名詞掃盲貼：給英語(yǔ)啟蒙新手寶爸寶媽

由于新入群的寶爸寶媽，有些是啟蒙新手，J媽特意開(kāi)個(gè)名詞掃盲貼。
 

啟蒙理論

啟蒙路線

目前說(shuō)的啟蒙路線主要是根據(jù)蓋兆泉老師的《做孩子最好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師》

即：3-5歲積累3000詞聽(tīng)力詞匯，6歲學(xué)習(xí)自然拼讀，7-9歲實(shí)現(xiàn)自主閱讀。

公眾號(hào)：大童J英語(yǔ)啟蒙 歷史文章：

媽媽想要的接地氣和實(shí)用的英語(yǔ)啟蒙規(guī)劃
 

資源下載：

https://pan.baidu.com/s/169za_0QgUqj9iWUYd3Zq5A 密碼：z78l

二語(yǔ)習(xí)得

二語(yǔ)習(xí)得是用母語(yǔ)的研究，結(jié)合社會(huì)、心理、語(yǔ)言學(xué)等角度研究習(xí)得的過(guò)程和本質(zhì)。目前最受推崇的是克拉申輸入假說(shuō)理論。

克拉申認(rèn)為，只有當(dāng)習(xí)得者接觸到“可理解性的（comprehensible）語(yǔ)言輸入”

即略高于他現(xiàn)有語(yǔ)言技能水平的第二語(yǔ)言輸入，而他又能把注意力集中于對(duì)意義或?qū)π畔⒌睦斫舛皇菍?duì)形式的理解時(shí)，才能產(chǎn)生習(xí)得。

這就是他著名的i + 1 公式。

這個(gè)理論及蓋兆泉老師的規(guī)劃，得出一個(gè)重要的原則：

聽(tīng)力先行

公眾號(hào)：大童J英語(yǔ)啟蒙 歷史文章：

深扒二語(yǔ)習(xí)得理論背后的最佳實(shí)踐方式
 

聽(tīng)力輸入

相對(duì)于磨耳朵，聽(tīng)力輸入一詞，更好的表達(dá)了可理解性的原則。

因此引發(fā)一個(gè)非常重要的問(wèn)題：

如何是聽(tīng)懂？

聲源→聲波（氣體振動(dòng)）→耳廓（收集聲波）→外耳道(傳導(dǎo)聲波）→鼓膜（將聲波轉(zhuǎn)換成固體振動(dòng)）→耳蝸（將振動(dòng)轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)）→聽(tīng)神經(jīng)（傳遞神經(jīng)沖動(dòng)）→大腦聽(tīng)覺(jué)中樞（整合信息、產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)）→語(yǔ)言中樞（理解語(yǔ)言）

通俗的說(shuō)就是，將聽(tīng)到的聲音在腦子里通過(guò)聽(tīng)覺(jué)中樞分析，最終在語(yǔ)言中樞中的Wernicke區(qū)解碼。

如果沒(méi)有以往的學(xué)習(xí)、記憶和經(jīng)驗(yàn)，是無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)語(yǔ)言和文字的理解。

TPR

那如何才能讓娃懂呢？

名詞指物或圖，動(dòng)詞TPR。

TPR，是TotalPhysicalResponse的縮寫(xiě)，指全身反應(yīng)教學(xué)法，是加州心理學(xué)家詹姆士博士提出來(lái)的。

James Asher認(rèn)為，右腦是緘默的，非語(yǔ)言性的，但是它可以通過(guò)指令做出適應(yīng)動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己。

通過(guò)讓語(yǔ)言進(jìn)入右半腦引起行為變化，學(xué)生很快就可以理解語(yǔ)言代碼，即理解語(yǔ)言。

啟蒙資源

3S

Super Simple Songs，為3-6歲機(jī)構(gòu)教學(xué)編制的啟蒙神器。

公眾號(hào)：大童J英語(yǔ)啟蒙 歷史文章：

最佳英語(yǔ)啟蒙歌曲Super Simple Songs沒(méi)有之一
 

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https://pan.baidu.com/s/1TPKD1mLdYzlbslw7RWI0rw 密碼：7y2v

三大書(shū)單

國(guó)外家長(zhǎng)是給小朋友讀繪本（Picture Books）的，但是繪本的難度很難把握。于是三大書(shū)單得到追捧。以繪本為主的書(shū)單，是聽(tīng)力輸入進(jìn)階首選。

廖彩杏：

自創(chuàng)的一年52周130本書(shū)單閱讀計(jì)劃以簡(jiǎn)單易執(zhí)行,且注重磨耳朵,書(shū)單全部為有聲書(shū)而受到眾多家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài)。比較適合3-6歲。

汪培珽：

特點(diǎn)是推薦分級(jí)讀物（一個(gè)系列，十幾本書(shū)，根據(jù)語(yǔ)言難度遞增），另外就是按主題（勇氣、習(xí)慣）等推薦書(shū)籍，一共150多本書(shū)。 汪培珽強(qiáng)調(diào)親子共讀。

吳敏蘭：

按照年齡來(lái)編排的，從0歲就可以開(kāi)始，一共120多本書(shū)。趣味性強(qiáng)。

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親子英語(yǔ)

從有效輸入的角度，親子英語(yǔ)的可理解性是最高的。

不論是指令型的生活用語(yǔ)還是談話、游戲互動(dòng)型，娃都能在情景中理解。

《美國(guó)萬(wàn)用親子英語(yǔ)》

《破冰英語(yǔ)》

《媽媽是最好的英語(yǔ)老師》

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動(dòng)畫(huà)片

當(dāng)聽(tīng)力詞匯有一定積累，動(dòng)畫(huà)是讓聽(tīng)力水平飛躍的重要手段。

國(guó)外的動(dòng)畫(huà)主要分為0-2歲，3-6歲，7-12歲、電影。

資源：

Jason啟蒙首年看過(guò)的動(dòng)畫(huà)：

https://pan.baidu.com/s/1HyNXCeT-Hgw1CVlT0d9p9Q 密碼：yj5e

低幼動(dòng)畫(huà)：

https://pan.baidu.com/s/127YhWOwM-ry7e4dxUbOgiQ 密碼：5zuq

Sight words

當(dāng)聽(tīng)力有一定積累，開(kāi)始進(jìn)入閱讀狀態(tài)時(shí)，需要進(jìn)行sight words的認(rèn)讀。
 

Sight word是一些常見(jiàn)的英文字，特別是在兒童的讀本75%都是這些字，一般會(huì)鼓勵(lì)兒童記憶這些字，讓他們可以在不用任何拼讀解碼技巧的輔助下，可以認(rèn)這些字。部分不符合拼讀規(guī)律。

目前最多人使用的是220個(gè)Dolch sight words及the magic 100 words。

自然拼讀

所謂“自然拼讀法”就是根據(jù)語(yǔ)言發(fā)音的自然規(guī)則歸納而成的一種發(fā)音學(xué)習(xí)方法，它是根據(jù)“字母”本身代表的“發(fā)音”，以及不同“字母組合”的發(fā)音，找出相同的音源，做有條理，有系統(tǒng)的整合，學(xué)生可以通過(guò)認(rèn)讀字母及字母組合與其所代表的發(fā)音。

蓋老師建議3000詞聽(tīng)力基礎(chǔ)，進(jìn)行自然拼讀學(xué)習(xí)，大童1000詞開(kāi)始也可以。

因?yàn)樽匀黄醋x是一種解碼的能力，看到印刷物上的文字，通過(guò)解碼把音讀出來(lái)，同腦海中已有的音進(jìn)行印證，才能明白單詞的意思。如果腦海里事先沒(méi)有輸入這個(gè)單詞的音和意思，即使能讀出來(lái)，也沒(méi)什么用處。

自然拼讀中有很多術(shù)語(yǔ)：

Letter name和Letter sound，即26個(gè)字母及發(fā)音。

CVC：輔音-元音-輔音,如rat

蒲公英拼讀和Oxford phonic教材

https://pan.baidu.com/s/1hQKURqF2__r1gCy9JhPOIA 密碼：0iiy

分級(jí)

分級(jí)，是分級(jí)讀物，即Leveled Books，是給母語(yǔ)國(guó)家的孩子進(jìn)行閱讀訓(xùn)練的讀物。

一般來(lái)說(shuō)，分級(jí)讀物是給母語(yǔ)國(guó)家4-5歲以上，需要認(rèn)字和閱讀的兒童使用的。4-5歲母語(yǔ)國(guó)家兒童具有5000詞左右的聽(tīng)力水平，他們已經(jīng)具備英語(yǔ)思維能力，分級(jí)讀物能夠幫助其聽(tīng)說(shuō)能力轉(zhuǎn)化為閱讀能力。

公眾號(hào)：大童J英語(yǔ)啟蒙 歷史文章：

看完這篇再也不會(huì)不明白分級(jí)是怎么回事了！
 

終于弄清了牛津樹(shù)的那么多系列和版本！
 

資源下載：

牛津樹(shù)、海尼曼、raz和I can read

https://pan.baidu.com/s/1kAdZ6RfspEdfn66UZqWb1g 密碼：f756

橋梁書(shū)

“橋梁書(shū)”（early chapter book）是介于圖畫(huà)書(shū)和純文字書(shū)之間的一種圖書(shū)類型。

歐美地區(qū)的閱讀分級(jí)發(fā)展的已經(jīng)比較完善，而“橋梁書(shū)”的概念主要是在臺(tái)灣發(fā)展的比較成熟。

橋梁書(shū)存在一些共通點(diǎn)：文字都在1萬(wàn)字以內(nèi)，頁(yè)數(shù)不超過(guò)100頁(yè)，文圖比例約為1：1或者1：2，文字淺顯易懂，句型簡(jiǎn)短簡(jiǎn)單，故事兼具趣味性和文學(xué)性又能深入孩子心理，很容易一口氣讀完。

讀橋梁書(shū)有一個(gè)目的：為了閱讀章節(jié)書(shū)。

母語(yǔ)兒童正常是1年級(jí)下半年進(jìn)入橋梁書(shū)閱讀，到2年級(jí)下半年進(jìn)入章節(jié)書(shū)的閱讀。

因此AR1.5～2.9，有分章節(jié)的書(shū)可以歸在橋梁書(shū)。繪本不一定比橋梁簡(jiǎn)單。

羅列一些符合這些條件的書(shū)：

1.《Fly guy》15本（AR 1.2～2.1）

2.牛津樹(shù) L6-9

3.蘭登3 （AR 1.8-3.0）

4.亞瑟小子雙語(yǔ)18本套裝（AR1.5～2.5）

5.貝貝熊雙語(yǔ)閱讀12本套 （AR 1.8～2.6）

6.I can read 1和2，如：

Little bear（AR 2.2-2.8）

Frog and Toad 4本（AR 2.5～2.9）

7.Henry and Mudge（AR 2.1～2.9）

8.Nate the great（AR2.1～2.9）

9.Winne the Witch（AR 2.3～3.0）

10.Mercy Watson（AR 2.7～3.2）

章節(jié)書(shū)

章節(jié)書(shū)，文字更多、多到必須要?jiǎng)澐终鹿?jié)（Chapter）以便于閱讀，同時(shí)可以建立目錄方便檢索。而插圖則更少，少到甚至一章只配一幅插圖。這時(shí)的分級(jí)就不是分級(jí)讀物那種按Level來(lái)劃分，而是用更加精確、更加量化的數(shù)字來(lái)界定，比如藍(lán)色分級(jí)指數(shù)（Lexile）。

一般分為：初章、中章、高章。

列一些初章：

1.Junie b. jones 350-400L

2.Magic Tree House 300-550L

3. Sister Magic 350-450L

4.Cam Jansen series 350-450L

5.Boxcar Children 400L-650L左右

6.Judy Moody440-620L

7.a to z mysteries 450-650L

8.Geronimo Stilton 老鼠記者 450L-700L左右

9.My Weird school 450L-770L

10.Goosebumps 雞皮疙瘩系列450-600L左右

11.WARRIORS Series 貓武士600L-1100L左右+

12.The Chronicles of Narnia790L-1000L左右

13.Harry Potter 哈利波特系列880L-1100L左右

教材和機(jī)構(gòu)

教材

最簡(jiǎn)單的就是公辦學(xué)校的教材，中國(guó)特有如：人教版，上海牛津、外研社，以教單詞和對(duì)話為主，高年級(jí)教語(yǔ)法；詞匯量600-800詞；課標(biāo)太低，沒(méi)有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用。

EFL（英語(yǔ)作為外語(yǔ)）

分為3-6歲、7-12歲，如：香港朗文、劍橋少兒英語(yǔ)、Big English等等，3-6歲整套詞匯量300-600詞，7-12歲整套詞匯量1500-2500詞；大部分的線下和少數(shù)線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用這類教材；

ESL（英語(yǔ)最為第二語(yǔ)言）

如Spotlight on English，學(xué)科英語(yǔ)。詞匯量不了解。少數(shù)機(jī)構(gòu)使用。

English Language Arts

就是國(guó)外的語(yǔ)文，炒的大熱的所謂的CCSS體系，如：加州教材Wonders、國(guó)家地理Reach、德州教材Journeys，詞匯量5000以上。大部分的線上機(jī)構(gòu)和一些線下外教機(jī)構(gòu)在用。

機(jī)構(gòu)

有太多媽媽問(wèn)機(jī)構(gòu)，我只能給到這些一個(gè)現(xiàn)實(shí)：

大部分的啟蒙線下機(jī)構(gòu)，用的是EFL 3-6歲的教材。也就是3年500詞左右。

那么線上呢，課標(biāo)自然是要好一點(diǎn)。大部分機(jī)構(gòu)一年200-600詞。

上線上課程，有一個(gè)前提是需要認(rèn)字，如果不認(rèn)字，除非娃能輸出和老師聊天，不然就是在花大量的時(shí)間老師費(fèi)很大勁，進(jìn)行可理解性聽(tīng)力輸入。但是一般家長(zhǎng)娃聽(tīng)不懂，都在旁邊很急，一翻譯，好嘛！聽(tīng)力輸入也不存在了……

4周歲以下，建議不要考慮線上。

需要問(wèn)機(jī)構(gòu)的寶爸寶媽，準(zhǔn)備好機(jī)構(gòu)教材和課標(biāo)資料發(fā)給J媽，可為您解答。

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