教輔資料整理小結(jié)（學(xué)前~一年級(jí)）

岳宜

2013

2021-3-8 15:46 原創(chuàng) · 圖片12

語(yǔ)文類(lèi)：

語(yǔ)文是我小時(shí)候擅長(zhǎng)的學(xué)科，在我眼中，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不在于做很多教輔練習(xí)，而是要廣泛閱讀。所以在學(xué)前階段，我把重點(diǎn)放在了盡早認(rèn)字，開(kāi)展親子閱讀和自主閱讀上，并沒(méi)有提前做過(guò)任何小學(xué)課內(nèi)輔導(dǎo)練習(xí)。

一次，在和同事聊天時(shí)，她提到童趣出版社的《我會(huì)自己讀》認(rèn)字效果很好，關(guān)鍵是小朋友很有興趣。于是，抱著試一試的心情，我就給她買(mǎi)了1~3級(jí)，由于起點(diǎn)低，第一冊(cè)只要認(rèn)識(shí)50個(gè)字就能讀一個(gè)故事了，讓孩子很有成就感。于是后來(lái)就順利成章地一路讀下去，她的認(rèn)字量也在不知不覺(jué)中破千了。

"在閱讀中識(shí)字"很符合我的理念，所以我們沒(méi)有讀過(guò)很多家長(zhǎng)提到的《四五快讀》，或者報(bào)班學(xué)習(xí)拼音、寫(xiě)字. 在我看來(lái)，只要是孩子感興趣的閱讀材料，就是識(shí)字的絕佳工具。

語(yǔ)文優(yōu)+閱讀

進(jìn)入小學(xué)后，發(fā)現(xiàn)一年級(jí)也需要做許多卷子，也不得不承認(rèn)，要達(dá)到較高的正確率有必要做些額外練習(xí)。其中閱讀是普遍認(rèn)為較難的板塊。于是開(kāi)始做華東師范大學(xué)出版社的《語(yǔ)文優(yōu)+閱讀》，這本輔導(dǎo)書(shū)不僅僅是一篇篇閱讀文字，而是分專(zhuān)題訓(xùn)練各考察點(diǎn)，每個(gè)專(zhuān)題又分成指導(dǎo)篇、鞏固篇、評(píng)估篇三個(gè)部分，能夠讓我明確了解訓(xùn)練的目的和結(jié)果，比單純做閱讀理解題要好很多。寒假里做了六個(gè)專(zhuān)題，這個(gè)學(xué)期繼續(xù)。

手把手教孩子看圖寫(xiě)話(huà)

一年級(jí)上，學(xué)校里就開(kāi)始有寫(xiě)話(huà)的要求，對(duì)于學(xué)前寫(xiě)字不多的娃來(lái)說(shuō)，是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。寒假里用這本書(shū)陪著孩子從基本句式練起，幫助她不怵寫(xiě)話(huà)，目前還在加油練習(xí)中。這本書(shū)和優(yōu)+閱讀一樣都有詳細(xì)的教法指導(dǎo)，方便家長(zhǎng)在家里自己輔導(dǎo)。

其它：

我們還做過(guò)的綜合性教輔資料，比如《教材全解》、交大之星系列的卷子，做下來(lái)覺(jué)得質(zhì)量尚可。個(gè)人認(rèn)為市面上相似產(chǎn)品有很多，只要根據(jù)自己每周能拿出的訓(xùn)練時(shí)間，挑選一份題量合適的卷子購(gòu)買(mǎi)就可以了。我們才一年級(jí)，還在嘗試各種其它的類(lèi)似教輔，究竟哪一種更優(yōu)秀，還要經(jīng)檢驗(yàn)才知道。

數(shù)學(xué)類(lèi)：

名校名卷：

學(xué)前只有數(shù)學(xué)做過(guò)一定量的題目，比如大班寒假每天練習(xí)口算，100以?xún)?nèi)加減法這些都做過(guò)?！睹Ｃ怼肥钱?dāng)時(shí)參加邏輯思維興趣班時(shí)，老師要求買(mǎi)的。每次課上，老師會(huì)給孩子講些里面的題型，大班的小朋友審題能力較弱，常發(fā)生不理解卷子上文字的意思，老師主要發(fā)揮了這方面的作用吧，可能由于有了老師的輔助，小朋友竟然還挺喜歡做這套試卷的，后來(lái)疫情時(shí)，所有輔導(dǎo)班都停了，我們就在家里自己做《名校名卷》，大約完成了80%。個(gè)人覺(jué)得這套試題屬于課內(nèi)稍有難度的，對(duì)小朋友能提出一定挑戰(zhàn)，反而引起孩子的興趣。

階梯數(shù)學(xué)：

學(xué)前的思維訓(xùn)練書(shū)，接觸過(guò)多種思維書(shū)籍和玩具，這套階梯數(shù)學(xué)絕對(duì)是小朋友主動(dòng)愿意完成的書(shū)籍，從4歲到6歲，基本不耗費(fèi)家長(zhǎng)，每天做個(gè)5題，有時(shí)孩子自己還停不下來(lái)。對(duì)于執(zhí)著于訓(xùn)練孩子思維的家長(zhǎng)，這套書(shū)應(yīng)該算必備吧。網(wǎng)上有很多個(gè)版本的階梯數(shù)學(xué)，我們做的是這套，推薦！

小學(xué)奧數(shù)精講與測(cè)試

除了前面提到《名校名卷》，學(xué)前做過(guò)的另一本教輔是《小學(xué)奧精》，一本課內(nèi)，一本課外拓展。這本書(shū)是朋友推薦的，算是奧數(shù)屆的一本耳熟能詳?shù)妮o導(dǎo)書(shū)。這本書(shū)排版已經(jīng)類(lèi)似學(xué)校里的試卷，脫離了幼兒化的動(dòng)畫(huà)語(yǔ)境和彩色設(shè)計(jì)，勝在內(nèi)容充實(shí)，有難度遞進(jìn)。其中C卷難度較大，A卷B卷不算困難，小朋友居然挺喜歡這本書(shū)，于是利用疫情階段做完了。

學(xué)而思秘籍

做完《奧精》以后，我們剛要升入小學(xué)，沒(méi)打算直接做二年級(jí)，而是選擇了學(xué)而思旗下的經(jīng)典教輔《學(xué)而思秘籍》作為復(fù)習(xí)和鞏固。截止目前，我們基本完成了學(xué)而思秘籍的1級(jí)和2級(jí)，小朋友也很喜歡做這套書(shū)，內(nèi)容和《奧精》并沒(méi)有很多重復(fù)之處。這套書(shū)排版設(shè)計(jì)活潑一點(diǎn)，會(huì)有人物設(shè)置和漫畫(huà)導(dǎo)入，對(duì)家長(zhǎng)也很友好，每個(gè)主題都有詳盡的例題講解，也有方法的提煉小結(jié)，再配合相關(guān)練習(xí)鞏固所學(xué)。我想這也許不能算真正的奧數(shù)，里面的題目難度中等，應(yīng)該屬于思維訓(xùn)練的小學(xué)階段吧。

三招過(guò)關(guān) 每日五分鐘速算

挺不錯(cuò)的訓(xùn)練口算的練習(xí)冊(cè)。懶得打印口算試題，到實(shí)體書(shū)店里挑了這本口算練習(xí)冊(cè)，因?yàn)楦鞔蠊娞?hào)都說(shuō)小學(xué)數(shù)學(xué)的重點(diǎn)是計(jì)算，為了幫娃過(guò)好計(jì)算關(guān)，我給她提出的小目標(biāo)是：5分鐘做完100題20以?xún)?nèi)加減法。這本書(shū)沒(méi)有100題這樣的設(shè)計(jì)，而是每次5分鐘，三個(gè)板塊，我坐在孩子旁邊幫助她計(jì)時(shí)，一個(gè)寒假下來(lái)，她也自然達(dá)到了我先前提出的小目標(biāo)。

一年級(jí)下的計(jì)算目標(biāo)主要是練習(xí)100以?xún)?nèi)的加減法，雖然在大班階段學(xué)過(guò)，會(huì)做，但是速度上是達(dá)不到小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的，怎樣做得又快又好，仍然需要引起家長(zhǎng)的重視。

英語(yǔ)類(lèi)：

英語(yǔ)是我的老本行，由于對(duì)小學(xué)英語(yǔ)比較熟悉，總體感受是進(jìn)度慢，難度低。所以一本課內(nèi)輔導(dǎo)書(shū)也沒(méi)給娃做過(guò)，而是沉浸在原版練習(xí)冊(cè)的世界里。我認(rèn)為，英語(yǔ)這方面安心走原版路線(xiàn)，到需要應(yīng)試的時(shí)候多刷幾張卷子是完全能覆蓋的，畢竟能力在那了。

Skill Sharpener 刷了個(gè)開(kāi)心

這個(gè)系列教輔真的是很好玩，我們做過(guò)GK階段的Critical Thinking, Spell and write, Reading,外國(guó)教輔在樂(lè)趣方面功夫下得深，比如Math分冊(cè)對(duì)語(yǔ)境的設(shè)置很細(xì)心，讓你實(shí)實(shí)在在感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，不過(guò)由于國(guó)內(nèi)外知識(shí)學(xué)習(xí)教授的深淺有差異，數(shù)學(xué)分冊(cè)國(guó)內(nèi)一年級(jí)孩子應(yīng)該至少可以刷國(guó)外二年級(jí)了，雖然練習(xí)難度簡(jiǎn)單點(diǎn)，不過(guò)這美好的學(xué)習(xí)過(guò)程才更寶貴啊。

Critical thinking類(lèi)似國(guó)內(nèi)的思維訓(xùn)練，但價(jià)位會(huì)比國(guó)內(nèi)的貴，如果覺(jué)得不劃算，用國(guó)內(nèi)相關(guān)教輔其實(shí)也差不多，總體感覺(jué)國(guó)外的這類(lèi)書(shū)在難度上會(huì)低于國(guó)內(nèi)，但在樂(lè)趣度方面，國(guó)外教輔總是讓人滿(mǎn)意。于是Critical thinking 又開(kāi)開(kāi)心心地刷完了G1，幼兒園小朋友也完全能做。