孩子不應該成為任何人的KPI

剛剛跟朋友打了個電話，內(nèi)心很痛。

朋友的女兒在西安一所著名民辦小學就讀六年級。最近，媽媽無意中發(fā)現(xiàn)，小家伙常常半夜偷偷上網(wǎng)。

這個事或許早有端倪。

可能是孩子每天學習到十一二點，也可能是每個周末連半天休息時間都沒有——全部時間都在趕課外班，或者寫作業(yè)。

我問朋友，不能不報奧數(shù)嗎？真正能走競賽這條路的孩子少之又少，對于普通孩子而言，奧數(shù)并非必修的功課啊！

她說，沒辦法，對于這所學校的孩子，奧數(shù)就是必修的。等到了五六年級，老師會告訴你，“報一個可不行，至少得報兩個奧數(shù)班?！?/p>

這所學校似乎將初中的教學方法前置，有類似課間練、小練考，老師會在“常規(guī)”作業(yè)之外，給優(yōu)秀的孩子再額外布置練習題。

不排除有的孩子對做題樂此不疲，可是對多數(shù)孩子而言，這些都是不得不承受之重。

我有一位同學，孩子也在這所學校。她跟我吐槽：“你知道他們學校有多卷嗎？很多家長為了三跳運動會給孩子請私教。我家娃（二年級）單搖跳繩每分鐘300個，僅僅拿了第三名?！?/span>

老師們對運動會成績很看重，提前幾個月就布置了跳繩打卡，要求“每天都必須比前一天跳得更多”。因此，這個孩子告訴媽媽，“多跳幾個就好，不要多太多?！?/p>

早年間在公司混，年底業(yè)績好的時候都要“壓一壓”，以免第二年總公司下達的KPI更難完成。

我悉知這樣的方法時已近而立之年，而現(xiàn)在的孩子在年齡還沒突破個位數(shù)的時候就懂得了其中的奧妙。這不能不令人唏噓。

在這所學校，一旦放學，孩子就進入了“課外賽道”。有的孩子參加學校的培優(yōu)課，而大多數(shù)孩子都被家長（通常是媽媽）接走，參加一個又一個課外班。

當然，除了常規(guī)的奧數(shù)、英語、語文、書法之外，體育類項目也大受歡迎。

孩子們馬不停蹄地趕場，就連在車上的時間也要利用起來聽聽英語，或者吃口面包。這樣的狀態(tài)要持續(xù)到晚上十一點半——理想的話，倘若每個環(huán)節(jié)都實施地恰到好處，此時孩子就可以完成所有任務去睡覺了。

很多時候做不到如此理想，十二點才能休息是常態(tài)。

我第一次聽說這個時間表的時候覺得不可思議，“這恐怕是個例吧？”

然而，很快又從第二個、第三個朋友那兒得到了驗證。

傳聞，這所學校在錄取孩子的時候，會“善意”地提醒家長：家里得有人全職照顧孩子（配合學校）才行。

無論全職與否，家長仿佛被吸入了漩渦，不得不比，不得不卷。

就像我建議那位朋友給孩子減負，她無奈地解釋說，沒有辦法，身處這樣的環(huán)境之中，能做的選擇太少了。

鋪天蓋地的作業(yè)布置下來，做還是不做？每個媽媽都在討論三年級學奧數(shù)晚不晚，報還是不報？

老師把孩子的分數(shù)看得無比重要，見家長沒有檢查出作業(yè)中的錯誤，便要求家長手寫一份檢查，孩子第二天到校時必須帶來。

如此嚴苛的做派，家長又能為孩子爭取多大的空間？

如果孩子成績沒上去，學校要追責老師沒教好，老師追責家長不負責任。最終的壓力責無旁貸地落到無辜的孩子身上。

當教育開始追求KPI，教育工作者無所不用其極，誰來關心孩子的成長？

說到底，小學段的知識點就那么些，更重要的是培養(yǎng)學習興趣、習慣和信心。

通過刷題、背模板和公式來追求極致，只滿足了學?？荚u的需求，對孩子長遠的學習能力、學習成績并無多少意義。

當老師的能不懂這些？大家都揣著明白裝糊涂罷了。

可是孩子是受害者呀！他們是有血有肉的人，是生理和心靈都未發(fā)育成熟的未成年人。因此，便有各種各樣的“問題”暴露出來——學習不專注，失眠、抑郁，或者偷偷上網(wǎng)、打游戲——這是孩子在呼喊，在求救啊！

很多人覺得，是網(wǎng)絡，是手機，是游戲帶壞了孩子。豈不知，游戲只是“背鍋俠”。難道沒有了網(wǎng)絡和手機，孩子就不需要放松了嗎？就不對兩性好奇，不需要社交了嗎？

沒有誰能長期忍受每天12小時+的學習或工作，沒有誰能忍受一直被差評，沒有誰能忍受每天辛辛苦苦只為了過兩年會更辛苦。

為了控制孩子的“網(wǎng)癮”，朋友把家里的iPad鎖了起來。

孩子上的不是網(wǎng)，而是片刻的自由，是可以觸摸學習之外的世界。鎖住了iPad，鎖不住孩子的心。她只是人坐在書桌前，卻沒有學習的心情，也沒有學習的心思。

我說，從什么時候開始，你不再是孩子最好的朋友了？孩子背著你偷偷摸摸上網(wǎng)，有了苦惱，有了困惑，也不告訴你。

朋友說，很久以前就是這樣了。她說，“我再跟她講講道理。”

什么時候，我們變成了愛講道理的媽媽。

孩子首先是一個獨立的人，他們有自己的喜怒哀樂，有興趣愛好，需要朋友，需要無所事事地做白日夢。

“為了孩子好”，就要孩子無條件地忍受痛苦，這是哪門子的道理？

朋友在醫(yī)院排隊，等醫(yī)生問診，我卻在電話另一端不停地說扎心的話。

我默默收了線。

孩子呈現(xiàn)出的“問題”只是冰山一角，想要解決這個“問題”，必須消融龐大的冰山，而不是對著“問題”猛使勁兒。

大環(huán)境生了病，壓力卻落在小小的孩子身上。他們太難了。

媽媽們，一定要站在孩子這邊呀！