2015
點(diǎn)讀筆我本來是沒想過要買的，因?yàn)樽晕腋杏X水平還可以，基本是人肉讀給孩子聽。后來慢慢接觸到分級(jí)讀物，也買了一些外研社的書，雖然很多都可有音頻資源，但是都要用到手機(jī)，我不在的時(shí)候，別人陪娃，有時(shí)候娃想看英文書，就沒人給他講給他聽了。后來一個(gè)育兒公號(hào)推甜心英語，看著挺不錯(cuò)，就把小達(dá)人也買了，順道把朋友的毛毛蟲和牛津樹、鵝媽媽也借過來研究了一段時(shí)間，大概總結(jié)了一些想法分享一下。
1.筆是次要的，書才是重點(diǎn)
你喜歡哪些點(diǎn)讀書？什么出版社？什么書籍你認(rèn)為更適合你的孩子？
估計(jì)每個(gè)家庭都不一樣。
2.每款點(diǎn)讀筆針對(duì)的書籍和擴(kuò)展功能各有特色，網(wǎng)上搜一下點(diǎn)讀筆評(píng)測(cè)，會(huì)看到很多相關(guān)的資料，我就不多說了。
可點(diǎn)讀的書籍主要是英語繪本和分級(jí)讀物，還有一些點(diǎn)讀筆是可以自制點(diǎn)讀包，把家里普通的書籍貼上點(diǎn)讀貼紙就能讀，省錢，但是對(duì)我來說，我還是愿意支持正版和一步到位（主要是懶得弄），有的媽媽動(dòng)手能力強(qiáng)，時(shí)間精力也充沛的，甚至連讀的材料都能自制。
3.繪本選擇
現(xiàn)在大家對(duì)繪本的認(rèn)可很高，既然這么好，是不是把原版都買回來給孩子讀就可以做英語啟蒙了呢？并不是的，我開始也進(jìn)入了這個(gè)誤區(qū)。
原版繪本是給外國孩子看的書，就像我們給孩子們看中文繪本一樣的，都是按孩子的年齡，接受程度，理解能力去選，那對(duì)于中文是強(qiáng)勢(shì)語言的的孩子來說，中文繪本我們都知道需要挑著來看，那原版繪本就更不可能全部都合適做英語啟蒙了，有些原版繪本孩子理解不了，他享受不到閱讀的樂趣，因此我們會(huì)看到很多想給孩子啟蒙的媽媽提問：怎么我一給孩子讀英語的書，孩子就不樂意了？
廖彩杏、汪培珽、吳敏蘭這些老師推薦了大量的書單，當(dāng)媽媽的很容易迷失，其實(shí)我們不妨從孩子愛看的中文繪本入手，找出語句簡單，重復(fù)多，趣味性高的繪本，再去找這些繪本的原版，完全可以先網(wǎng)上搜一下看看有沒有人分享過頁面和音頻，仔細(xì)研究一下語句是否合適給孩子做啟蒙，再去考慮入手原版或者點(diǎn)讀版。像我們家非常喜歡咕嚕牛，可是他的語句我們家3歲多的確實(shí)理解不了。
4.分級(jí)讀物
分級(jí)讀物比繪本更好的地方在于，他就是教材型的，就是外國孩子提高語言交流和閱讀理解的課本，可以這樣說。就像我們注重親子閱讀，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣一樣，國外的家長也很注重這一點(diǎn)，因此各大出版社的分級(jí)讀物應(yīng)運(yùn)而生，類別可以說是非常非常的多了。分級(jí)讀物的內(nèi)容涵蓋很多，閱讀難度逐級(jí)加深，分級(jí)是否科學(xué)，fiction和non-fiction的比例，趣味性，畫面是否得孩子歡心，故事是否連續(xù)，是否有自然拼讀，等等等等都會(huì)是家長考慮選擇的因素————這樣一說，是不是感覺更難選擇了，頭疼
這時(shí)候，點(diǎn)讀筆倒是一個(gè)比較好的參考物
毛毛蟲：音質(zhì)好，造型萌，點(diǎn)讀資源需下載，使用簡單，不需要點(diǎn)封面，反正就是隨便拿起想點(diǎn)哪里就點(diǎn)哪里（除了一些書要貼貼紙的）可以有一定的擴(kuò)展功能，自制點(diǎn)讀，播放MP3
凱迪克合作的出版社很多，很多是吳敏蘭書單里的繪本做成了點(diǎn)讀版，精美的鵝媽媽童謠和其他經(jīng)典的歌謠點(diǎn)讀書，特別適合低幼啟蒙，因?yàn)榘⑵ㄉ源罅?，歌謠書我就沒入，借朋友的鵝媽媽唱唱，他很喜歡的
還有Eric Carl的點(diǎn)讀繪本應(yīng)該是最多了，作為卡爾爺爺?shù)姆劢z，我也偏心毛毛蟲
分級(jí)讀物
1.有最多人推薦的牛津樹全系列，我入了1-3，后續(xù)計(jì)劃是訂閱highlight或者繼續(xù)牛津樹
2.蘭登 step into reading
3.usborn 彩虹兔
4.快樂瓢蟲
都是比較主流的、大出版社的分級(jí)讀物，正版，可以一步到位，缺點(diǎn)就是書比較貴，但是正版書真的是很好用，不僅僅的點(diǎn)讀句子，點(diǎn)角色，物品，都會(huì)有配套的聲音，鋪碼都鋪得多些呀，說明編書的人很用心
0,1,3級(jí)From head to Toe14785人有 · 評(píng)價(jià)8963 · 書評(píng)192Eric CarleHarperCollins / 2005-03
2級(jí)Oxford Reading Tree Level 1: Fun at School4478人有 · 評(píng)價(jià)1451 · 書評(píng)1
外研通：音質(zhì)好，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)（主播范兒），外形（新的云點(diǎn)讀筆還行，比以前的好看多了），無需下載，聯(lián)網(wǎng)后，點(diǎn)封面那個(gè)圈，然后再點(diǎn)內(nèi)頁就直接讀了，很方便了，有跟讀模式，對(duì)于大孩子或者考試準(zhǔn)備來說很有用，沒有擴(kuò)展功能，不能自制
外研社的書基本都能點(diǎn)讀，資源非常豐富，故事類科普類自然拼讀等等應(yīng)有盡有，書的價(jià)格也適中，質(zhì)量也好，畢竟是專業(yè)機(jī)構(gòu)，也有很多引進(jìn)的套系，大貓系列、小怪物系列（I can read），部分牛津樹，部分蘭登，經(jīng)典繪本也有，例如瑪?shù)铝障盗?，父與子，茱莉亞唐納森系列，女巫溫妮，但是難度有點(diǎn)大，不適合啟蒙，大孩子可以看看
自己編排的分級(jí)讀物也很多很不錯(cuò)，完全也可以按照外研社的麗聲系列書單一路刷下去，我入了很多外研社的書，既有繪本也有分級(jí)，都覺得挺不錯(cuò)的，他還引進(jìn)了國家地理系列的科普書，值得推薦
外研社還有一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，就是有教材，教輔，有新概念等等課本，不過也要看孩子學(xué)校是否使用他的教材
大孩子的課外閱讀書籍也是非常豐富（不過不一定有點(diǎn)讀版）
缺點(diǎn)：書不貴筆貴，點(diǎn)讀要稍微按一下，小寶寶控制得不太好，尤其我家還是個(gè)左撇子，還有就是主播腔有的人不一定喜歡，我就不太喜歡，所以故事類的書我會(huì)自己講給孩子聽
3級(jí)咕嚕牛1024人有 · 評(píng)價(jià)373 · 書評(píng)5朱莉婭·唐納森 著；阿克塞爾·舍夫勒 繪外語教學(xué)與研究出版社 / 2015-09
2級(jí)托馬斯和朋友英語啟蒙分級(jí)繪本1154人有 · 評(píng)價(jià)107理查德·考特尼外語教學(xué)與研究出版社 / 2018-08
小達(dá)人：音質(zhì)一般，造型一般，海量資源，擴(kuò)展功能豐富，可自制
書也是非常多的，還有很多古詩詞呀，科學(xué)讀物
英語讀物更是多啦
分級(jí)讀物：紅火箭、機(jī)靈狗、 最近引進(jìn)了培生閱讀街，能直接點(diǎn)讀的分級(jí)讀物不多，但是網(wǎng)上有大量的點(diǎn)讀包下載，各類分級(jí)都有（I can read，培生，牛津樹，海尼曼，RAZ等等等等），但是要自己動(dòng)動(dòng)手，還要貼貼紙（我貼一套培生都煩了）
繪本：甜心英語 很多人都是為了這套書入的小達(dá)人吧，確實(shí)是非常值得推薦的一套啟蒙繪本，都是紙板書，質(zhì)量超好，而且還有機(jī)關(guān)啊，洞洞啊，翻翻啊，各種互動(dòng)，第二輯還有視頻可以看，可以說是非常值得了
優(yōu)點(diǎn)：筆價(jià)格跟毛毛蟲差不多，因?yàn)榇罅康狞c(diǎn)讀包資源，可以買普通的書貼上貼紙做點(diǎn)讀用，很多沒有引進(jìn)的優(yōu)秀讀物，沒有做成點(diǎn)讀版的書就可以通過自制來讀，例如:海尼曼 RAZ
缺點(diǎn)：自制點(diǎn)讀只能點(diǎn)貼紙，點(diǎn)讀包有時(shí)候會(huì)有漏缺（我的培生中間漏了幾本音頻）
1級(jí)Honey English II: where did the fish go1835人有 · 評(píng)價(jià)854 · 書評(píng)2
1級(jí)Honey English II: autumn footprint leaves1741人有 · 評(píng)價(jià)759
2,3級(jí)Honey English II: you can't do that!1814人有 · 評(píng)價(jià)891 · 書評(píng)1
總結(jié)：動(dòng)手能力強(qiáng)有耐心的媽媽推薦小達(dá)人，money充足支持正版喜歡牛津樹的推薦毛毛蟲，想一支筆用到底，一直用到大學(xué)考研甚至出國都o(jì)k的，外研通
但是點(diǎn)讀筆永遠(yuǎn)也不能替代父母的陪伴。一本書讀多少遍才算是有效果呢？家長們?yōu)楹⒆幼x書是為了什么呢？其實(shí)孩子更享受是你的陪伴，被父母擁抱，靠在一起，共讀一本好書，能讓孩子感受到自己被重視、被疼愛，進(jìn)而建立親密的安全感
2015
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