PET備考簡(jiǎn)要回顧

2024年8月10日，娃參加了PET考試，155分優(yōu)秀通過(guò)，為三年級(jí)畫(huà)上了小句號(hào)。 
為了總結(jié)學(xué)習(xí)階段性成果，也為下一步備考做準(zhǔn)備，進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧總結(jié)。 
去年暑假KET通過(guò)后，就和娃商量今年暑假考PET，2月底通過(guò)機(jī)構(gòu)報(bào)名，約了8月上旬的考試。延續(xù)KET的備考經(jīng)驗(yàn)，我們分別準(zhǔn)備了trainer、作文專(zhuān)項(xiàng)參考書(shū)、口語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)、真題12套。同時(shí)做了備考計(jì)劃，由于報(bào)名后便迎來(lái)了開(kāi)學(xué)，主要學(xué)習(xí)計(jì)劃便均勻分散在周末、重點(diǎn)在7月期末考試后。列計(jì)劃日至考試日共21周。前期，通過(guò)對(duì)前2套trainer的練習(xí)、講解，熟悉了各部分的主要題型，尋找不足。通過(guò)模擬題判斷，娃需重點(diǎn)補(bǔ)充提升的為寫(xiě)作、閱讀部分題型以及單詞拼寫(xiě)，系統(tǒng)對(duì)各部分進(jìn)行學(xué)習(xí)后，臨考前集中完成了12套真題練習(xí)。 
一、寫(xiě)作 
由于媽媽的英文水平有限，給娃作文指導(dǎo)和批改的能力不足，備考初期主要從背誦范文入手，email部分領(lǐng)娃學(xué)習(xí)從來(lái)信中找問(wèn)題（隱形問(wèn)題），判斷如何回信，分析了多篇范文后便可發(fā)現(xiàn)，email部分的三類(lèi)問(wèn)題相似度很高，主要類(lèi)型為發(fā)出邀請(qǐng)、提建議、推薦、提要求、對(duì)建議進(jìn)行表達(dá)觀(guān)點(diǎn)、道歉、聽(tīng)到好或壞消息等。讀多了孩子便會(huì)有了寫(xiě)作思路，敢寫(xiě)了以后再繼續(xù)多讀、背誦較為常用的功能性語(yǔ)言，進(jìn)一步提升回信質(zhì)量。 
寫(xiě)作第二部分借鑒以往考生經(jīng)驗(yàn)，選擇了article，同時(shí)從參考書(shū)分類(lèi)主題中按話(huà)題分別進(jìn)行了準(zhǔn)備，背誦范文，學(xué)習(xí)范文寫(xiě)法，在后續(xù)集中沖刺階段將真題中的10套作文進(jìn)行了練習(xí)。直至考前，最沒(méi)底的還是article部分，從最終成績(jī)看作文是四個(gè)部分最低的146，article部分的得分應(yīng)該不太高，雖然備考階段準(zhǔn)備了十幾個(gè)話(huà)題，但考試中并未考，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫(xiě)作，平日里注重積累相關(guān)文章的的閱讀量、觀(guān)點(diǎn)提煉、詞匯，都是下一步需要繼續(xù)提升的。 
二、閱讀 
共6個(gè)部分，32道題，每題1分，合計(jì)32分，閱讀前輩們的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看第2部分是難點(diǎn)，一起分析了幾套題后，娃的第2部分還算相對(duì)穩(wěn)定，反而是句子填空和單詞填空這2類(lèi)題，錯(cuò)誤率很大。句子填空錯(cuò)的多主要是孩子沒(méi)有耐心把填的句子的前后部分時(shí)態(tài)、主語(yǔ)等都關(guān)注到，僅憑語(yǔ)感就盲目選擇，而單詞填空部分主要是單詞拼寫(xiě)不過(guò)關(guān)，老母親讓娃通過(guò)百詞斬把pet單詞過(guò)了一遍，另外把12套真題及4套模擬題所有填空單詞摘出來(lái)，和娃一起分析主要類(lèi)型，進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，同時(shí)將高頻詞滾動(dòng)聽(tīng)寫(xiě)。 
三、聽(tīng)力 
得益于日常聽(tīng)力積累，備考階段聽(tīng)力部分沒(méi)有進(jìn)行額外學(xué)習(xí)，主要帶領(lǐng)娃過(guò)了一遍題型，把每套真題都做了，重點(diǎn)背填空部分單詞，聽(tīng)力部分也是這次考得最好的部分，163分達(dá)到了卓越。 
四、口語(yǔ) 
PET備考過(guò)程中口語(yǔ)部分我和娃都感嘆沒(méi)有了KET時(shí)慌亂的感覺(jué)，雖然圖片描述題娃開(kāi)始根本不知道說(shuō)點(diǎn)什么，但是通過(guò)按照既定順序（由近及遠(yuǎn)或由遠(yuǎn)及近或先人再物等等）來(lái)多次練習(xí)，這部分娃也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，模擬階段甚至還因?yàn)檎f(shuō)的太多了，老師建議可以簡(jiǎn)化，Part3討論部分由于寫(xiě)作備考過(guò)程中準(zhǔn)備了話(huà)題，對(duì)口語(yǔ)這部分的幫助竟然也很大，總體來(lái)看娃的口語(yǔ)備考主要通過(guò)7月的突擊完成，臨考前上了5次模擬練習(xí)便也心心滿(mǎn)滿(mǎn)了，口語(yǔ)成績(jī)158。

階段性的考試又完成了一項(xiàng)，參加考試對(duì)于老母親來(lái)說(shuō)是對(duì)自主安排英文學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)，同時(shí)也達(dá)到了以考促學(xué)的目的，我們所在的城市小升初并不看相關(guān)的考試成績(jī)，甚至我們所在的城市今年才開(kāi)始有KP考點(diǎn)，但老母親深知娃學(xué)習(xí)的目的自始至終和證書(shū)無(wú)關(guān)，接下來(lái)繼續(xù)前進(jìn)，F(xiàn)CE考不考我們看看2年后吧。