看不懂的一天

今天心情非常糟糕。

之前因?yàn)橐咔?，輾轉(zhuǎn)了幾個(gè)店都沒(méi)買(mǎi)到教材，好不容易買(mǎi)到了?？爝f送來(lái)說(shuō)在下雨，人還在外面，結(jié)果火急火燎開(kāi)車(chē)回來(lái)，擔(dān)心書(shū)被淋濕。結(jié)果打開(kāi)書(shū)一看，驚呆了。

原本還愧疚，覺(jué)得沒(méi)有在老師上課之前認(rèn)真把書(shū)看一遍，結(jié)果一看目錄，居然書(shū)和上課內(nèi)容完全無(wú)關(guān)！和國(guó)考無(wú)關(guān)！和期末考試無(wú)關(guān)！因?yàn)閴焊皇巧险n的內(nèi)容！

教育心理學(xué)的課程，指定教材是《高等心理學(xué)》，里面全是講大學(xué)生心理的。歸到拓展閱讀內(nèi)容都勉強(qiáng)，只因?yàn)闀?shū)是任課老師編寫(xiě)的！一本書(shū)，折騰了好久才買(mǎi)到，大幾十塊，即將考試的節(jié)骨眼上，還浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間、金錢(qián)，就因?yàn)樗饺死碛桑媸翘^(guò)分！

因?yàn)殄影种敖o瀚子預(yù)報(bào)名了個(gè)奧數(shù)比賽，機(jī)構(gòu)會(huì)給300多的現(xiàn)金抵扣。昨天是報(bào)名時(shí)間，所以任課老師凌晨發(fā)微信，轉(zhuǎn)了300多給瀚子爸。早上，瀚子爸看信息才知道。因?yàn)榛趯?duì)老師的信任，把學(xué)費(fèi)直接交給了老師，老師壓根就沒(méi)交給機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)在要報(bào)名了，我們肯定會(huì)填寫(xiě)“在讀學(xué)員”，系統(tǒng)應(yīng)該要自動(dòng)減錢(qián)，而在機(jī)構(gòu)看我們壓根沒(méi)交過(guò)學(xué)費(fèi)，所以老師才提前轉(zhuǎn)現(xiàn)金。再到下午，瀚子爸又接到電話，老師說(shuō)了一通機(jī)構(gòu)現(xiàn)在可能會(huì)倒，關(guān)了好多教學(xué)點(diǎn)，他們?cè)诰S權(quán)之類(lèi)的，所以他才沒(méi)把學(xué)費(fèi)交給機(jī)構(gòu)。五一后要線下了，所以他把剩下的7次課學(xué)費(fèi)退給我們，到時(shí)候直接去機(jī)構(gòu)繳費(fèi)接著上課。

看似對(duì)于學(xué)生沒(méi)損失，因?yàn)樵撋系恼n都上了，沒(méi)上的也退了錢(qián)，老師也理直氣壯。但，我記得交錢(qián)的時(shí)候，疫情還沒(méi)咋嚴(yán)重吧。當(dāng)時(shí)，我還和瀚子爸說(shuō)，這疫情對(duì)機(jī)構(gòu)沒(méi)影響，學(xué)員反而比之前還多了，估計(jì)測(cè)試都不用了，報(bào)名就行。到底機(jī)構(gòu)因?yàn)槭裁炊пЭ晌?？也許更多是信任吧。

我是老師，是機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)者，是家長(zhǎng)，深深的感受到疫情的沖擊，切身經(jīng)歷著對(duì)機(jī)構(gòu)的致命傷害，但無(wú)論從哪個(gè)角度都無(wú)法理解這樣兩位老師的做法。看似無(wú)害的理由或是變通，真的值得嗎？值得用師德來(lái)?yè)Q？用信任來(lái)?yè)Q？

我能肯定的是，我一定不會(huì)做這樣的變通。雖然生氣，還是只能接受。繼續(xù)堅(jiān)持做自己，堅(jiān)持最值得堅(jiān)持的東西，也許眼前會(huì)失血本，但一定不會(huì)“無(wú)歸”。