自律娃背后的假期計(jì)劃表

背景：

1、雙職工家庭，我和隊(duì)友均為私企上班，且偶爾要出差（姑且稱為出差吧，因?yàn)橐x開辦公室工作）因此，不方便帶娃上班。

2、家里老人不識(shí)字，遇上假期可以幫忙帶娃，但僅限于“看著孩子”。（此處省略一萬字吐槽……）

3、基于以上2條原因，我們?cè)诮o娃選幼兒園時(shí)就堅(jiān)定的選擇了沒有寒暑假的私立園，然而萬萬沒想到遇上了疫情，娃三年幼兒園生活已經(jīng)被迫放過6次假。。。

4、眼看著疫情之下娃被迫宅家的日子已成日常，換個(gè)角度想，覺得宅家也有利有弊吧，正好可以培養(yǎng)一下娃的自律性，畢竟以后的寒暑假，還是要靠他一個(gè)人的（我們計(jì)劃娃二年級(jí)開始假期不再讓老人過來幫忙）

假期計(jì)劃表實(shí)施

      第一次帶娃定制假期計(jì)劃表是2021年中班的那個(gè)寒假，看著網(wǎng)上的各種雞娃計(jì)劃表，我萌生了一種想要制定一個(gè)能夠讓娃自雞的假期計(jì)劃的念頭，可此時(shí)的娃才4歲多，不識(shí)字，不會(huì)拼音、不認(rèn)識(shí)時(shí)間，到底如何才能自雞呢？   

1、婆婆不識(shí)字，娃也不識(shí)字，所以只能安排一些看繪本，讀早讀書（幼兒園發(fā)的早讀書，類似日有所誦，娃在幼兒園的時(shí)候每天早上老師會(huì)帶著指讀，所以即使不認(rèn)字，他也可以自己讀）玩玩樂高、磁力片還有畫畫這種他自己可以完成的任務(wù)。

2、因?yàn)椴蛔R(shí)字，所以計(jì)劃表用了不同顏色來區(qū)分，娃會(huì)根據(jù)顏色來記憶每個(gè)時(shí)段的任務(wù)。

3、因?yàn)橥薏徽J(rèn)識(shí)時(shí)間，所以我用了早飯前、早飯后、午飯后以及午覺醒來后，四個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)來幫助娃記住計(jì)劃表的任務(wù)。數(shù)字時(shí)間只是給我自己看的，為了方便規(guī)劃一天的任務(wù)量。

第二張假期計(jì)劃表 
 

      中班的暑假，娃依然不認(rèn)字，不認(rèn)識(shí)時(shí)間。當(dāng)時(shí)娃剛開始練習(xí)跳繩，怎么練都不能連續(xù)跳起來，比較容易放棄，最難完成的任務(wù)當(dāng)然要由老母親陪著，所以就把這項(xiàng)任務(wù)安排在每天的早飯前，由老母親親自陪著，看他完成任務(wù)我正好出門上班。

第三張假期計(jì)劃表 
 

     大班的寒假，娃識(shí)字了，能夠認(rèn)識(shí)時(shí)間了，有了前面兩次的假期計(jì)劃表的實(shí)踐，娃已經(jīng)比較自覺了。老母親早上上班之前提醒一下娃今日日程安排，然后下班回家來檢查完成度就好了。

第四張假期計(jì)劃表 
 

     今年暑假，娃面臨畢業(yè)，因?yàn)?月份疫情，停課一個(gè)半月，所以學(xué)校的幼小銜接知識(shí)也沒有進(jìn)行完，寫字幾乎是沒怎么進(jìn)行，那么假期里就提上日程吧。

我家語文一直是強(qiáng)項(xiàng)，認(rèn)字、拼音和自讀這些我沒什么好擔(dān)心的，他數(shù)感相對(duì)弱一些，英語因?yàn)橹型緯和Ａ艘荒臧?，又差不多退回原點(diǎn)了，所以這個(gè)假期的重點(diǎn)就放在了數(shù)感培養(yǎng)、練字和英語方面。

按照以往的經(jīng)驗(yàn)，最難完成的任務(wù)盡量放在媽媽能陪著的時(shí)間段來進(jìn)行，我8點(diǎn)半上班，離家又比較近，所以早上有足夠的時(shí)間來陪娃讀完英文。

練字，我本來打算要報(bào)個(gè)練字班的，但是疫情原因，線下所有機(jī)構(gòu)全部停課，沒辦法，只能自己練練了，目前采用的方法是，給娃找好字帖，讓他照著字帖觀察這個(gè)字的占格、筆順等，寫在自己的練習(xí)本上。

古詩(shī)，他自己會(huì)拼音，可以自己讀，自己背誦。

作業(yè)：娃幼兒園老師每日會(huì)布置一些小任務(wù)，主要也是幼小銜接知識(shí)為主。因?yàn)槔蠋煵贾米鳂I(yè)的時(shí)間不固定，有時(shí)候作業(yè)下來，我已經(jīng)在上班了，所以我把娃自己的微信登錄在了平板上，讓平板起了個(gè)信息板的作用，老師布置完作業(yè)，我直接轉(zhuǎn)發(fā)到娃的微信，然后電話通知娃，他自己查看作業(yè)內(nèi)容。

目前來看，娃算是比較自律了，對(duì)于計(jì)劃表的內(nèi)容都能夠獨(dú)立完成。來張歲月靜好的照片吧。 
 

總結(jié)：

1、計(jì)劃表的時(shí)間安排一定要根據(jù)娃自己的作息時(shí)間來，比如，娃明明早上8點(diǎn)才能起床，那就不要把計(jì)劃定在7點(diǎn)開始（想起了我自己小時(shí)候，每個(gè)假期都信誓旦旦的說要早起，學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的滿滿的，但是假期結(jié)束后發(fā)現(xiàn)一樣都沒完成）

2、把難完成的任務(wù)盡量安排在父母能陪著的時(shí)間段，娃自己在家的時(shí)間段盡量安排些他力所能及的事，比如小時(shí)候可以安排一些樂高、磁力片啊、益智桌游啊、畫畫等等類似任務(wù)。

3、娃不認(rèn)識(shí)時(shí)間，老人不能配合雞娃怎么執(zhí)行計(jì)劃表？利用飯前、飯后和睡覺前后，這種時(shí)間節(jié)點(diǎn)來安排任務(wù)，娃自然能夠輕松記住。

4、盡可能的讓孩子一起參與到制作過程中來，可以和孩子一起討論一下假期要完成和想完成的目標(biāo)與計(jì)劃。讓孩子自己設(shè)計(jì)自己的計(jì)劃表，自己做主自己的假期生活。

5、不要過于在乎結(jié)果和想著一定要讓娃學(xué)到多少知識(shí)，重點(diǎn)是幫他養(yǎng)成自己制定，自己完成這種假期計(jì)劃的習(xí)慣。