浦東圖書館寒假活動（三） 講故事、聽音樂、說成語

外婆家的美味讓我們忘了時間，趕到二號報告廳時，活動已經進行了一半，好在下半場活動也精彩，幸虧沒有錯過，前面被雨淋的糟糕心情也漸漸好了些。 
沒參加這個活動前，心里一直想不明白講故事、聽音樂、說成語怎么弄到一塊，可能又是隨便讓小朋友們玩玩的活動吧。參加后我明白了，且有了新收獲。主講老師讓我們看了幾段視頻，有歌劇《魔笛》，她給作了講解，讓小朋友看完視頻片段后，區(qū)分里面的人物都分別是高音、中音還是低音，注意出場人物手里的樂器，以及動物聽到樂器發(fā)出的美妙音樂后變得馴服了，告訴小朋友女高音分花腔、抒情、戲劇三種，如何辨別出夜女王是花腔女高音，辨別日王屬于男低音，王子是男中音，公主是高音；有皮影戲演繹《東郭先生和狼》的故事；有電影《赤壁》里的古琴對話，讓小朋友初步認識古琴，并通過琴音的輕重緩急區(qū)分戰(zhàn)斗是必然的，引出成語“一時瑜亮”和它的近義成語“難分伯仲”“旗鼓相當”，并告訴小朋友“一時瑜亮”出自三國演義里的典故“既生瑜，和生亮？”，同時讓小朋友明白三國演義里的人物是真實的，但發(fā)生的故事情節(jié)是經過文學加工的；放了一段西洋藝人街頭用提線骷髏木偶表演的有趣視頻，小朋友們看著骷髏滑稽的搖滾表演一個個笑翻了天。。。 
這個活動讓小朋友綜合獲得了成語、故事、中國樂器、人的聲音四方面的知識，我很喜歡主講老師這種灌輸知識的方式，各方面的知識關聯(lián)起來，再經她這么一講解就變得生動、有趣起來。 
很早就聽說過《魔迪》的經典，但一直因它是歌劇沒有涉及，怕自己看不懂，今天的這個活動讓我們家長跟著掃盲了，我們做家長的應該學習更多，才能給孩子做正確的引導，才能帶動孩子汲取知識的興趣啊~