三套音頻搞定歷史啟蒙《歷史故事成語課》《上下五千年》《湯小團(tuán)》

2012
2021-2-26 10:30 原創(chuàng) · 圖片3

從應(yīng)試的角度來說,學(xué)歷史應(yīng)該是為大語文準(zhǔn)備的,所謂大語文,其實(shí)涵蓋歷史和地理,到了初高中,歷史也是一門主學(xué)科了,在現(xiàn)今得語文得天下的大環(huán)境下,了解過歷史背景后,對(duì)孩子讀古詩,讀文言文,讀成語都會(huì)有幫助,只有對(duì)作者的時(shí)代背景、個(gè)人身世的理解后,讀起詩文才比較透徹,理解的快,掌握的快。

娃目前二下,課本中已經(jīng)出現(xiàn)簡單的論語,增廣賢文節(jié)選,三年級(jí)課本開始出現(xiàn)文言文,因此剛剛過去的寒假,我們把歷史啟蒙提上了日程,由于歷史悠久,短時(shí)間內(nèi)想讓孩子掌握歷史框架,靠純粹的紙質(zhì)書籍,效率太低,重點(diǎn)是二年級(jí)的娃自主閱讀的主動(dòng)性不足,閱讀速度慢,每天讓媽媽講故事口干舌燥,太費(fèi)媽,因此我決定利用音頻來解決這個(gè)問題,紙質(zhì)書籍作為輔助和擴(kuò)充。

所有音頻都下載好了存在傾聽者里,過年走親戚坐車的時(shí)間路上都可以聽,傾聽者只有巴掌大小,攜帶非常方便。我不喜歡讓孩子自行使用IPAD或手機(jī)在網(wǎng)上聽節(jié)目,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上可選擇性太多,孩子一旦接觸多了,往往不會(huì)按照你的要求聽你指定的音頻,因此我一般不在官網(wǎng)買課,都是找可下載的資源,既方便又省錢。在英文啟蒙上也是同樣,家里的電視切斷網(wǎng)絡(luò),把適合孩子的英文動(dòng)畫片拷在U盤里插在電視上,周一到周五,只能看經(jīng)過我篩選的適合他聽讀能力的英文動(dòng)畫片。周末可以放開網(wǎng)絡(luò)讓他看一些他自己喜歡的中文動(dòng)畫。

回歸正題,一共兩套書,四套音頻,按照歷史的順序,首先我們從遠(yuǎn)古時(shí)代的神話故事入手,讓孩子大致了解一些神話所處的年代和重點(diǎn)人物事件,神話故事篇幅短小,孩子很快就掌握了。

其次,我們選擇了少年得到里的《歷史故事成語課》,這套成語故事優(yōu)勢在于按照歷史的順序編排,以一個(gè)成語延伸出歷史人物事件,既讀懂了成語又學(xué)到了歷史,同時(shí)記住了相關(guān)的歷史人物,這套課程一共6季,每季30集,180個(gè)成語,聽完后孩子雖然對(duì)歷史的順序還沒有清晰的概念,成語倒是積累了不少。

接下來我們開始聽《上下五千年》,同樣來自少年得到,配音和音效方面都做的很棒,劇情精彩,娃聽的津津有味,130集音頻過后,問娃劇中人物和朝代,已經(jīng)有了初步的概念。 
 

然后我們開始聽《湯小團(tuán)》系列,這是一套讓娃為之著迷的音頻,穿越的故事情節(jié),帶孩子飛進(jìn)了歷史長河一同探險(xiǎn),至此娃徹底入了歷史的坑,沉迷歷史不可自拔哈哈哈,可惜的是湯小團(tuán)系列的最后一卷《明清帝國卷》音頻目前還沒有找到百度云盤資源,于是我買了明清帝國卷的紙質(zhì)書來滿足娃,也因此歪打正著,如饑似渴的娃迫不及待地讀起來,倒是提高了娃獨(dú)立閱讀的主動(dòng)性。另外,湯小團(tuán)這套書對(duì)人物、細(xì)節(jié)的描寫非常細(xì)膩,用詞講究,看書的過程中,順便讓孩子劃出好詞好句,對(duì)提高孩子寫作水平也有幫助。這套音頻過后,娃經(jīng)常會(huì)跟我討論劇中人物,討論他們?yōu)槭裁创驍?zhàn),討論皇帝繼位,這時(shí)候我知道,歷史啟蒙大業(yè)即將勝利,歐耶! 
 

繼湯小團(tuán)之后,隨便拿了一套《口袋里的爸爸歷史大冒險(xiǎn)》打發(fā)娃,這套同樣也是穿越的橋段,孩子之前也有看過口袋里的爸爸漫畫書,對(duì)楊歌和爸爸人物熟悉,娃倒是也聽的津津有味。這時(shí)候,孩子對(duì)歷史框架的認(rèn)知已經(jīng)形成,在聽口袋系列的時(shí)候經(jīng)常會(huì)停下問我,你知道后面會(huì)發(fā)生什么事嗎?這時(shí)候我就裝傻說,媽媽不知道呀,于是娃就很得意的說,我知道……哈哈,看來聽完湯小團(tuán)后聽口袋系列可以驗(yàn)證一下娃的掌握程度。但相比湯小團(tuán),口袋這套歷史故事在情節(jié)和細(xì)節(jié)描寫上就明顯粗獷多了,好在它在故事中經(jīng)常會(huì)帶出一句詩詞名言,并解釋出自哪本書,加之解釋一翻,也算是有所收獲吧。 
 

以上三套音頻,大致搞定了啟蒙,其實(shí)關(guān)于歷史的優(yōu)質(zhì)音頻還非常多,比如給兒童的中國歷史,林漢達(dá)系列,混子系列,爆笑中國歷史等都值得推薦并且都有可下載資源,咱們父母要做的,就是把關(guān),把優(yōu)質(zhì)的音頻輸送給娃,培養(yǎng)興趣帶娃入坑

啟蒙只是第一步,在掌握了大框架后,需要靠更多的歷史書籍來填充細(xì)節(jié)。

接下來我再去篩選一些地理,生物、化學(xué)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)音頻,借鑒歷史啟蒙的方法,在小學(xué)階段完成孩子的啟蒙大業(yè),初中的學(xué)習(xí)就能輕松一點(diǎn)啦!

繼續(xù)努力,加油!


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收藏312
3年前
資源能分享一下嗎親?
3年前
請(qǐng)問,少年得到的音頻,怎么下載到傾聽者呢?
3年前
馮凱???? 資源能分享一下嗎親?
加我fa0591
3年前
熊貓?zhí)咂ㄆ?/span> 資源可以分享嗎
加我fa0591
3年前
Lina004 請(qǐng)問,少年得到的音頻,怎么下載到傾聽者呢?
一兩句說不清,加我fa0591
3年前
買的不見不散,我家喜歡聽混子哥的《少年中國史》
3年前
豆苗家 買的不見不散,我家喜歡聽混子哥的《少年中國史》
對(duì),這套也很棒,課程里的思維導(dǎo)圖記憶法很有用,我準(zhǔn)備等他再大一些,作為壓軸強(qiáng)化
3年前
謝謝分享????????????????
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hubery昊
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2012