適合4歲孩子進(jìn)行地理和歷史啟蒙的書

首先我非常感謝樓主提出這樣的問題，因?yàn)槲覀冋檬侨ツ觊_始了地理歷史的啟蒙。嗯我回顧了去年我們開始的一些經(jīng)歷，然后又對今年后續(xù)的學(xué)習(xí)做了一些規(guī)劃，當(dāng)然，每次的學(xué)習(xí)都是以興趣為主，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。只管輸入不管輸出，只有這樣的學(xué)習(xí)，孩子才不會進(jìn)行反感。

我認(rèn)為四歲的孩子如果就是單純地進(jìn)行地理和歷史的啟蒙有點(diǎn)困難，因?yàn)楫吘购⒆犹×?，在理解上有一定的局限性，再加上地理和歷史還是有點(diǎn)枯燥，如果家長沒有任何沒有鋪墊的話，感覺給孩子輸入的形式就比較生硬和枯燥，的確有點(diǎn)困難。我覺得孩子的地理和歷史的啟蒙應(yīng)該從故事開始，特別應(yīng)該從神話故事開始的。

總的來說，去年我是從這四個(gè)方面開始了我們的地理歷史的啟蒙。

1、從聽神話故事開始的啟蒙。

2、從旅游開始的。

3、從世界建筑手工開始的。

4、從音頻地理、歷史故事開始的。

5、最后才是從書籍開始的。

我家小朋友是在去年五歲左右開始對歷史和地理有一定的興趣，因?yàn)樯铣踔卸昙壍慕憬阏趯W(xué)地理、歷史、生物的學(xué)科，有時(shí)候會和爸爸進(jìn)行溝通和交流，爸爸雖然是學(xué)物理專業(yè)的，但是他從小對地理、歷史、生物非常喜愛，曾經(jīng)一度認(rèn)為自己也可以上歷史系的專業(yè)，包括他現(xiàn)在喜歡看的書買的書，也都是這方面自然科學(xué)人文方面的書。所以姐姐小時(shí)候在這方面的啟蒙，基本上都是交給了爸爸，但是具體的沒有涉及到書，比較隨意搭配，都是在旅途中、交談中進(jìn)行的。有時(shí)小朋友就會耳濡目染，特別是在迷上了《西游記》之后，更是開啟了對地理歷史的認(rèn)識。

西游記的喜愛最初是在一個(gè)孔孟之道國學(xué)機(jī)上聽了孫敬修老爺爺講的西游記，后來我在博雅小學(xué)堂這個(gè)App上也看到。然后一發(fā)不可收拾的愛上了西游記，正好去年夏天我們有去貴州安順的計(jì)劃，所以呢，她在黃果樹瀑布看到了，傳說中的水簾洞，在那里旅游境地看到關(guān)于西游記的旅行路線，回來后我又去找關(guān)于西游記路線圖的資源。由于中了西游記大半的毒，我們春節(jié)正好來了一場說走就走的旅行，帶她去看了煙臺的玉皇廟，也稱小蓬萊，還有呂洞賓的一個(gè)廟，又迷上了《八仙過?！?，我又在喜馬拉雅上，搜了不少關(guān)于八仙過海的音頻。

手繪中國地理地圖

手繪中國歷史地圖這套書

這套書可以掃描二維碼聽音頻。

其實(shí)我們很多關(guān)于地理和歷史的啟蒙的音頻，我都是在博雅小學(xué)堂App上買的。這個(gè)App上的一些音頻真的非常好，我不是在做廣告，我們是非常受益的，因?yàn)樗芏嘁纛l的是經(jīng)過加工的，都是一些兒童劇場，有旁白、有聲響效果，真的很好。

年前又在博雅小學(xué)堂你買了《漢聲中國童話》的音頻，因?yàn)槟昵安シ诺哪切┮纛l都是有關(guān)年的傳說和故事。

去年在博雅小學(xué)堂APP上又買了這套《說給孩子的中國地理》這套音頻，是因?yàn)槊陨狭?，西游記的路線圖嗯，途經(jīng)哪些省份，所以我就把這套音頻買下來就是讓孩子聽，通過中國地圖來認(rèn)識每一個(gè)的省份他們的特點(diǎn)是什么。有一次嗯，他說給爸爸聽說四川是盆地就像住在一個(gè)盆子里面，當(dāng)然不奢求他全部記住些什么，至少對地理能有一個(gè)概念，也非常讓她期待去這里旅行，也許跟他去旅行的途中，我們會再次進(jìn)一步了解和深化。