xiàn)在開(kāi)始加上這一句：There are germs on your fingers.

02

大部分教案卡我都有很多不認(rèn)識(shí)的單詞，所以我首先花了幾天時(shí)間，把前100張教案上不認(rèn)識(shí)的單詞都標(biāo)上了音標(biāo)和中文意思。

其次我把配套的點(diǎn)讀筆也裝好了，傾聽(tīng)者里面也裝好了音頻。在政政上幼兒園和放學(xué)路上，我們就在車?yán)锇褍A聽(tīng)者打開(kāi)，反復(fù)的聽(tīng)。傾聽(tīng)者里面我是設(shè)置的以20個(gè)為一組，每個(gè)句子重復(fù)5遍。一段時(shí)間內(nèi)就反復(fù)聽(tīng)這20個(gè)句子。直到覺(jué)得特別熟悉了，完全掌握之后，再開(kāi)始下一組20個(gè)句子。

10月份正式開(kāi)課之前，我們已經(jīng)掌握了60個(gè)左右句子。這樣開(kāi)課后我們跟的比較輕松。到目前為止，跟著鄭老師已經(jīng)學(xué)了100多句，我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度也一直是超前于群內(nèi)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

政政喜歡聽(tīng)我讀卡片和書(shū)籍。生活中他愿意和我說(shuō)，而且有時(shí)候在某個(gè)情景下，我都沒(méi)想到的句子他都可以來(lái)提醒我。

比如有一天我做菜做了魚(yú)，吃的時(shí)候他說(shuō)：媽媽你可以對(duì)我說(shuō)什么話？我一愣腦袋也沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，還在想要說(shuō)什么話呢？實(shí)在想不起來(lái)，我隨口說(shuō)了一句：Would you like some fish？他這時(shí)就有點(diǎn)著急了，說(shuō)不是這句話。我說(shuō)那你提醒媽媽一下。他說(shuō)了一個(gè)baby，到這個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又加了一個(gè)try。

這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他要我說(shuō)的就是Baby, try mommy's world famous fish.

所以我覺(jué)得他在應(yīng)用方面比我還強(qiáng)一些，現(xiàn)在我吃飯的時(shí)候，就知道應(yīng)用句子了，經(jīng)常跟他說(shuō)：I like Chinese cuisine. Farmers produce all kinds of foods for us.他也還會(huì)接一句：Farmers produce various foods for us.

我也會(huì)和他變換著說(shuō)，Try mommy's world famous mushroom.然后還有別的菜也都可以換著說(shuō)。

03

元旦節(jié)之前我們?nèi)チ艘惶宋錆h，在武漢游玩了著名景點(diǎn)黃鶴樓。當(dāng)時(shí)買了一個(gè)黃鶴樓的紀(jì)念品，他說(shuō)This is a souvenir from Wuhan.

我立刻表?yè)P(yáng)了他，說(shuō)這句話用的很對(duì)。我當(dāng)時(shí)還在手機(jī)上查到，黃鶴樓英語(yǔ)是：Yellow Crane Tower，然后我就告訴他：This yellow crane tower is a souvenir from Wuhan.

有一次我們開(kāi)車回家，他看到前面的汽車冒出來(lái)了很明顯的白色尾氣，立刻說(shuō)：Automobile exhaust fumes are one of the major causes of smog.

我立刻表?yè)P(yáng)他，說(shuō)你現(xiàn)在怎么說(shuō)的這么熟練，媽媽都記得不熟。我還故意裝作不會(huì)說(shuō)這句話，讓他又教我了幾遍。他也挺得意的，說(shuō)我現(xiàn)在說(shuō)的很快，媽媽說(shuō)的沒(méi)有我快。

有一次他幫我拖地，改寫(xiě)了教案里的一句話：May I earn 1 Yuan by mopping the floor?

我聽(tīng)到了回應(yīng)他：Yes,I can give you 1 Yuan as a reward for your good behavior.

有時(shí)候他拿白紙畫(huà)畫(huà)，一張紙有兩面，他畫(huà)了一面，另外一面還可以利用，但他又不愿意在反面畫(huà)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)The paper we use is made from trees，so we should save the paper.

以前我經(jīng)?？刺鞖忸A(yù)報(bào)，然后告訴他后面幾天是什么天氣。在我們學(xué)了weather forecast之后，他想看天氣預(yù)報(bào)時(shí)也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：Let's watch the weather forecast.

有一次我有一個(gè)垃圾要他幫忙丟到垃圾桶里，他問(wèn)那你應(yīng)該對(duì)我說(shuō)什么？我這才想起教案里的句子，然后對(duì)他說(shuō)：Put it into the trash can， thanks for your cooperation.說(shuō)完這句后，他才幫我丟到垃圾桶里。

在學(xué)了有關(guān)蛋白質(zhì)的教案后，我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候也會(huì)經(jīng)常說(shuō)：I like Chinese cuisine. Protein is essential to life. Meat contains proteins and fats.

04

政政一直在學(xué)輪滑，今年放寒假的時(shí)候開(kāi)始學(xué)上坡這個(gè)階段。但是要學(xué)會(huì)上坡有一點(diǎn)難度，之前花了幾天時(shí)間都還沒(méi)有學(xué)好。力度不夠，總是滑到一半就往后退，經(jīng)常摔跤。有一天還把臉磕疼了，直接就疼哭了起來(lái)。

在第2天去上輪滑課之前，他說(shuō)：媽媽我今天不想去學(xué)輪滑，我害怕又摔跤。我對(duì)他說(shuō)：Knowing what to do is the best way to extinguish all kinds of fears.

后來(lái)又說(shuō)：Trust yourself. You will succeed. Never say die.克服你心中的恐懼，我們多練習(xí)幾次，今天一定會(huì)成功的。任何事情都是從不會(huì)到會(huì)的，我們需要付出努力。

后來(lái)去上課了。那一天在又經(jīng)過(guò)好幾次的練習(xí)之后，終于成功上去了。再后來(lái)完整的滑行后做上坡下坡這個(gè)動(dòng)作也非常熟練了。

我后來(lái)跟他聊天的時(shí)候說(shuō)起：你學(xué)輪滑的上坡，每次滑不過(guò)去摔了很多跤，這個(gè)就是在經(jīng)歷挫折，挫折就是setbacks.

你自己在努力練習(xí)的過(guò)程中，也是一種自我探索，自我探索就是self -exploring. 你成功學(xué)會(huì)了上坡，現(xiàn)在是不是覺(jué)得自己很棒了，這就增強(qiáng)了你的自信心。增強(qiáng)自信心就是gain confidence.

然后我又把完整的教案說(shuō)了一遍，Self-exploring is great，as during this process，you can foster your confidence. During the process of self-exploring, you can gain confidence and,at the same time,experience setbacks.現(xiàn)在這兩句教案上的句子，他自己也會(huì)說(shuō)了。

05

我們現(xiàn)在學(xué)教案句子，前期就是大量反復(fù)的多聽(tīng)，小孩的聽(tīng)力是很靈敏的，聽(tīng)多了他自然就會(huì)記住?，F(xiàn)在要他正兒八經(jīng)的坐在書(shū)桌前，拿著教案一張一張的讀，他沒(méi)什么太大的興趣。

但是平常交流倒還是說(shuō)的挺帶勁的。平常練習(xí)讀的時(shí)候，我就先自己讀，讀的過(guò)程中有時(shí)候故意讀錯(cuò)，他在旁邊聽(tīng)了就會(huì)很著急，然后幫我糾正過(guò)來(lái)。我有時(shí)候也會(huì)故意示弱，說(shuō)哎呀，這句我不會(huì)讀，媽媽想不起來(lái)怎么讀了，那這時(shí)他就會(huì)像小老師一樣教我，教的挺帶勁的。

政政是很普通的孩子，我的英語(yǔ)也很一般，鄭老師的高端英語(yǔ)課讓我們受益匪淺。

之前總覺(jué)得在原地踏步，不知如何提升，現(xiàn)在有了目標(biāo)，心里也變得非常踏實(shí)。我們會(huì)跟著鄭尉老師一直學(xué)下去！