寶藏書(shū)籍｜每首英文童謠都有一段故事

【毛丫講繪本】繪本閱讀指導(dǎo)師第(102)期21天心得筆記Day13

在做繪本陪玩的時(shí)候

我喜歡也延伸一條音樂(lè)的拓展

結(jié)合英文啟蒙

《鵝媽媽童謠》《wee sing》

是我蕞經(jīng)常參考的兩套

而出于對(duì)每首童謠背后故事的好奇

發(fā)現(xiàn)了一本寶藏書(shū)籍《唱吧！英文歌謠》

里面收錄了144首耳熟能詳?shù)母柚{

每一首都配有可愛(ài)風(fēng)格各不相同的插畫(huà)

從英文歌謠到中文翻譯

到這首歌謠的背景知識(shí)

以及一些生詞的闡述

打開(kāi)我們豐富的文化視野

另外這本書(shū)還配了一張CD

日常放來(lái)當(dāng)背景音樂(lè)，yyds

(我發(fā)現(xiàn)竟然有人把這套做成自己的課mai）

（世界真是無(wú)奇不有）

??

我有一本黃色的鵝媽媽童謠

但我更喜歡浪花朵朵的這本

不管翻譯，整本書(shū)的顏值長(zhǎng)在了我審美上

（個(gè)人認(rèn)為，英文童謠沒(méi)有翻譯的必要）

（破壞了英文童謠本身的韻律）

今天跟J 姐在看的時(shí)候

被每一幅圖都深深的吸引了

??

“詩(shī)詞歌的好處，首先他朗朗上口，有節(jié)奏，有韻律，讀起來(lái)很好聽(tīng)，比較容易記憶，其次它有四大功能，分別是認(rèn)知功能，情感功能，審美功能和道德功能?！?-《陶淵明也煩惱》

So一起來(lái)唱歌吧~