學(xué)會寫作-閱讀記錄-（2）

1.2 支撐寫作能力的三個核心要素

輸入、思考、輸出

1）提升你的輸入效果

（1）提高輸入強度-一年度500萬字平均一天1.37萬字，大概5篇3000字文章。每天堅持閱讀一小時（持續(xù)性和穩(wěn)定性）

（2）提高你的輸入標(biāo)準(zhǔn)（讀優(yōu)質(zhì)內(nèi)容）

（3）提高你的輸入效果

讀完不是目的，吸收才是目的

如何閱讀：

帶著目標(biāo)和預(yù)期閱讀；

要養(yǎng)成年閱讀邊思考甚至做筆記的習(xí)慣；

要更聚焦，進(jìn)行主題式閱讀；

好內(nèi)容反反復(fù)復(fù)讀；

閱讀時，帶著批判性思維和學(xué)習(xí)的心態(tài)；

在閱讀中，要不斷代入自己的工作和生活場景；

2）訓(xùn)練你的思考能力

思考能力決定你的認(rèn)知水平，認(rèn)知水平?jīng)Q定你的判斷力，判斷力決定你的選擇力，千千萬萬個選擇構(gòu)成了你的一生，決定了你一生的命運。

（1）習(xí)慣性追問事物的本質(zhì)

（2）習(xí)慣性建立知識的鏈接

當(dāng)你學(xué)到一個新的知識時，你要思考這個知識點可以被哪些知識解釋，又可以去解釋哪些知識；這個知識點又和哪些知識相似。

（3）習(xí)慣性應(yīng)用所學(xué)的知識

一切不被你應(yīng)用的知識都不屬于你。應(yīng)用的過程，便是提高思考力的過程。

3）強化你的輸出能力

（1）高頻寫，持續(xù)寫

（2）既學(xué)寫故事，又學(xué)寫觀點

（3）建立自己的寫作流程

（4）建立自己的反饋系統(tǒng)