記錄2020年的英語學習

中午休息，下午開會。來小花生學到了很多，感謝各位的分享，也感謝孩子這一年的努力與堅持。工作每年都要寫個年終總結，孩子的學習我暫替他總結下。

1月20日開始學習自然拼讀同時學習26個字母；

2月到4月培生英語A、B、提高級熟讀并將每本后面的單次整理打印熟讀，這接近1000個單次就是孩子開始RAZ閱讀的基礎，從4月到現(xiàn)在接近8個月沒有特別刻意讓孩子來學習單次。

4月開始ABCreading打卡RAZ，因為有跟讀且可以微信反饋，F(xiàn)之前都讀的挺快的，F(xiàn)之后每天3本，現(xiàn)在讀M開始每天聽讀一本，同時開始4000詞的第一冊、第二冊學習，熟讀單次與英文釋義，每天10個單元，口水書一天半個小時聽讀輸入。

4000詞的學習，4000詞的學習在小花生有寫的很詳細的媽媽，背誦都是跟著機構來做的，我覺得挺好，但是家里周圍你找不到類似的機構，之后孩子參照著自己先來熟悉單詞，英英釋義的好處就是基本是定語從句來定義單詞，但用的是最簡單的，培養(yǎng)孩子英語思維很好，但是孩子的漢語意思有的時候并無法表達出來。

希望21年1-6月份可以把4000詞過一遍，RAZ可以讀完S。聽讀的書MTH等初章站穩(wěn)吧，寒假準備多一些音頻輸入，希望孩子可以培養(yǎng)出自己看的能力。

下面是比較認真的一個回答，流水賬的記錄，和各位朋友一起變強。

特來答一下孩子的個人經歷。根據孩子這一年的英語學習，最重要的是堅持，在孩子可接受范圍的的堅持。每天都不要停，學習習慣的養(yǎng)成是最重要的。
1、數量：RAZ是在培生英語讀完提高級并將培生英語A、B、提高級熟讀，每本后的單次都已經熟讀的情況下開始的。F之前應該都是每天6本，F(xiàn)到M因為已經上學了每天3本。
2、讀法：孩子自己閱讀，M之前跟著ABCreading讀，M之后買紙質的自己讀。
3、聽說：看著書聽一遍，讀一遍就過了，到了M之后很多單詞我自己也不認識，沒必要讓孩子一定要認識，上下文來推斷就好了。
4、做QUIZ：期間在E、K、M多次嘗試讓孩子做quiz均失敗告終。如果做quiz時間占用太多，沒有做了，同步加大音頻的輸入（就是小花生長談的聽讀口水書），加大詞匯的學習（4000詞第一冊和第二冊單詞和英英釋義每天讀10單元）
5、復習：RAZ作為泛讀，沒有回頭看。個人覺得也沒有回頭看的必要。

總結下孩子從20年1月20日開始學習26個字母，到現(xiàn)在可以流利的讀JBJ、nate the great,RAZM等讀物，是孩子這接近一年的堅持，每天都沒有間斷的成果。老婆之前會說我拔苗助長，但孩子的堅持讓他自己也看到了努力的成果，個人覺得這個才是最重要的。