經(jīng)歷了幼小銜接,現(xiàn)在凳仔每天上學都是高高興興的,作業(yè)也沒有任何雞飛狗跳。
今天,就想說說這個階段,母子倆最“痛苦”但又最必需的練字!
1.練字,什么時候開始最合適呢?
??我們的練字在識字、英語、數(shù)學中,被安排在了最后,大班畢業(yè)前2個月才開始。還好,不是在小學才開始。
??寫字課上,看過最小的孩子學練字,是位小班小朋友(姐姐帶動,興趣濃厚)。
??個人覺得,最合適的時候,應該是在中班下學期或者中班那個暑假。一則孩子比較大了,能接受;二則中班暑假開始,時間相對充裕;三則可以和初步的識字互相補充。
2.寫好字,怎么練?
??相對在家自己教、或者買字帖臨摹,更建議大家選個好的寫字班,給孩子進行專業(yè)訓練。
??寫好字,最開始都是從握筆姿勢教起。怎么判斷機構好不好?一是看老師寫的字,有的老師字體,其實可能還不如家長。二是看機構學生的獲獎情況。
??最重要的一點!每天保持練字的節(jié)奏!
送去上課,不代表家長可以放手不管,每天堅持完成老師的作業(yè),非常重要!我們試過一個星期沒練字,分分鐘回到了解放前,從頭來過,那叫一個崩潰…
3.練字,家長需要做什么?
??除了機構的選擇,家長最迫切的事情,就是:每天陪練!幫忙糾正孩子的錯誤握姿、教孩子學會觀察字體結構、時刻控制好自己的情緒!
??相信我,練字,絕對是各項內(nèi)容里,最最費媽!最考驗親子關系!花費時間最長的!
圖一,凳仔花了近1小時,圖二,凳仔花了2小時…
雖說誰都會寫字,但人如其字,一手好字絕對能給孩子帶來自信!而且,卷面分、機器閱卷…不拿嗎?
整個過程牢記:親情第一!我們也還在努力,來一起努力吧:dmapba