收獲多多，期待滿滿

離開國有的平臺已經(jīng)2年多了，以前每年都要寫當(dāng)年度總結(jié)和下年度計劃，但是說實話，感覺對企業(yè)的經(jīng)營指導(dǎo)作用也不大，過程中還是各種拍腦袋決策，哈哈。但是在這兩年陪伴小朋友學(xué)習(xí)、玩耍、成長的過程中，自己確實感覺到回顧總結(jié)、規(guī)劃實施和應(yīng)時應(yīng)勢調(diào)整還是挺有意義的。不知不覺加入小花生大家庭也已經(jīng)兩年時間了，也是這兩年才開始跟著小花生的節(jié)奏做寒暑假計劃、堅持親子閱讀。
 

讓我比較欣慰的是我們家小朋友是個比較講道理、時間觀念也比較強的人，所以對我而言，只要跟他事先溝通、商量好每天的安排，到了時間提醒一下他，他基本上就該做啥做啥了，不需要太多的催促。

回顧一下我們2018年每天的作息安排，基本上沒有太大的變化：每天早晨6:50左右起床，洗漱+早餐（期間聽英語故事30分鐘）；上學(xué)（中午回來吃飯、午睡）；下午放學(xué)回家先在樓下玩半小時（下半年給他增加了5分鐘跳繩項目），再回家做作業(yè)，一般晚飯前能完成大部分的書面作業(yè)；晚飯后看20分鐘原版動畫，繼續(xù)完成錄音錄像等作業(yè)；給他上半小時wonders課程；練琴半小時；睡前洗漱等半小時；睡前親子英文故事半小時；10點鐘熄燈睡覺。周末的話，白天一般1小時左右作業(yè)時間、中文閱讀半小時，2個興趣班各占用小半天時間，其他就是各種玩耍了。

仔細想來2018年收獲不少，不足也存在。先談?wù)勈斋@吧：

1. 經(jīng)過這兩年英語教材wonders的學(xué)習(xí)和大量的泛讀，應(yīng)對學(xué)校的英語考試還是綽綽有余的。

wonders G2完成了一半，目前正在給他復(fù)習(xí)（主要是完成一些閱讀理解和語法方面的習(xí)題）；親子閱讀+自主閱讀的英文繪本、橋梁書和初章281本（感謝小花生的年度閱讀報告進行了詳細的統(tǒng)計），有些系列書當(dāng)時查了一下AR值，粗略記錄了一下閱讀進度（詳見下表），其他零散的繪本沒有記錄。聽力目前每天在聽boxcar children，偶爾我會問他幾個問題，感覺大部分能聽懂。

2. 數(shù)學(xué)主要靠學(xué)某思，感覺他們低年級的教學(xué)還是比較有趣的，小朋友特別喜歡他們的教具和各種獎勵的卡片，課后用ipad完成作業(yè)也很積極，就省去了我們自己輔導(dǎo)的壓力了，也挺不錯的。另外，就是小朋友平時很喜歡玩棋牌類的游戲，最近每天要纏著姥爺跟他下一兩局殘局，感覺下棋對他邏輯思維的嚴密性還是有點幫助的。

3. 運動方面，下半年開始每天堅持跳繩還是挺有成效的。一年級我們體育基本上在班上是倒數(shù)一二名，今年起碼跳繩能過關(guān)了，也算是水滴石穿吧。

4. 鋼琴學(xué)習(xí)方面，2018年進步很大，主要表現(xiàn)在每天堅持練習(xí)，不會有太大的厭煩情緒了，我的感覺是已經(jīng)算是入門了。識譜能力有了較大提高，不過指法還需要加強。18年我們考過了英皇3級，現(xiàn)在回想起來，就是因為17年有段時間小朋友對學(xué)琴的逆反情緒特別重，我為了不讓他放棄，才讓他報考了英皇。經(jīng)過那三個月的備考，小朋友鋼琴技能還是有所提高，尤其是識譜環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，克服了他前期碰到新譜的畏難情緒，另外，考級成功對小朋友也是個正向的激勵。

5. 2018年的薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該就是語文的學(xué)習(xí)了，之前有個比較錯誤的觀念，認為生活在中文的環(huán)境里，跟著學(xué)校按部就班地學(xué)，語文應(yīng)該沒啥問題。但是這個學(xué)期發(fā)現(xiàn)，語文一樣需要課外補充素材，而我們家小朋友喜歡的中文書籍類別過于單一：情節(jié)緊張曲折的，比如偵探故事書、水滸傳、三國演義、封神演義之類，其他文字優(yōu)美的、情感豐富的和科普類的都看得很少。所以這個學(xué)期的語文考試中就發(fā)現(xiàn)他的閱讀理解和寫作容易失分，閱讀理解中考慮問題的角度經(jīng)常和我們的常規(guī)想法不同。

所以，結(jié)合2018年的得失，2019年我們準備繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)勢、補足缺失：

1. 準備把每周的wonders課程時間分一半出來給語文，一方面，精讀一些好文章；另一方面，從字、詞、句開始，練習(xí)寫寫句子、段落；慢慢積累，慢慢進步。

2. 英語還是繼續(xù)堅持wonder的學(xué)習(xí)，同時輔以泛讀。Wonders學(xué)習(xí)的側(cè)重點準備從去年的閱讀理解為主稍作調(diào)整，增加語法的訓(xùn)練和句子的寫作。

3. 數(shù)學(xué)仍然跟著學(xué)某思繼續(xù)學(xué)習(xí)，寒暑假可以增加《舉一反三》練習(xí)。

4. 鋼琴今年以指法練習(xí)和提高手指速度為主，暫時不準備繼續(xù)考級，可以學(xué)習(xí)幾首比較喜歡的名曲。

5. 體育鍛煉還是要繼續(xù)堅持，寒假籃球、暑假游泳，希望體育能夠慢慢達到班級平均水平吧。