2013
語文篇的下我已經(jīng)寫完了，點(diǎn)擊下面鏈接即可。
（語文篇——下）
看著鏡子里的魚尾紋，我嘆了一口氣……
哎，從1年級到3年級，太費(fèi)媽！淘淘上小學(xué)，我又上了一回……
家里的練習(xí)冊，堆積成山都不為過。
刷題是必須的，淘媽雖然不建議盲目刷題，但想要好成績就必須用好這些教輔書！
新學(xué)期了騰地方，淘爸看我整理書，一拍大腿：“媳婦兒，你這么多書，去給低年級小朋友當(dāng)家教得了！”
啊……算了吧，不能違規(guī)補(bǔ)課
咱還是悶頭整理一下怎么選適合的教輔書，免費(fèi)大公開吧。今兒只測評，不開團(tuán)哈，大家愛去哪買去哪買。
所以，今天除了教輔書“有哪些”，還會有“怎么選”“怎么用”的終極使用指南。
快開學(xué)了，祝大家只選對的，合理搭配~
因?yàn)檎Z文和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法不一樣，體系實(shí)在太龐大，所以容我分幾篇寫，今天講語文教輔書（上），麻煩關(guān)注“大淘小乖成長記”等待語文（下）和數(shù)學(xué)篇。
目錄
1. 預(yù)習(xí)類
2. 字帖默寫類
3. 復(fù)習(xí)類
4. 小古文
5. 閱讀理解類
6. 工具書
預(yù)習(xí)類
昨天看到一個大V寫“孩子千萬別預(yù)習(xí)讀課文，上課不好奇就不認(rèn)真聽課”。
我呸！
雙減鬧得，家長們“作業(yè)看不見，考試看不見，不知道孩子學(xué)了些什么”，很容易被這種謬論帶歪了。
其實(shí)，小學(xué)語文老師對孩子們最基本的預(yù)習(xí)要求：上課前課文都要讀熟，不認(rèn)識的字要解決！
來吧，上圖~一圖讀懂！
這些預(yù)習(xí)類的各有側(cè)重，有的側(cè)重課本知識點(diǎn)，有的側(cè)重?cái)U(kuò)展知識面，排序是這樣的。
53預(yù)習(xí)
簡單，免費(fèi)
53天天練家喻戶曉吧？它簡直“好人做到家”
，制作了預(yù)習(xí)單，還免費(fèi)提供下載的，質(zhì)量還很高呢。我放在大淘小乖成長記的后臺，先關(guān)注“大淘小乖成長記”，回復(fù)“53”就能收到。
很客觀地講，這就是非常純粹的課前預(yù)習(xí)，小學(xué)老師就希望孩子做這種簡單預(yù)習(xí)。讀完課文自己做一做，每天15分鐘足夠，然后上課聽老師講。
如果孩子成績不錯，說明孩子上課吸收效率高，不用額外輔導(dǎo)，那么簡單做這個預(yù)習(xí)就很好。
小學(xué)教材全解
老牌課內(nèi)輔導(dǎo)超詳解
比“老牌”沒人比得過它。
小學(xué)教材全解，主編薛金星，算是教材解析類的開山鼻祖了，這套書二十多年不斷更新再版，有的老師把它當(dāng)教參。
它完全與校內(nèi)教材同步，預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、總結(jié)、練習(xí)、拓展，每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)全都包括了。
特點(diǎn)一：對課文講解非常詳細(xì)。
學(xué)完一課應(yīng)該會什么？課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)都講清楚。
孩子課前在課文中找一找，畫一畫：“生字會寫了嗎？這篇課文怎么安排詳略的？有什么特別細(xì)致的民俗活動描寫？”
這些學(xué)習(xí)目標(biāo)就是閱讀理解技能的考點(diǎn)。
使用方法1：課前按照學(xué)習(xí)目標(biāo)在課文中做標(biāo)記，上課聽老師講自己做的對不對。
使用方法2：課后家長提問，看本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)都會了沒有。
課文學(xué)習(xí)和課后練習(xí)，跟老師上課內(nèi)容基本一致，低年級自己預(yù)習(xí)有難度，建議略過。高年級可以自己對照過一遍，對課文更多了解。
接下來要講的幾套書里，只有這套書是每一課都匹配思維導(dǎo)圖的。也就是課文脈絡(luò)。
寫作文不會列提綱？這思維導(dǎo)圖就是樣本！
特點(diǎn)二：課外擴(kuò)展和基礎(chǔ)知識總結(jié)很棒。
擴(kuò)展部分，給孩子泛讀，舉一反三。
小結(jié)：它就像一本老師用的“教參”，全，多，寬！所以，不用全背下來，學(xué)有余力可以用來擴(kuò)充。自小，內(nèi)容多，配了很多二維碼有視頻講解。
繪本課堂
全面，孩子喜歡
我圖里拍的不全，二下的時候給淘淘買了這套書，雖然貴，但是全，含5份內(nèi)容，包含了“擴(kuò)展閱讀+課內(nèi)教材詳解+練習(xí)題”。
學(xué)習(xí)書：課前預(yù)習(xí)、課文解析、課后復(fù)習(xí)。
這套書最大的特點(diǎn)就是孩子喜歡。設(shè)計(jì)的非常好看，淘淘自己就去讀了，全彩頁面，大字，配圖也美。
練習(xí)本：題目內(nèi)容包括課后練習(xí)和拓展，題基礎(chǔ)，彩色，寫起來很輕松，但是也很緊扣本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，題目質(zhì)量很好。
素材書：寫作素材，每單元的口語交際和寫作素材、范文都收錄在里面，淘淘喜歡寫作文以前看看別人的范文，仿寫比自己構(gòu)思歪了要更容易。
年級閱讀: 擴(kuò)展。我記得《詠柳》那篇的擴(kuò)展是介紹的柳樹的方方面面。課文的相關(guān)擴(kuò)展孩子很喜歡看，覺得自己了解很多，是件很驕傲的事情呢。
魔都有個老師講過，如果孩子成績一般，怎么增加自信？圍繞課文做拓展吧，知道的多了，自己就覺得在班里可厲害了。有了自信一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)散開去，就能期待更大的進(jìn)步。
字詞句手冊：其實(shí)是一本彩色字典，算是工具書，這個是可選的配置，如果家里沒有小學(xué)生字典的建議入一本，比新華字典方便得多。
整套書從預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、到擴(kuò)展，一套書滿足統(tǒng)編教材下孩子的各項(xiàng)學(xué)習(xí)要求。
重點(diǎn)是非常友好，娃悄悄就看了，不用催，特別適合自主學(xué)習(xí)。尤其是1-3年級的小朋友，學(xué)習(xí)主動性弱，這個就是最合適的一套，唯一的缺點(diǎn)就是貴。
教材幫
內(nèi)容精煉，重點(diǎn)突出
“教材幫”——就是幫忙學(xué)教材的。這套書既可以讓孩子自學(xué)用，也可以家長輔導(dǎo)用。號稱“基礎(chǔ)到培優(yōu)，名師幫到底”。它就是打的“名師輔導(dǎo)”的招牌，把教材的重點(diǎn)難點(diǎn)都拎出來，方便孩子掌握。
像前兩套一樣，這套書也是一課一課跟著課文來的。從預(yù)習(xí)、課文、習(xí)題、拓展，到閱讀方法和培優(yōu)，內(nèi)容全面，又重點(diǎn)突出。
上下滾動查看更多
因?yàn)檫@套書比較新，圖文并茂，字大，孩子自學(xué)比較方便，很適合學(xué)習(xí)全程使用。
我給初三的侄女推薦的就是這套書，到了初中等老師掰開了揉碎了是來不及的，一定要自己用上力才行，這套書就可以很好地幫她完成自學(xué)。價(jià)格也不貴。
語文課超有趣
純擴(kuò)展
這套書是溫儒敏教授推薦的，他是誰？現(xiàn)在語文教材總主編。
好玩極了~這套書和課內(nèi)知識不銜接，也沒有題，就是純擴(kuò)展知識，類似于《小學(xué)繪本課堂》的《年級閱讀》，孩子讀著好開心。
例如：
課文講“中華美食”，語文課超有趣就講講“舌尖上的少數(shù)民族”。
課文講“杜甫”，語文課超有趣就講講杜甫的生平軼事，讓孩子擴(kuò)展一下視野。
淘媽碎碎念：
學(xué)語文我主張用好課本，這個我在之前的文章中多次提過。字詞、閱讀、寫作考試的這三大部分其實(shí)都在課本中。用好語文教材，首先要讀懂語文教材，知道哪些是應(yīng)該掌握，掌握到什么程度，才能舉一反三地用起來。
現(xiàn)在的預(yù)習(xí)類教輔書就能很好地幫助家長和孩子讀懂教材，知道應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)，怎么擴(kuò)展，不用自己再去找資料。
《53預(yù)習(xí)單》是小學(xué)老師希望大家預(yù)習(xí)的程度，不多不少剛剛好，沒有擴(kuò)展，沒有課后習(xí)題，只有生字詞和針對課文的幾個小問題，勝在免費(fèi)的“純預(yù)習(xí)”。
《語文課超有趣》內(nèi)容是課文背景和類似題材的文章，沒有習(xí)題，沒有課文講解。純擴(kuò)展知識面。
《小學(xué)生繪本課堂》我推薦給1-3年級的小朋友，當(dāng)然4-6年級依然可以用。以為你它的美工設(shè)計(jì)最吸引人，如果讓小朋友排序，這三套書肯定選擇繪本課堂，它能吸引小朋友自己就去讀了，不知不覺中完成了語文課本的同步學(xué)習(xí)。
《小學(xué)教材解析》推薦給有輔導(dǎo)需求的家長，孩子自己不能自主學(xué)習(xí)，單純需要家長幫忙的，可以看這套書，老品牌，非常細(xì)致，畢竟很多老師也參考這本書。
《教材幫》最新，圖文并茂，內(nèi)容重點(diǎn)突出，小學(xué)到初中、高中全有，適合自學(xué)能力強(qiáng)的孩子。
選項(xiàng)一：
選項(xiàng)二三四：
字帖和默寫
語文生字學(xué)習(xí)是低年級重點(diǎn)，我覺得寫生字和練字正好可以合二為一。所以字帖就選以每課生字為內(nèi)容的。
字帖有的適合預(yù)習(xí)，有的適合復(fù)習(xí)。在低年級區(qū)分還是很明顯的，到了高年級無所謂了，寫就完了。介紹幾款我給娃用過的字帖。
童嘉優(yōu)課寫字課
視頻課+字帖
童嘉優(yōu)課的寫字課我買過2個學(xué)期，效果很好，都是暑假的時候預(yù)習(xí)加練字一起解決了。
它賣的是視頻課，網(wǎng)頁觀看。字帖是電子版網(wǎng)盤鏈接自己下載打印。
一課一節(jié)，老師講怎么寫好看，怎么寫不好看，講完一個生字暫停，自己寫寫。
華夏萬卷的寫字課
干凈漂亮的正楷
這套字帖是我給淘淘1年級買的，預(yù)習(xí)買了1本，復(fù)習(xí)懶得擦又買了一本。正楷字體很漂亮，還有字體結(jié)構(gòu)的輔助格。一年級的還有筆畫講解，和筆順練習(xí)。小學(xué)語文課上老師會慢慢教一些書寫原則：從左到右，從上到下，先外后內(nèi)……如果沒有筆順，直接寫，會養(yǎng)成錯誤的筆順習(xí)慣。筆順是考試的考點(diǎn)呢。
1-3年級小學(xué)生可以通過有筆順的字帖，預(yù)習(xí)生字。
因?yàn)檎Z文課上老師會慢慢教一些書寫原則：從左到右，從上到下，先外后內(nèi)……
如果沒有筆順，直接寫，會養(yǎng)成錯誤的筆順習(xí)慣。
漢字拼音描紅本
有組詞和造句
2-3年級用這套也不錯，便宜。除了筆順，還有組詞和造句。因?yàn)樘蕴?年級預(yù)習(xí)老師要組詞，用它就快多了。
3年級及以上小學(xué)生熟悉了各個偏旁部首，對筆順有了解，就擁有的“讀貼”的能力，這時候可以不用老師教，直接照著書、字帖獨(dú)立預(yù)習(xí)生字了。隨便一種生字字帖都可以了。
樂學(xué)熊的字詞訓(xùn)練本
更多詞匯訓(xùn)練
它的優(yōu)點(diǎn)在于生字寫得遍數(shù)并不多，又有了寫詞的地方，每一課后還有粉色區(qū)域練習(xí)更多的組詞。
適合2年級以上，寫幾遍生字，就直接寫詞了。
樂學(xué)熊的看拼音寫詞語
如果字掌握的比較好，也可以從詞入手，它其實(shí)是用來默寫的。但我想讓他預(yù)習(xí)詞語，所以呢~這都不是事兒~我是把答案撕下來，放大復(fù)印，讓淘淘照著抄。
我想字詞一舉兩得嘛。
默寫能手
生字詞+默寫課文
學(xué)完生字和課文，默寫就可以用下面這個。這本書也是很多語文老師建議使用的，把生字詞和需要默寫的課文都涵蓋進(jìn)去了。
53歸類復(fù)習(xí)
單元+期末，字詞+基礎(chǔ)知識
這個資料我提到過多次，53系列的良心出品，也是免費(fèi)提供的。
學(xué)完1單元可以寫每單元，而且期末復(fù)習(xí)還有綜合的基礎(chǔ)知識，這個大寫的贊。
53歸類復(fù)習(xí)之前提供過下載，如果還沒領(lǐng)取過的，回復(fù)“53”就能收到哈。領(lǐng)取過的就不用重復(fù)領(lǐng)取了。
淘媽碎碎念：
字詞是低年級重點(diǎn)，也是不能丟分的部分，稍微用點(diǎn)兒心，一定能掌握。
《童嘉優(yōu)課寫字課》在字帖里算貴的，但是視頻講的確認(rèn)好，畢竟人家賣的是視頻課，不是書。適合想給孩子上書法課的，畢竟比真人面授便宜多了。
《華夏萬卷寫字課》適合1-2年級，有筆畫、有筆順、有占格。
《漢字拼音描紅本》適合有組詞、造句需要的，如果小朋友有困難可以直接參考。
《樂學(xué)熊的字詞訓(xùn)練本》適合3年級及以上，比前幾款字帖更注重詞語。
《樂學(xué)熊的看拼音寫詞語》適合復(fù)習(xí)，檢驗(yàn)生字詞的掌握情況。
《默寫能手》除了字詞，還有需要默寫的課文。
《53歸類》每單元看拼音寫詞語、基礎(chǔ)知識，和期末復(fù)習(xí)。
預(yù)習(xí)及練字用：根據(jù)年級和需要選1種
復(fù)習(xí)用：根據(jù)字詞、課文、基礎(chǔ)知識選取，需要什么選什么。
以上是淘媽自己給娃用過的，或是仔細(xì)翻過研究過的。不同的孩子需要補(bǔ)充的內(nèi)容不同。
有的孩子需要多寫字詞，有的孩子可以直接默寫，有的孩子要多擴(kuò)展，有的孩子要配合老師學(xué)好課本。
根據(jù)實(shí)際情況，希望大家都能選好配套的教輔書，提高學(xué)習(xí)效率，以一頂十。找到合適的才能多多提高。
也歡迎你留言，或者在“大淘小乖成長記”和我繼續(xù)聊一聊。
2013
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