媽媽想要的接地氣和實用的英語啟蒙規(guī)劃

有好多媽媽跟J媽說從3歲甚至1歲開始學(xué)英語，3年了還不能開口。

這些媽媽有啟蒙意識，走的卻不是家庭啟蒙的路線，好多在機構(gòu)或自己在家教ESL教材。

體系！體系！體系！最要的事情說三遍！

今天非常需要正式的聊一下規(guī)劃路線了。

 1 

家庭英語啟蒙『史』

我對家庭英語啟蒙幾本比較知名的書做了一下出版時間序列：

2000年張湘君【臺灣】《跟小小孩說英文》

 簡體版直到2016年才引進

2011年2月 汪培珽【臺灣】《培養(yǎng)孩子的英文耳朵》

2011年5月 安妮鮮花（海歸夫妻）《不能錯過的英語啟蒙》

2011年5月 克林媽媽（英語老師）《我陪女兒學(xué)英語》

2012年5月 廖彩杏【臺灣】《用有聲書輕松聽出英語力》（繁體）

簡體版直到2017年3月才引進

2014年李秀賢【韓國】《媽媽是孩子最好的英語老師》

2015年1月 蓋兆泉（外研社英文編輯）《做孩子最好的英語學(xué)習(xí)規(guī)劃師》

看完之后心情馬上順暢了很多，Jason小的時候，這些老師的書都沒出呢~

看來2011年是家庭英語啟蒙的『元年』。之前只是一些海歸、英語工作者才能做的，近3年隨著出版物漸漸普及。

家庭啟蒙的主旨基本都是按雙語規(guī)劃的，按母語學(xué)習(xí)法，需要規(guī)劃的是母語體系。

2 

母語學(xué)習(xí)法

母語是通過習(xí)得的，美國的家長通過對話、繪本、動畫，5歲前積累5000詞聽力詞匯，上學(xué)后GK-G2三年時間，學(xué)習(xí)自然拼讀并進行分級閱讀，將聽力詞匯轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯，8歲最少掌握6000詞閱讀詞匯，可以自主閱讀章節(jié)書。12歲時達到成人2萬的詞匯量。

視頻傳不上，可查看原文鏈接，或關(guān)注：大童J英語啟蒙，公眾號

看看人家11歲小孩的、口語表達、思維邏輯，真是自慚形穢啊~

也希望娃能靠近一點點嘛~ 

母語體系參照蓋兆泉的書，已經(jīng)規(guī)劃的非常清楚了：

?3-5歲 通過繪本、動畫、歌曲輸入3000詞聽力詞匯；

?6歲 學(xué)習(xí)自然拼讀

?7-9歲 教材學(xué)習(xí)、分級閱讀，閱讀橋梁、初章書

?10-12歲 口語、寫作、閱讀高章書，大概有8000詞的閱讀詞匯。

蓋兆泉為中國兒童制定的10年3-12歲規(guī)劃路線圖

母語學(xué)習(xí)法最大的好處是能自主閱讀后，英語可以作用工具，學(xué)習(xí)美國大量適合兒童閱讀的科普類、批判性思維類的書籍和Steam教材，全面提升認(rèn)知水平。

但是，美國教材不教語法，應(yīng)試需要重新花時間學(xué)。曾經(jīng)碰到一個小朋友，9歲能看哈利波特，他的詞匯量遠超過FCE考試要求，但去上FCE培訓(xùn)班時，語法題基本不會做。

3 

外語學(xué)習(xí)法

外語一般都是通過ESL教材，單詞，句子、對話、閱讀理解這樣學(xué)習(xí)，可以以各類考試為學(xué)習(xí)目標(biāo)：劍少、KET、PET、FCE、雅思，兼顧語法。

歐洲標(biāo)準(zhǔn)和劍橋英語及雅思的對應(yīng)的考試和標(biāo)準(zhǔn)

適合以高考為目標(biāo)的小朋友。

雖然體系不一樣，通過學(xué)習(xí)，最終是一樣的，一個頂級外語學(xué)習(xí)者能達到10000詞的詞匯量。

4 

英語機構(gòu)發(fā)展史

為什么要說機構(gòu)和教材？為什么？！

太多家長是因為機構(gòu)和教材與自己最初的規(guī)劃不符合，導(dǎo)致不滿意啟蒙成果了。

機構(gòu)或教材怎么選才能對家庭啟蒙路線起到輔助作用呢？

先看看中國英語培訓(xùn)發(fā)展情況：

1993年11月 新東方創(chuàng)辦；

2004年創(chuàng)立泡泡少兒英語，應(yīng)試首選；

1994年 李陽成立瘋狂英語，

J媽初三的時候就參加過夏令營，到現(xiàn)在他還在辦

；

1994年EF英孚進入中國；

2009年 英孚開始少兒課程，自編EFL教材；

2006年洪恩幼兒英語在央視熱播；

2007年瑞思進入中國；Maybe是第一個使用美國體系教材的機構(gòu)；

2008年前后一批低幼的英語機構(gòu)進入中國：迪斯尼英語、長頸鹿美語；

2009年貝樂成立，使用美國K12教材Wonders，全歐美外教，“浸入式”一詞風(fēng)靡；

此后外教機構(gòu)也滿地開花，但好多還是使用EFL教材；

2010年后 一些做精讀的專業(yè)機構(gòu)成立：葡萄籽、星巴閣等；

2011年51talk成立，采用菲教 一對一、低價鞏固線上的優(yōu)勢；

2012年 安妮鮮花推廣自然拼讀，各機構(gòu)紛紛開設(shè)；

2013年 VIPKID、噠噠英語等線上英語成立，使用歐美外教，一對一。

可以看出，大部分機構(gòu)的設(shè)立是早于家庭啟蒙的，他們不是為了協(xié)助家庭啟蒙成立的；

所以選機構(gòu)之前先想想他跟你的目標(biāo)是不是一致的。

5 

外語體系和母語體系的規(guī)劃

學(xué)英語干什么？高考？出國？目標(biāo)決定選擇的體系。

?外語體系

整理了幾個EFL教材，跟著機構(gòu)學(xué)或自己教都可以：

有朋友的孩子在機構(gòu)學(xué)習(xí)EFL教材，效果也是不錯呢~

在學(xué)校成績優(yōu)異，關(guān)鍵媽媽省心，不太管。

3-6歲：基本是1-3級

《Big fun》

《Preschool Longman Elect》1-6

《Hats on top》

《Show&tell》 在相對水的3-6歲EFL教材里，還好~

……需求大，反正超多的

7-12歲：基本都是1-6級

《Big English》 杭州娃哈哈學(xué)校的教材

《劍橋少兒英語》 杭州綠城育華的教材

《Longman welcome to English》

朗文有好多，杭州好多民辦的，如：崇文、時代、新世紀(jì)、，上海也多少民辦用

《Oxford Discover》

《Backpack》

……

初中學(xué)習(xí)新概念，高中應(yīng)試~

?母語體系

結(jié)合材料，給大家一份接地氣的啟蒙規(guī)劃

核心就是四個字，每天堅持~