2020
2017
（1）為語文學(xué)科奠定基礎(chǔ)。
大語文時(shí)代，文史不分家，不會(huì)歷史的娃語文肯定是不會(huì)拔尖。因?yàn)楫?dāng)下文言文古詩詞的占比越來越重，大背景全是歷史，不懂歷史何以在語文的海洋中遨游。
（2）閱讀體系的完整性。
歷史屬于社科類書單，大幅度提高閱讀量，構(gòu)建完備的閱讀框架體系
（3）歷史學(xué)科的特殊性
“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替”。懂得歷史，可以更加辯證的看待問題。
當(dāng)孩子以史為鑒，侃侃而談中華五千年歷史時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，從小閱讀歷史的孩子，將收獲受用終身的知識(shí)涵養(yǎng)。或許，這也正是孩子讀歷史讀物的主要收獲吧。
我概括了下大致的用書類型和脈絡(luò)：
1、 低幼歷史繪本（4-5歲）
2 、漫畫歷史故事集（5-7歲）
3 、版塊興趣深挖(繪本類） （5-10歲）
4 、歷史框架整體認(rèn)知（6-12歲）
5 、專題板塊拓深（8-12歲）
6 、歷史脈絡(luò)深度書（12-99歲）
7 、其他輔助音頻和紀(jì)錄片
大原則：歷史啟蒙整體路線一致，都是“點(diǎn)-線-面”。所謂‘點(diǎn)’=零散的歷史故事，‘線’=‘整個(gè)歷史框架’，‘面’=‘歷史細(xì)節(jié)填充歷史框架’。
1 、低幼的歷史繪本：4-5歲階段
比如《哇，歷史原來是這樣》《人類簡(jiǎn)史》《兒童歷史百科繪本》《狐貍家三國(guó)演義》
（1）《哇，歷史原來是這樣》
哇! 歷史原來是這樣(套裝6冊(cè))11110人有 · 評(píng)價(jià)7343 · 書評(píng)13狐貍家 編著中信出版社 / 2019-05
對(duì)歷史有一個(gè)朦朧的認(rèn)知，歷史是過去發(fā)生的事情，歷史的變化非常大
（2）《人類簡(jiǎn)史》
人類簡(jiǎn)史也是經(jīng)典歷史繪本。什么是歷史，過去的時(shí)間就是歷史，我們?nèi)藖淼陌l(fā)展就是歷史的整個(gè)線索。
（3）《兒童歷史百科繪本》
兒童歷史百科繪本192人有 · 評(píng)價(jià)50 · 書評(píng)1中國(guó)國(guó)家博物館 編人民郵電出版社 / 2022-07
經(jīng)典歷史啟蒙讀物！
我認(rèn)為這套書最棒最棒的地方，就是用一幅幅生動(dòng)的畫面，把枯燥的歷史知識(shí)講活了。
每?jī)?cè)書中并沒有專門強(qiáng)調(diào)歷史線，而是根據(jù)主題娓娓講述，歷史脈絡(luò)很自然地就貫穿在其中了。
“兒童視角”講述歷史 這套書，突破了以往以朝代更迭為線索的歷史講述方式，而是以孩子的興趣和需求為出發(fā)點(diǎn)，分主題講述歷史。
（4）《狐貍家三國(guó)演義》
三國(guó)演義繪本: 火燒赤壁4437人有 · 評(píng)價(jià)2423 · 書評(píng)5狐貍家四川少年兒童出版社 / 2021-05
狐貍家三國(guó)演義 不完全算歷史書，更多的是三國(guó)演義這套文學(xué)作品演化而來。但這套可以成功引起對(duì)三國(guó)歷史的興趣，可以對(duì)歷史人物產(chǎn)生足夠的興趣
2 、漫畫歷史故事集：5-7歲階段
比如《漫畫林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》、《漫畫上下五千年》 《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》、《吾皇巴扎黑 漫畫大中華史》
這個(gè)階段以漫畫類為主，極大的吊起歷史興趣，初步建立歷史脈絡(luò)框架
（1）《漫畫林漢達(dá)中國(guó)歷史故事集》
這套《漫畫林漢達(dá)歷史故事集》特別推薦，我們也特別喜歡這一套。
這套算是歷史啟蒙路上功不可沒的一套，還有一套就是《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》
（2）《半小時(shí)漫畫中國(guó)史》
（3）《漫畫上下五千年》
漫畫上下五千年(第2冊(cè))903人有 · 評(píng)價(jià)388 · 書評(píng)3洋洋兔 著陜西旅游出版社 / 2020-09
跟漫畫林漢達(dá)歷史故事集同系列的還有上下五千年，都是洋洋兔出品。由于漫畫林漢達(dá)只到三國(guó)，后面可以銜接《上下五千年》
（4）《幼兒趣味中國(guó)歷史繪本》
我們的歷史 幼兒趣味中國(guó)歷史繪本 全2冊(cè)270人有 · 評(píng)價(jià)63 · 書評(píng)2陳麗華明天出版社 / 2020-04
《幼兒趣味中國(guó)歷史繪本》也屬于這個(gè)階段
這套書很好，鋪歷史我們看的最多的一套之一
這套書比較簡(jiǎn)略，歷史概貌那類。一般作為輔線。主線林漢達(dá)歷史故事、漫畫中國(guó)史、太喜歡歷史了，這套中國(guó)歷史繪本和成語串起中國(guó)史 都是很棒的輔線
（5）《吾皇巴扎黑 漫畫大中華史》
吾皇巴扎黑漫畫大中華史116人有 · 評(píng)價(jià)69白茶 著湖南文藝出版社 / 2023-04
相比歷史一群喵 ，吾皇這套的人物刻畫更形象立體 相比陳磊的半小時(shí)漫畫中國(guó)史，這套同樣有趣但是正文部分更客觀（陳磊的略帶一點(diǎn)成人式的插科打諢）
以上是第二階段的用書，基本上匯總?cè)缦隆?/p>
這個(gè)階段其實(shí)基本耗時(shí)2年 第二階段和第三階段相互穿插
而且我在選書的時(shí)候沒有選《如果歷史是一群喵》和《湯小團(tuán)》這兩套大熱門，因?yàn)槲覂?nèi)心一直覺得歷史是相對(duì)嚴(yán)肅的，不要太過嬉戲
第二階段已經(jīng)有很多優(yōu)秀的歷史漫畫故事書了 足夠引起歷史的興趣。還有第三階段一堆優(yōu)秀書籍助攻
3 、版塊興趣深挖(繪本類） （5-10歲）
比如：狐貍家的《唐詩里的中國(guó)》《國(guó)寶檔案》《了不起的中國(guó)人》、北斗的《長(zhǎng)城》《汴京的一天》
（1）狐貍家的《唐詩里的中國(guó)》
唐詩里的中國(guó): 大唐氣象372人有 · 評(píng)價(jià)133狐貍家 著四川少年兒童出版社 / 2022-08
（2）狐貍家《國(guó)寶檔案》
給孩子的國(guó)寶檔案(套裝5冊(cè))158人有 · 評(píng)價(jià)4狐貍家人民郵電出版社
借由狐貍爸爸的一次次導(dǎo)覽之旅, 帶領(lǐng)孩子們經(jīng)歷館內(nèi)觀察、穿越歷史、日記回顧等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，沉浸式學(xué)習(xí)歷史。沿著時(shí)間線的脈絡(luò)，跟隨著一件件國(guó)寶，我們一起穿越時(shí)間和空間，“走進(jìn)”書中，讓歷史鮮活起來！
（3）《了不起的中國(guó)人》
了不起的中國(guó)人: 金712人有 · 評(píng)價(jià)246狐貍家四川少年兒童出版社 / 2021-03
以金木水火土串起中國(guó)歷史，又精彩又特別！
以上高頻出現(xiàn)了狐貍家的書 真的超愛 狐貍家文史類出品真的無與倫比
還有北斗的兩本 《長(zhǎng)城》以長(zhǎng)城串起中國(guó)史 《汴京的一天》從清明上河圖說起，展現(xiàn)北宋繁華
剛第三階段選的是狐貍家的和北斗出品 都是頂尖好書 第二階段和第三階段是交叉進(jìn)行
第二和第三階段持續(xù)時(shí)間可以很長(zhǎng) 因?yàn)闅v史有時(shí)候啟蒙不一定要一直往前走，喜歡的板塊可以慢慢看
接下來就是第四階段了，每個(gè)階段不是一定完成前面才繼續(xù) 第四階段開展的前提一定是已經(jīng)有了一定的歷史基礎(chǔ)
4、 歷史框架整體認(rèn)知：7-12歲 這個(gè)階段在小學(xué)前一定要鋪完 為初中歷史奠定基礎(chǔ)
推薦如下：《太喜歡歷史了》《給孩子的中國(guó)歷史啟蒙課》 《寫給兒童的中國(guó)歷史》
5 專題板塊拓深:《少年讀史記》《大秦帝國(guó)》《明朝那些事兒》等
6 歷史脈絡(luò)深度書：《林漢達(dá)歷史故事》+《雪崗歷史故事集》
7 其他輔助音頻和紀(jì)錄片：姜天一 講給孩子的妙趣中國(guó)史 假日博物館中國(guó)通史＋世界通史 典籍里的中國(guó)等等
5-6板塊我們尚未涉及，未來待續(xù)
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這篇龐大的歷史書單就結(jié)束啦～
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