2024年的寒假計劃

寒假已經(jīng)開始了一個星期了，一共也就四個周。第一個星期，是在頹廢中度過的。一個是孩子剛考完需要放松，可能整個精神狀態(tài)都沒有調(diào)整好，一個是媽媽單位工作太忙，也沒有顧上她。反正寒假作業(yè)寫的不多，而且寫的質(zhì)量也不好。沒有練字，沒有練琴，沒有好好跳繩。這個星期基本上等于啥都沒干。所以從今天開始，老母親要給他做嚴格的計劃表了。

第一就是嚴格規(guī)定起床時間，第一個周實在是太擺爛了，每天到了7:30，老母親出門的時候他都不起來。一般可能都是在家懶到了10點左右，所以這一上午基本上也就廢了。反正畢竟是放假嘛，也不必太嚴格的執(zhí)行上學的作息。多多少少拖延一丁點老母親還可以接受，就是如果能在6點~6:20之間起床，可能我們今天會有一個巧克力的獎勵?？梢韵涎拥?:40，如果6:40前還不能起床的話，那么今天就開始有懲罰了。

第二是嚴格規(guī)定吃早飯時間，吃早飯，加上洗漱時間，加上擺放物品時間，必須在7:30之前完成。這樣規(guī)定的原因是如果連這個時間都保證不了的話，那每天的計劃也就執(zhí)行不了了。事實上這個時間長度拉的很長，很彈性的，小朋友會有很多多余的空閑時間。老母親不想把計劃定的太嚴格，太嚴格就容易完不成，所以定的松一點，散一點，但是要確保能執(zhí)行。

7:30開始學習時間，7:30~8:10兒背英語單詞也可以，背語文課文也可以。背古詩或者小古文也可以。反正早晨的時間就是一個背誦的時間。然后8:10~8:30是他的擺爛休息時間?？凑n外書呀，下圍棋呀，或者隨便干什么都是可以。

8:30~9:20是寫作業(yè)時間，因為鑒于第一個星期已經(jīng)擺爛浪費了，后面又有過年的時間。所以寒假作業(yè)肯定不能按照四個周去計劃，我們是要計劃在十天內(nèi)寫完寒假作業(yè)的。今年的寒假作業(yè)一個是語文，數(shù)學，英語都有一個每天需要練習的作業(yè)量，這個作業(yè)量給小朋友做了拆分，每天應該寫完三天的。然后還有一個大家都知道的寒假生活作業(yè)本兒，這個本子從發(fā)下來就一直在督促他寫，目前寫了將近1/3的位置。這個計劃每天再讓他寫四頁，然后上午第一個50分鐘最低任務是完成語文，數(shù)學，英語每天三天的那個作業(yè)量，如果質(zhì)量好的話就寫寒假生活作業(yè)本。如果完成不了的話，寒假是我作業(yè)本兒是個彈性的，但是語文，數(shù)學，英語的那個作業(yè)量是必須的。如果在9:20之前完成了，那么9:20~9:50的這30分鐘就是自由休息和玩兒的時間。如果沒有完成，那么到9:50之前就是繼續(xù)寫的時間。這個因為畢竟老母親上班不在家，規(guī)定的太死，他也執(zhí)行不了，所以要給他把時間任務拉的長一點，讓他完成的概率大一點。

然后9:50開始到10:30這40分鐘。完成背誦作業(yè)和閱讀作業(yè)。背誦任務不多，按照學校的任務是英語背12個單元，語文背40首古詩。因為早晨已經(jīng)先進行了一個朗讀背誦事件，所以說這40分鐘呢就是讓孩子完成學校的規(guī)定動作實踐。主要是有很多表格要填，然后呢要打上對勾，做一個簡單的記錄。當然了，老母親下班之后還會拿出30分鐘對孩子進行了打鉤記錄的來抽查。這個估計在最早的幾天執(zhí)行，他會在中間耍很多滑頭，但是我相信經(jīng)過幾天的檢查后慢慢會走向正軌的。其實小朋友背誦很快的，這個老母親是完全根據(jù)自己家孩子的實際能力做的計劃和安排。

10:30~11:30是練琴，鍛煉和玩耍的時間。正常應該是一小時，全部都是練琴時間。但是老母親心里有數(shù)，要是這樣定計劃肯定是執(zhí)行不了的，所以就給他把這三件事情都做了規(guī)定，這樣反而可能會堅持的久一點。練琴是一個完全憑自覺的事情，因為除了周末老母親根本就不可能看著他，但是鍛煉是個有記錄的事情。我們用的跳繩綁定了一個電子的APP，跳或者沒跳，APP上是可以看出來的。老母親是這樣想的，就算不練琴，做好體育鍛煉。一邊是完成學校的任務，一邊也可以鍛煉身體。

11:30~1:30之間是去姥姥家吃午飯和玩耍，看電視或者午休睡覺的時間。是正常狀態(tài)，肯定是希望孩子睡午覺的，但是這個執(zhí)行概率也很低，除非他特別累，特別困。否則肯定是不能執(zhí)行的。而且畢竟是個低年級的小孩兒嗎？你想一點不讓他有充分的玩耍，也不可能。所以老母親把這段時間規(guī)定的很長，孩子可以用這段漫長的時間去盡情的磨蹭，比如說下雪的日子可以下樓玩雪。不下雪的日子，他想在家里偷懶，擺爛，看電視，看動畫片兒呀，玩兒積木呀，這個那個的都是可以的。但是如果不在老母親規(guī)定的玩兒的時間，很多事情是絕對不可以做的。因為畢竟已經(jīng)給規(guī)定了很多玩兒的時間。每天1:30~2:30是寫日記時間。學校規(guī)定的日期作業(yè)實際上要求很低，并不難完成，但是我們家的小朋友一直是很抵觸這項作業(yè)的。所以給他預留的時間長一點，而且因為這個晚上還必須要修改，所以日期不能等到晚上寫，要是晚上寫的話，那老母親就沒有時間給他修改了。

2:30~3:10是繼續(xù)完成書面作業(yè)時間。寫日記嘛，留的時間足夠長，相信他已經(jīng)摳摳搜搜的自己讓自己玩過了。所以后面就不再給他玩兒的時間了。直接就開始下一項的這個學習計劃的安排。這個時間主要是用來寫寒假生活作業(yè)，然后再寫一點語文，數(shù)學其他的任務安排。是對上午的時間進行的一個查漏補缺。3:10~4:50是下圍棋事件，然后剩下的時間就是給他自由自在的用來玩兒的。4點~5點是練書法實踐。這個時間40分鐘用來寫中文，20分鐘用來練習英文。5點可以下樓吃飯，在姥姥那里等著媽媽回來。

然后晚上6:30~7點是檢查作業(yè)時間，回家吃個晚飯，就對他一天的作業(yè)進行梳理檢查。這個時間如果孩子做的好的話，那么一直到7:30都是他玩兒的時間。如果做的不好，我們差不多每天從7點開始。就變成了查漏補缺作業(yè)的時間。反正護早或晚吧七點到七點半左右就是，檢查修改作業(yè)的時間，如果完成的好的話，那么可能在8點前就能改完。如果完成的不好的話，那么可能改到8點都還沒有改好。反正這個時間相對也是變數(shù)很大，如果孩子做的好，那么可能相應的玩耍時間就多一點。如果白天干的不好，那晚上就是查漏補缺的時間。

差不多就是8點~8:30左右完成吧。會根據(jù)白天的時間看看晚上誰給他布置一點作業(yè)呢還是說給他安排一點娛樂項目？這個主要是一個修復親子關(guān)系的事件，盡量在不發(fā)火的前提下度過。8:30~9:10是睡前閱讀時間。這個時間是看課外書的時間，孩子也一直是喜歡這個時間的。

9:10~9:30是睡前準備洗漱的時間。這個時間基本上會拉去，如果要先好動作迅速的話，那么基本上9:30之前就可以入睡了。如果拖的不好，可能會拖到9:40~50左右。這個通過獎勵來實現(xiàn)，就是如果做的好，第二天會有糖果或者餅干之類的獎勵，和巧克力那個不沖突。如果做的不好，第二天沒有獎勵。

其實，上述所有的的時間管理基本上都是和一些吃吃喝喝或者擺弄一些小玩意兒掛鉤。這個主要是自己家孩子，我們家孩子就比較吃這一套，他就需要用這種吃的，喝的小恩小惠的東西去誘惑著。

其實這個時間表很松的，不像牛娃那樣的滿滿當當，那么充實。我們這個就是個最簡單的，而且可能會經(jīng)常變一下。比如說這個時間計劃主要是希望在十天內(nèi)寫完作業(yè)設(shè)置出來的。等完成了這個計劃，下一步我們會列新的計劃，畢竟這一批的計劃里根本就沒有復習預習這些事情。每天可能也只能穿插著進行一丁點兒，主要都是計劃在寫完作業(yè)安排在下一個階段。只是一個普通孩子把計劃設(shè)置的太滿，那就只能是理想很美好，現(xiàn)實很骨感了。所以要量力而行，這樣才能實現(xiàn)。

就一個一個小目標慢慢完成，首先就是先完成寫完作業(yè)的小目標。等這個目標完成了，再重新制定一個復習和預習的小目標。