年末育兒KPI考核，你有多少分？

張淼 ??

2016

2014

2020-12-21 18:56 原創(chuàng) · 圖片4

【本文發(fā)表于微信公眾號(hào)“淼的親子游戲室”】

這學(xué)期我在學(xué)校工作，接觸到了更多的娃。

中國(guó)教育報(bào)主編楊詠梅老師說(shuō)過(guò)一個(gè)區(qū)分新教師和老教師的觀點(diǎn)：如果教室里有50個(gè)學(xué)生，能夠準(zhǔn)確說(shuō)出50個(gè)學(xué)生的名字、眼里全是學(xué)生的，是新教師；老教師走在教室里，她的眼里是150個(gè)人，每個(gè)孩子背后坐著他的父母，孩子的每一個(gè)課堂行為，都折射著父母帶給他的影響；級(jí)別更高教育經(jīng)驗(yàn)更豐富的老教師，她眼里看到的也許是250個(gè)人，除了孩子的父母，還有孩子的爺爺奶奶，她知道孩子在學(xué)校里的每一個(gè)行為，都是受他的家庭教育和家庭環(huán)境所影響的。

雖然我不屬于“經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師”，但因?yàn)槲乙恢标P(guān)注著家庭教育與兒童心理健康，所以我也傾向去積極關(guān)注孩子們背后家庭的育兒觀、教子觀與價(jià)值觀。

然而，家庭教育是由血緣或養(yǎng)育關(guān)系形成的非選擇性的教育關(guān)系，父母和孩子雙方基本沒有選擇的自由，法律自動(dòng)賦予了父母教育權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)，這就導(dǎo)致了家庭教育關(guān)系相對(duì)于學(xué)?；蚱渌逃P(guān)系要更加的復(fù)雜。也正因?yàn)檫@一教育關(guān)系的非選擇性，因此無(wú)論家庭教育適不適合孩子，孩子都無(wú)法脫離他所面對(duì)的家庭教育環(huán)境。

下圖顯示兒童心理問(wèn)題一般性成因的幾種類型。可見，家庭教育是其中非常重要的原因，但也并不是100%的影響因素。

心理學(xué)博士、教授雷秀雅老師編制了一套中國(guó)家庭教育水平評(píng)估量表，用于評(píng)估家庭教育水平。具體內(nèi)容如下：

序號(hào) 題目 1分 2分 3分 4分 5分

1、你有明確的育兒觀念

2、你善于反思自己的教養(yǎng)問(wèn)題

3、你對(duì)自己的教育能力充滿自信

4、你對(duì)你的家庭教育是滿意的

5、你的家庭教育有明確的分工

6、你家里的教育者在教育孩子上一直都保持一致

7、你了解兒童的發(fā)展規(guī)律

8、你了解自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)

9、你了解自己孩子的性格

10、你比較相信自己的孩子

11、你能與孩子進(jìn)行較好的溝通

12、你會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際情況要求孩子

13、你對(duì)孩子的社會(huì)能力發(fā)展有重視

14、你善于處理孩子在生活中出現(xiàn)的問(wèn)題

15、你教育孩子時(shí)情緒比較穩(wěn)定

16、你很少有育兒方面的煩惱

這份評(píng)估表分為五個(gè)維度，分別為：

個(gè)人家庭教育能力（1-3題）

家庭成員教育合作(4-6題）

對(duì)孩子的了解程度（7-10題）

教育規(guī)范性（11-14題）

和教育中的情緒（15-16題）

每個(gè)題目根據(jù)調(diào)查對(duì)象自身情況采用5點(diǎn)積分：

1分-不符合，2分-很少符合，3分-一般，4分-基本符合，5分-完全符合；

取值為16-80分。

量表參考常模分?jǐn)?shù)：

家庭教育水平較低參考分?jǐn)?shù)：16-25分；

教育水平一般參考分?jǐn)?shù)：26-54分；

家庭教育水平較高參考分?jǐn)?shù)：55-80分。

家長(zhǎng)了解自身的教育水平很重要，通過(guò)這個(gè)評(píng)估，家長(zhǎng)可以較為客觀地審視自己的家庭教育水平現(xiàn)狀，及時(shí)調(diào)整方法，盡可能避免家庭教育給孩子造成的不良影響。

此外，家庭教育和學(xué)校教育最主要的區(qū)別還在于，學(xué)校是孩子學(xué)科學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，注重學(xué)生的成才；而家庭教育要培養(yǎng)的是孩子的人格、社會(huì)適應(yīng)能力、終身幸福的能力，注重的是孩子的成人。而我們都知道，成人比成才要重要得多。