由于年底兩個(gè)月麻麻工作實(shí)在太忙,寶貝學(xué)習(xí)啟蒙的執(zhí)行力明顯不足,但是每日的睡前英語閱讀始終在堅(jiān)持,進(jìn)步不夠明顯,但也沒后退。這真是生活的無奈之處,一個(gè)人精力有限,如何去分配?如何去取舍?這都是麻麻一直在思考,在平衡的。
職場麻麻也有事業(yè)上的追求,同時(shí)對孩子的培養(yǎng)也有規(guī)劃有目標(biāo),我在時(shí)間不夠用時(shí)真的很糾結(jié)。未來幾年還將面對如此現(xiàn)實(shí)的問題,只能慢慢摸索…希望找到一個(gè)自認(rèn)為滿意的平衡點(diǎn)。
小朋友在2017年最后兩個(gè)月的幼兒園生活很規(guī)律,學(xué)會(huì)了拍球,開始練舞,各方面都沒讓我們操心。課外興趣愛好,上了半年故事課,口齒發(fā)音和語言表達(dá)都有進(jìn)步;開始上美術(shù)課,目前還很有興趣,但是暫時(shí)沒發(fā)現(xiàn)天賦(捂臉);英語課還沒開始,偶爾參加英語club,老師反應(yīng)課堂表現(xiàn)不錯(cuò);數(shù)學(xué)還停留在數(shù)手指算10以內(nèi)加法,這方面真的開竅晚,只能等待;日有所誦讀了半本書,能背不少歌謠;開始喜歡唱歌,一首“歌唱祖國”能唱完整一段;英文歌能跟唱好幾首,進(jìn)步超出麻麻預(yù)料。
2017年刷完牛津1-2階,但是水平僅限于聽懂,要自己讀或者說跟讀都有困難,于是2018年麻麻制定了計(jì)劃,不再繼續(xù)刷3階,而是從1階開始回頭重新刷,每一本的目標(biāo)是要會(huì)自己讀,爭取認(rèn)識(shí)里面的單詞。由于出生以來對她都是散養(yǎng),沒提過什么要求,所以這個(gè)任務(wù)遭到了臭寶的抵抗,不想讀,不認(rèn)真讀,于是2018年前兩周都在與她斗智斗勇,鼓勵(lì)她去讀,終于刷下十本書左右,雖然都是最簡單的內(nèi)容,但是對她來說是輸出的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),任重而道遠(yuǎn)!還要天長日久的楸??!
每天依然堅(jiān)持看嘰里呱啦的啟蒙課程,小朋友自己要求看汪汪隊(duì)的英文版,我覺得太難,可是她還是堅(jiān)持看,我只能要求她每天看一集kidsABC作為英語學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。
2017年半年的英語啟蒙總算堅(jiān)持下來沒有放棄。但愿2018年繼續(xù)堅(jiān)持!繼續(xù)努力!希望寶貝能有更大的進(jìn)步!在其他方面,我對她要求并不高,身體健康心情愉快最重要!加油!