丫頭的小升初

 時(shí)間過得太快，好像還沒來得及好好當(dāng)一個(gè)小花生，馬上就要成為一顆老花生了。感謝小花生的陪伴！我不是個(gè)勤奮的花生兒，既沒能天天來記錄閱讀打卡，也懶于多寫帖子，三天打魚半月曬網(wǎng)是我的風(fēng)格。即使在“誘惑”（小花生積分）面前，我也視若無睹，不為所動(dòng)：）。即將踏入老花生行列，總要留下點(diǎn)什么吧，紀(jì)念一下丫頭的小升初。如果文中如實(shí)的記錄能給家有小升初孩子的花友們一點(diǎn)點(diǎn)幫助，那也算是做了件好事。我沒有什么所謂“經(jīng)驗(yàn)”，也沒有資格指導(dǎo)任何人，只能是就自己的孩子談?wù)劯邢搿?/p>

一、跌跌撞撞

 小升初從哪里說起呢？先說說五年級(jí)吧。五年級(jí)我真是沒把時(shí)間花在關(guān)注丫頭的學(xué)習(xí)成績(jī)上，因?yàn)槲也坏貌话迅嘧⒁饬Ψ旁谘绢^的“交友”上。當(dāng)時(shí)，我覺得這是比學(xué)習(xí)好不好更重要的事情。（如想了解具體情況，請(qǐng)翻看本人日記《成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)》一、二，由于太懶沒有寫完，極大可能是要爛尾了）五下的時(shí)候，作為一個(gè)在公立小學(xué)讀書的孩子來說，數(shù)學(xué)的期末考試考出了歷史最低水平，87分。說不著急是假的，因?yàn)槲覀兊膶?duì)口初中據(jù)過來高年級(jí)家長(zhǎng)說，是要參考五六年級(jí)的期末考試成績(jī)分班的。在我們這個(gè)公立小學(xué)，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能進(jìn)對(duì)口中學(xué)的火班。我們所在的區(qū)是教育強(qiáng)區(qū)，而我們對(duì)口的初中，是這個(gè)區(qū)里公立初中里的名校。數(shù)學(xué)老師在網(wǎng)上開班會(huì)時(shí)說，85-90分的孩子要緊緊跟上，不能掉隊(duì)?？吹窖绢^經(jīng)常一起玩的那幾個(gè)男生，都是95分以上，真不知道丫頭是怎么考的。期末考試考完的時(shí)候，丫頭跟我說，她覺得卷子很簡(jiǎn)單，她用了30分鐘做完了，然后檢查了兩遍，就趴在桌子上睡了一覺。想想就來氣?。“l(fā)短信問了數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師說，對(duì)她來說考這個(gè)分?jǐn)?shù)，就是考得極差了。我不知道她到底是沒認(rèn)真考試，還是基礎(chǔ)真的沒學(xué)扎實(shí)，管不了那么多，暑假期間就買了本教輔，讓她自己從頭到尾把五年級(jí)下的數(shù)學(xué)重新學(xué)了一遍。丫頭可能也覺得自己確實(shí)考得沒法交待，認(rèn)認(rèn)真真地把教輔做了一遍。我也不知道這樣是否浪費(fèi)時(shí)間，效率低下，不論怎樣六年級(jí)得緊緊跟上，數(shù)學(xué)上不能欠賬。

二、默默努力

 轉(zhuǎn)眼開學(xué)就六年級(jí)了。然而天不遂人愿，開學(xué)沒到一個(gè)月就因?yàn)橐咔榛丶疑暇W(wǎng)課，不曾想這一上就是一個(gè)學(xué)期。按我們這里以往的情況，六上的期末考試很重要，即所謂的“元調(diào)”。對(duì)口初中參考最重的就是元調(diào)成績(jī)。據(jù)說293分以上才有機(jī)會(huì)進(jìn)火班（滿分300），287分以上可以進(jìn)次快。說實(shí)話，293這個(gè)分?jǐn)?shù)丫頭就從沒考到過，那等于說數(shù)學(xué)英語都得考100分，而語文93分對(duì)于高年級(jí)孩子來說，也不容易。記得五下期末考試，丫頭語文全班第一，估計(jì)也就95分吧（老師雙減后不告訴具體分?jǐn)?shù)）。不管分?jǐn)?shù)怎樣，咱都得努力不是。英語她一般不怎么復(fù)習(xí)，最多考試前一周背背教材上的課文，聽寫一下單詞，一般都是100，所以數(shù)學(xué)就是我們需要突破的重點(diǎn)。好在元調(diào)考試根據(jù)以往的情況不太難，現(xiàn)在疫情上網(wǎng)課，我們反而有了大量時(shí)間。

 網(wǎng)課期間，班上有一些孩子在釘釘上到處搞表情包，拉群聊天，拉同學(xué)開視頻，亂象叢生?，F(xiàn)在六年級(jí)的孩子和我們那時(shí)候不一樣了，他們的青春期普遍提前，不好管啊！釘釘上老師無法看到是否有同學(xué)私聊，也無法知道孩子是否把老師的直播掛在電腦一角，和同學(xué)組隊(duì)電腦上打游戲，有的孩子游戲玩得正得勁兒，被老師點(diǎn)名回答問題，直接掛斷老師。我給丫頭開了青少年模式，這樣一些在網(wǎng)上亂聊的同學(xué)就拉不了她。記得有次我在單位上班，中午打開釘釘看，那天忘了開青少年模式，丫頭就被拉了好幾個(gè)群，群里也不是聊學(xué)習(xí)的，但卻取了名字“內(nèi)卷小組”。還有同學(xué)被好友拉去什么明星粉絲群，被騙幾千塊錢的。后來家長(zhǎng)知道了，氣得在群里互吵。

丫頭的世界保持了清靜，她每天很迅速的完成作業(yè)，然后利用空余時(shí)間做完了近兩年來各區(qū)的元調(diào)數(shù)學(xué)試卷，還有時(shí)間看自己喜歡的書……周末的時(shí)候，我們也會(huì)到人少的公園、山上去徒步、騎行。

三、沉浸奮發(fā)

 六下疫情穩(wěn)定住后，恢復(fù)了線下。但是，六年級(jí)的家長(zhǎng)，沒有松氣的資格。這種"沒有松氣的資格"更多是一種心理上的狀態(tài)。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，這時(shí)候拼的關(guān)鍵還是孩子自己的“內(nèi)驅(qū)”力，家長(zhǎng)想強(qiáng)行做什么，往往會(huì)適得其反。

雖然六上我們?cè)诩依镒龊昧藬?shù)學(xué)元調(diào)的準(zhǔn)備，但是恢復(fù)線下后，我們區(qū)并沒有像以往那樣恢復(fù)元調(diào)考試。別的區(qū)有的進(jìn)行了元調(diào)、二調(diào)，我們區(qū)遲遲沒有任何消息，這才是最折磨孩子和家長(zhǎng)的。我們都希望痛痛快快考了，早點(diǎn)塵埃落定，孩子可以早點(diǎn)有時(shí)間安排體育鍛煉、看看課外書，或者去銜接初中。沒能接到學(xué)校密電的孩子，也有更多時(shí)間去做其他選擇。

在這段“煎熬”的時(shí)間里，丫頭的表現(xiàn)反而越來越好了。這期間學(xué)校破天荒組織了兩三次“統(tǒng)考”（雙減后學(xué)校很少考試，只有期末考試，且不告知分?jǐn)?shù)），從最開始的前五名，到四月全年級(jí)統(tǒng)考，孩子班排第一，年排可能是第八，一次比一次進(jìn)步。這幾次考試，后來回想，可能直接影響了對(duì)口初中的分班。班主任反饋說，丫頭這學(xué)期進(jìn)入了沉浸式學(xué)習(xí)狀態(tài)。

 特別想感謝數(shù)學(xué)老師。雖然我們這個(gè)老師，被戲稱為“大師”，平時(shí)不布置作業(yè)，也不批改試卷，被班上很多家長(zhǎng)詬病，還被另一個(gè)班的家長(zhǎng)們集體想辦法換掉了，但他其實(shí)很受孩子們喜歡。丫頭在他課上很放松，只要在聽講，老師不會(huì)管他們坐姿，有不同意見可以隨時(shí)發(fā)表看法，下課也敢和老師開玩笑瘋鬧。大家可能以為是個(gè)年輕老師，其實(shí)比我年齡還大。他知道丫頭粗心的毛病，第一次數(shù)學(xué)測(cè)試，丫頭98分，他就提了要求，下次不能低于這個(gè)分。后來丫頭考99，他又提要求說，不能少于這個(gè)分，在他的不斷要求下，丫頭后來幾次數(shù)學(xué)測(cè)試，每次都穩(wěn)定在100分。到現(xiàn)在還是會(huì)感激老師的激勵(lì)，讓丫頭不斷自己精益求精，提高了會(huì)做的題都做對(duì)的能力。

四、柳暗花明

 四月底，區(qū)里終于通知要舉行調(diào)考了。臨調(diào)考前兩天，老師才通知，這次四調(diào)的難度比較大，難度系數(shù)是7點(diǎn)幾，后來才知道，這個(gè)難度系數(shù)的意思是考出來平均分大概就是七十多。以前考試從沒聽說過難度系數(shù)，也沒放心上。六下恢復(fù)教學(xué)后，三月份老師用了整整一個(gè)月復(fù)習(xí)六上的知識(shí)，怕網(wǎng)課期間很多孩子在家里沒學(xué)。四月才正式開始學(xué)習(xí)六下，也就是說，只用一個(gè)月學(xué)完了六下內(nèi)容。以往的元調(diào)也沒有任何參考意義了，我們盡管做完了兩年的各區(qū)元調(diào)題，對(duì)這次考試也沒有用。

 就這樣，沒什么時(shí)間準(zhǔn)備就稀里糊涂考完了?？荚嚠?dāng)天，我在網(wǎng)上看到有試卷流出，若干培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的答案也出來了，紛紛表示這次考試難度不小，而且還有兩道附加題，是奧數(shù)的內(nèi)容。娃沒上培訓(xùn)班學(xué)奧數(shù)，只自己有一搭沒一搭的自學(xué)一點(diǎn)奧數(shù)，很不成系統(tǒng)，不知道丫頭考得怎么樣。放學(xué)后我去接她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她對(duì)著好友跺腳，氣憤地說著什么，我就感覺情況可能不妙。果然，丫頭說數(shù)學(xué)沒考好，平時(shí)考試她一般有30分鐘檢查，這次還剩20多分鐘的時(shí)候，她加上附加題還有四題沒做。因?yàn)樗@學(xué)期考了太多次數(shù)學(xué)滿分，她的目標(biāo)是這次四調(diào)一定也要拿滿分。可能期待越大，越不容易把握心態(tài)，面對(duì)畫風(fēng)突變的四調(diào)，仿佛一只失足掉落河里的小貓，亂了分寸。一題審題失誤，一題卡住了沒做對(duì)，最后又把好多時(shí)間用在最后一道附加題上，好歹做出來了，但沒時(shí)間寫答……我聽她說，又著急又不知道如何安慰?？记拔揖蛯?duì)她說，不管她考成什么樣，我都覺得她很棒，這學(xué)期她的努力，媽媽看到了。我相信不管結(jié)局怎樣，有這樣的精神，到哪里也不會(huì)差的?？墒俏覜]有想到的是，付出了努力沒有換來相應(yīng)結(jié)果的孩子，她是最難過的。她會(huì)想，我這些努力終歸是錯(cuò)付了吧。為什么輪到她小升初，就元調(diào)變四調(diào)，四調(diào)還這么變態(tài)的出現(xiàn)了附加題，還兩道！更氣憤的是，考完后有消息說，附加題不計(jì)入總分。家長(zhǎng)們都覺得不可思議，不計(jì)入總分為什么要考，出現(xiàn)在試卷上，又沒有明確說明。他們畢竟是群天真的孩子啊，誰考場(chǎng)上不想做出來？丫頭說，考完數(shù)學(xué)，班上有些同學(xué)都哭了，她的好友W哭了?？荚囎竺娴膭e班女生，在考場(chǎng)上就在哭。她考完中午也挺想哭，但忍住了，沒影響到下午英語的發(fā)揮。

四調(diào)后的一段時(shí)間，丫頭情緒還是有點(diǎn)失落的。看著她仍然學(xué)著她喜歡的數(shù)學(xué)，我心里也禁不住思考。孩子很喜歡數(shù)學(xué)啊，但是如果她努力了，數(shù)學(xué)卻不那么愛她，那怎么辦？她會(huì)不會(huì)很難過？回頭想想，這估計(jì)是我們整個(gè)小升初里的至暗時(shí)刻了。家長(zhǎng)們私下議論不斷，有隔壁班媽媽說，他們?cè)跈C(jī)構(gòu)里做到過其中一道原題，同事說她兒子學(xué)校老師提早一兩星期知道了難度會(huì)提高，給他們?nèi)嗤瑢W(xué)做了相應(yīng)難度的拔高題……

我的心里有一瞬間是內(nèi)疚的。一向不太主張孩子上培訓(xùn)班的我開始自我懷疑。我為什么心那么大，都到了小升初了，我卻放手由著孩子自己來？班上孩子有一直上培訓(xùn)班的，有考前一對(duì)一的，有關(guān)鍵時(shí)刻針對(duì)性報(bào)班的，我做了什么呢？感覺自己像耽誤了一個(gè)好孩子。

好在四調(diào)前，我們?nèi)⒓恿艘粋€(gè)民辦學(xué)校的游園，考上了競(jìng)賽班，校長(zhǎng)約談承諾保校保班，并且有每年3萬獎(jiǎng)學(xué)金。只是這個(gè)學(xué)校的學(xué)籍在遠(yuǎn)城區(qū)，我們沒有想過真的去上，只是作為一個(gè)選項(xiàng)。如果實(shí)在沒有辦法，也只能去這里了。對(duì)口中學(xué)的密電遲遲沒開始打，家長(zhǎng)都私下議論打聽。據(jù)說對(duì)口中學(xué)第一輪打電話是妥妥的火班，我想丫頭的數(shù)學(xué)考砸了，估計(jì)是接不到電話了。

 六月十一號(hào)，丫頭剛過完生日的第二天，是個(gè)周日，我在單位忙，孩子爸爸中午打電話給我，說接到了對(duì)口初中的電話，邀請(qǐng)去學(xué)校游園。因?yàn)橐恢睕]報(bào)什么希望，我們也搞不清狀況，孩子爸爸下午去對(duì)口初中游園了，回來說是火班。孩子爸爸工作太忙，從來不管孩子學(xué)習(xí)，這次去游園開會(huì)，都不知道孩子是哪個(gè)班的。孩子的好友W也接到了電話，W的媽媽晚上打電話我說，你們家爸爸笑瞇瞇地進(jìn)去開會(huì)，誰也不認(rèn)識(shí)，然后又笑瞇瞇地出來了。

五、選擇標(biāo)準(zhǔn)

從孩子爸和W媽媽那里，我了解了學(xué)校選孩子的標(biāo)準(zhǔn)。校長(zhǎng)在會(huì)上說他們根據(jù)十幾年來的經(jīng)驗(yàn)，選擇孩子時(shí)看的不是一兩次的分?jǐn)?shù)，而是孩子的學(xué)習(xí)趨勢(shì)。這里我需要說明一點(diǎn)，我們是公立小學(xué)，對(duì)口的是轄區(qū)內(nèi)的對(duì)口公立初中。這樣的中學(xué)有條件對(duì)孩子有更全方位的了解，比如從小學(xué)四年級(jí)開始每次期中期末的考試成績(jī)，包括平時(shí)的測(cè)試，他們都是拿得到成績(jī)的。孩子在校的真實(shí)表現(xiàn)，他們?cè)诋厴I(yè)前都會(huì)做靜調(diào)，去學(xué)校找班主任、任課老師、同學(xué)去了解。同時(shí)，孩子的特長(zhǎng)，所得的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校也很清楚。校長(zhǎng)說，他們最不喜歡的是高開低走的孩子，綜合能力強(qiáng)的孩子更受歡迎。

 丫頭雖然五年級(jí)數(shù)學(xué)沒考好，四調(diào)又遭遇不順，但是六年級(jí)來的多次測(cè)試和三次大統(tǒng)考考得不錯(cuò)。四調(diào)成績(jī)到現(xiàn)在也沒公布，也不會(huì)公布了。對(duì)口中學(xué)知不知道成績(jī)，我們不得而知。

 六年級(jí)大家都放下一切興趣特長(zhǎng)沖刺小升初的時(shí)候，我們并沒有那么功利，還在繼續(xù)自己該做的事情。六年級(jí)又得了一次市里小小外交家英語比賽的一等獎(jiǎng)，還參加了藝術(shù)小人才書法軟筆組比賽，區(qū)二等獎(jiǎng)。五年級(jí)時(shí)我們得了一次區(qū)一，因?yàn)橐咔槭欣餂]舉行比賽，很遺憾。本著不想留下遺憾，想給小學(xué)五年學(xué)書法畫一個(gè)完滿的句號(hào)，我們六年級(jí)頂著小升初的壓力，仍然參加了藝術(shù)小人才比賽?？上б彩且?yàn)橐咔槭欣餂]有搞市賽，而是變相地減少了區(qū)里獎(jiǎng)項(xiàng)名額，所以拿了二等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)的名額區(qū)軟筆組非常非常少。無論怎樣，我們參與了，也不遺憾了。六下學(xué)校四調(diào)后又搞了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，丫頭的書法得到校長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)，給了她最高榮譽(yù)，將她寫的校名掛在學(xué)校的大門上。至此，丫頭成為他們小學(xué)第一個(gè)把校名寫上學(xué)校大門的孩子。后來畢業(yè)典禮的時(shí)候，對(duì)口初中校長(zhǎng)來給六年級(jí)孩子頒發(fā)畢業(yè)證，頒到丫頭的時(shí)候，校長(zhǎng)問她，你就是***？學(xué)校大門上的校名就是你寫的？哈哈，還有什么比這更讓孩子開心的？ 
 

寫到這里我想插說一下，小升初的家長(zhǎng)們都知道，信息很重要?？墒欠直嫘畔⒏匾∥覀儠?huì)從別的家長(zhǎng)、高年級(jí)家長(zhǎng)，甚至是目標(biāo)學(xué)校的老師那里得到如何升學(xué)的信息。這些信息可能有一定的參考價(jià)值，但真實(shí)情況到底如何，或許大家只是盲人摸象。就像以前我聽說的，根據(jù)五六年級(jí)的期中期末考試成績(jī)和調(diào)考成績(jī)決定哪些孩子進(jìn)火班，事實(shí)并不完全如此。還有家長(zhǎng)自己認(rèn)為或聽說三好生，區(qū)優(yōu)等可以進(jìn)火班，于是用各種方式幫孩子當(dāng)上各種頭銜，至少在我經(jīng)歷的小升初里，沒有什么作用。

 如果是民辦學(xué)校，或其他學(xué)校，那就簡(jiǎn)單一些。投簡(jiǎn)歷，游園，考試。而考試?yán)镒羁粗氐?，就是大家說的數(shù)學(xué)，又或是奧數(shù)。所以，如果想擇民辦的家長(zhǎng)，奧數(shù)還是要學(xué)的。我們因?yàn)闆]去培訓(xùn)班學(xué)奧數(shù)，所以沒有機(jī)構(gòu)給我們推優(yōu)，很多民辦學(xué)校的游園我們都沒有機(jī)會(huì)參加。加上我也沒想去擇民辦，所以沒關(guān)注民辦什么時(shí)候游園。等我想著去參加的時(shí)候，他們都游了好幾撥了。一般來說，從十二月、元月就可以開始關(guān)注了。民辦學(xué)校或其他學(xué)校，因?yàn)閷?duì)孩子不了解，所以他們只能簡(jiǎn)單粗暴，通過一次考試來裁決。不過，今年我們這里的情況是即使參加了民辦游園考上了，也大多不能保校，只能保班。最終還是要靠運(yùn)氣搖得上。

六、意料之外

接到對(duì)口初中密電之前，因?yàn)闆]有抱很大希望，不知道還有什么路可以走，和一位已上名初的孩子?jì)寢屃奶欤屛医o孩子報(bào)個(gè)外沖班。說實(shí)話，這之前我壓根沒想過讓孩子去外沖，一是一心就想著讀對(duì)口初中了，火班上不了，次快我也是能接受的。二是外沖感覺很難，特別是數(shù)學(xué)要在沒紙沒筆的情況下，心算解題，題還特別靈活，我覺得孩子可能沒那個(gè)能力。但這位媽媽覺得丫頭很適合，可以去試試。于是在離外沖還有一個(gè)多月的時(shí)候，我們報(bào)了外沖班，也不是那種語數(shù)外三科都系統(tǒng)上的，我們報(bào)的就是機(jī)考班，目的是熟悉機(jī)考的模式。這個(gè)外沖班，一個(gè)星期一次，一次3個(gè)多小時(shí)，四調(diào)也已經(jīng)結(jié)束，按部就班的學(xué)校課程也沒什么難度，孩子也不累。開始外沖的時(shí)候，頭幾次每次只能考80多分（150分的總分），后來慢慢九十多，一百零幾。老師說剛開始都差不多是這樣的，上機(jī)熟悉了考試形式后，真實(shí)的能力就慢慢體現(xiàn)了。在這里我們還遇到了同班同學(xué)，才知道原來已經(jīng)沖了半年了。孩子說還有不少孩子沖了一兩年了，從五年級(jí)就開始準(zhǔn)備了。

 六月畢業(yè)考結(jié)束后，丫頭的外沖班也到了最后階段，變成每天都去。這時(shí)候?qū)W校放假了，丫頭只能跟著我去單位，下班我開車帶她去外沖的機(jī)構(gòu)，可是沖了3次后，遇到了中考，下班路上那個(gè)堵啊，即使我們提前一兩小時(shí)，仍然遲到。丫頭本準(zhǔn)備去機(jī)構(gòu)旁邊餐廳吃剁椒魚頭（那家的剁椒魚頭特別好吃），可是到了機(jī)構(gòu)不但吃不成剁椒魚頭，連機(jī)考時(shí)間都過了。丫頭說她不想沖了，反正對(duì)口中學(xué)給她打了電話進(jìn)火班了，她也不想浪費(fèi)時(shí)間，想自己學(xué)七年級(jí)的數(shù)學(xué)了。我問她是否確定，她很肯定地說即使沖上也不去讀。既然丫頭這么堅(jiān)決，我同意她放棄。于是我給機(jī)構(gòu)老師打了電話，讓他們把剩下的錢退給我。機(jī)構(gòu)老師查了最近一次成績(jī)，120多分，說這么好的成績(jī)不沖了嗎？我說是的。完了我?guī)а绢^去那家魚頭店，開開心心吃了頓大餐。等餐時(shí)我對(duì)丫頭說，你不沖了可以，但是我們外沖也花了1000多元，沖了快十次課，而且名也已經(jīng)報(bào)上了，如果準(zhǔn)考證發(fā)下來，考試那天你還是要去參加，并且要認(rèn)真答題。丫頭答應(yīng)了，說她就這樣去裸考。

 一轉(zhuǎn)眼到了外沖考試的日子，學(xué)校門口的地鐵站里都擠滿了人，頗有高考的架式。天氣很熱，但學(xué)校安排得還是比較有序的。丫頭是下午場(chǎng)四點(diǎn)的，出來的時(shí)候看到她和一個(gè)女孩一起，原來是碰到以前一起玩過的鄰居小孩。有個(gè)認(rèn)識(shí)的小朋友一起度過等待考試的那幾個(gè)小時(shí)也挺開心的?？纪旰笠矝]問她難不難，本就抱著當(dāng)分母的心來的，貴在參與吧，就當(dāng)一場(chǎng)體驗(yàn)。后來丫頭說，考試時(shí)緊張啊，握鼠標(biāo)的手一直在抖，五十個(gè)人一個(gè)教室，五個(gè)老師來回巡邏。

 七月六號(hào)，放榜的日子到了。凌晨快2點(diǎn)，我被孩子爸爸搖醒，他跟我說考上了。他看了幾遍結(jié)果，考號(hào)核對(duì)了幾次，沒有錯(cuò)。這家伙，我明明看到他睡著了，他怎么會(huì)起來看這個(gè)？原來他定了鬧鐘。孩子爸爸平時(shí)什么都不管，出結(jié)果的時(shí)候比誰都積極，也是服了。孩子第二天自己拿IPAD查了結(jié)果，她說其實(shí)她考完就感覺能考上。WC的風(fēng)格一向是速戰(zhàn)速?zèng)Q，當(dāng)天下午就要決定是否去報(bào)名。我不知道如何抉擇了，打電話問了兩個(gè)在里面讀的媽媽，網(wǎng)上也查了相關(guān)信息，聽說是作業(yè)少，要靠自覺，老師都很不錯(cuò)。但有兩點(diǎn)比較吸引我，一是作業(yè)少，晚上可以十點(diǎn)睡覺，二是在這里特長(zhǎng)愛好可以繼續(xù)。說實(shí)話， 這兩點(diǎn)讓我心動(dòng)了，對(duì)口中學(xué)給了孩子火班，但是作業(yè)很多，火班就更多了。我們認(rèn)識(shí)的一個(gè)孩子在次火，她的學(xué)習(xí)也很好，非常自覺，她利用一切時(shí)間在學(xué)校里做作業(yè)，回來還是要做到十點(diǎn)，這已經(jīng)是做得快的了。如果是這樣的學(xué)習(xí)節(jié)奏，孩子堅(jiān)持了5年的軟筆書法，就很難繼續(xù)了，孩子還想學(xué)刻印章。有多少孩子彈鋼琴、彈吉他、發(fā)展的各種愛好，到了中學(xué)都讓位給了學(xué)習(xí)。無法抉擇，還不敢到處問熟人，怕別人覺得我是在凡爾賽。

 我想交給孩子來選擇吧。兩個(gè)都是不錯(cuò)的學(xué)校，只要自己肯學(xué)，哪個(gè)都不會(huì)辜負(fù)你。孩子說去WC看看，我?guī)Ш⒆尤チ藢W(xué)校，要說硬件，對(duì)口初中是真比不上這里，那么大的真草坪操場(chǎng)，和大學(xué)一樣。漂亮的有歷史感的建筑，還有泡圖書館的自由。試問多少初中可以擁有泡圖書館的自由？漂亮的校園吸引了孩子，她說她要上這里。她那天等機(jī)考的時(shí)候偷偷溜出來逛，看到了實(shí)驗(yàn)室，她對(duì)我說，媽媽，這里的實(shí)驗(yàn)室特別好，每個(gè)人都有一個(gè)桌子可以單獨(dú)做實(shí)驗(yàn)，對(duì)口初中要八個(gè)人共一臺(tái)。我不知道她從哪里聽說八個(gè)人共一臺(tái)的，但是對(duì)口中學(xué)正準(zhǔn)備擴(kuò)建，他們這一屆進(jìn)去是沒有機(jī)會(huì)享受擴(kuò)建的校區(qū)的，校園不大，孩子很多，不過老師是有口皆碑地負(fù)責(zé)。

 既然孩子選擇了這里，我就帶孩子去報(bào)道了。有些人是沖上了拿著WC成績(jī)?nèi)ズ托膬x的民辦學(xué)校談保校免學(xué)費(fèi)的，我沒有這樣做。對(duì)口初中火班也不輸任何民辦初中好班。沒考上就算了，考上了不去浪費(fèi)了一個(gè)名額，WC也不會(huì)補(bǔ)錄的。

 報(bào)名后老母親又開始新一輪擔(dān)心了。孩子能否適應(yīng)住校的生活？如果不住校就要租房陪讀。同伴壓力那么大，孩子沒學(xué)過奧數(shù)，沒提前學(xué)，在這里會(huì)不會(huì)跟得上？聽說有的孩子把初中課程都學(xué)完了，我的丫頭呀，你真是“百廢待興”啊。

七、碎碎感悟

 不知不覺寫得太長(zhǎng)了，估計(jì)少有人能堅(jiān)持看到這里吧?？偨Y(jié)一下小升初感受吧：

1.多多了解信息，但也要分辨信息。各種信息都可以參考，但也僅僅是參考，最重要的還是孩子自己。大多數(shù)孩子最終還是去了自己該去的地方。

2.現(xiàn)在的高年級(jí)孩子比以前懂得多得多，很多以前初中孩子才有的表現(xiàn)，現(xiàn)在小學(xué)高年級(jí)就有了。所以各位老母親要做好心理準(zhǔn)備。

3.親子關(guān)系很重要。不要頻繁插手孩子的學(xué)習(xí)，除非你確定是能解決什么問題，或確定這個(gè)辦法好。丫頭一個(gè)同班同學(xué)，她媽媽非常焦慮，焦慮到每天在朋友圈發(fā)親子關(guān)系，學(xué)習(xí)怎么搞的視頻和課程。我很能理解她的焦慮，但我不敢告訴她，她的女兒開學(xué)跟我女兒吐槽她媽媽，把媽媽描繪成一個(gè)“巫婆”。因?yàn)樗龐寢屧诹虾俳o她報(bào)了很多培訓(xùn)班，她說她每天都在上各種培訓(xùn)班，一天也沒休息。她媽媽聽說中考?xì)v史道法從開卷變成了閉卷，早早就開始給她女兒物色班課和老師，學(xué)歷史，學(xué)小四門……六下這個(gè)孩子的心感覺已不在學(xué)習(xí)上，愛打扮，披頭發(fā)，化妝，涂指甲……和以前有些不一樣了。

4.學(xué)習(xí)興趣非常重要。希望孩子多學(xué)點(diǎn)，超前學(xué)，做難題，爭(zhēng)取小升初擇校多一點(diǎn)把握，我不能說這樣不對(duì)。民辦學(xué)校的選拔確實(shí)是更看數(shù)學(xué)的?；蛟S對(duì)有些孩子來說，上培訓(xùn)班也讓他們更愛數(shù)學(xué)了，更自信了，走上了良性循環(huán)的道路。丫頭走的不是這樣的路，對(duì)于沒走過的路，我不敢下結(jié)論。我只說丫頭吧，我還是覺得沒給她報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)她來說是正確的選擇，至少目前來看。因?yàn)闆]有報(bào)培訓(xùn)班（其他語文英語也沒報(bào)培訓(xùn)班），她得以有很多時(shí)間看課外書，這擴(kuò)大了她的知識(shí)面。她得以感受數(shù)學(xué)的有趣（好的培訓(xùn)班當(dāng)然也可以讓孩子覺得有趣，愛上數(shù)學(xué)），并且愿意獨(dú)立思考?，F(xiàn)在她最喜歡的科目就是數(shù)學(xué)，生日的時(shí)候她特地要了指定款蛋糕，上面都是數(shù)學(xué)公式。數(shù)學(xué)對(duì)她來說，是無數(shù)靈魂有趣的數(shù)學(xué)大師，是一個(gè)個(gè)有意思的題目，雖然也有考不好時(shí)候的沮喪，但沮喪也沒讓她停止學(xué)數(shù)學(xué)的步伐。我們都想要孩子有內(nèi)驅(qū)力，我認(rèn)為內(nèi)驅(qū)力的一個(gè)重要前提是有興趣。

5.奧數(shù)什么時(shí)候?qū)W？我認(rèn)為四年級(jí)開始一點(diǎn)也不遲。五年級(jí)開始也是可以的。六年級(jí)也沒關(guān)系，如果喜歡，什么時(shí)候會(huì)遲呢？剛才孩子做七年級(jí)的《核心考點(diǎn)》，有個(gè)幾何題，她說如果小學(xué)學(xué)過奧數(shù)，這題她就不會(huì)磕這么久了。我說那就遇到一個(gè)把相應(yīng)的補(bǔ)起來吧。

6.不要忽視了語文英語。走過小升初，發(fā)現(xiàn)有些孩子原本可以到更好的位置上去，但很可惜數(shù)學(xué)未能如低中年級(jí)一樣保持絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，語文英語又拿不出手。

7.順勢(shì)而為最省力。學(xué)會(huì)觀察孩子，和他們談心，知道她的興趣所在，并適時(shí)助她一臂之力的效果，我認(rèn)為遠(yuǎn)勝于為孩子精心策劃的一切。

8.保持平常心。我們經(jīng)常看到的某某學(xué)習(xí)路徑，什么幾年級(jí)前發(fā)展才藝，拿到藝術(shù)小人才的獎(jiǎng)，鋼琴過十級(jí)，四五年級(jí)開始就停掉，開始一心搞學(xué)習(xí)，為小升初上岸做準(zhǔn)備等等，看似規(guī)劃得很好的道路，未必適合自己的孩子。這種大人眼里的“功利”，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，真的是好的嗎？這些教會(huì)孩子什么？教會(huì)孩子目的不純正，教會(huì)孩子放棄，教會(huì)孩子的不是堅(jiān)持和熱愛。還有的家長(zhǎng)目標(biāo)放得太高，對(duì)口中學(xué)非火班看不上，次快都會(huì)耽誤了他孩子。我以前就覺得，次快也可以的，沒想到到小升初才發(fā)現(xiàn)，那么多家長(zhǎng)是接受不了孩子去不了火班的。

9.三科學(xué)習(xí)歷程?；仡櫤⒆恿甑某砷L(zhǎng)，丫頭是從四年級(jí)開始向上走的。英語校內(nèi)太簡(jiǎn)單，一直不是問題，都是按照自己的興趣聽聽讀讀，沒有學(xué)語法，沒有做過哪怕一張額外的試卷。語文四年級(jí)開始逐步積累，到五六年級(jí)每學(xué)期的教材，好的課文我們都背過。不是要求的才背，是好的都背，就這樣再配合課外閱讀，語文到五六年級(jí)在班上經(jīng)?？荚嚨谝?。試卷偶爾會(huì)做做，但每學(xué)期都發(fā)現(xiàn)，很多是空白。四調(diào)時(shí)很有意思，有的孩子花了很多時(shí)間準(zhǔn)備語文，但是考試一點(diǎn)也沒考到。四調(diào)可能是想學(xué)習(xí)高考的改革創(chuàng)新，語文的考題全是結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史人文出題，非常靈活，使人耳目一新，也使很多孩子懵圈。作文題我記得是二選一，其中一個(gè)是模仿有一年高考的考題，只是簡(jiǎn)單化一些。那些做大量試卷想提高語文的同學(xué)，估計(jì)考完都覺得浪費(fèi)表情了。數(shù)學(xué)沒有什么路徑方法可言，丫頭中低年級(jí)并沒有顯示出對(duì)數(shù)學(xué)的喜歡，也很少能考100分，即使是在簡(jiǎn)單的低年級(jí)。但是五六年級(jí)開始，數(shù)學(xué)逐漸成為她最喜歡的科目，以至于似乎很多時(shí)間都被她用來學(xué)數(shù)學(xué)了。喜歡，可能就是最好的方法吧。

八、未來之路

馬上要開學(xué)了，丫頭選擇先去學(xué)校住宿。學(xué)?？梢宰∷抟部梢宰咦x，很多媽媽選擇了租房陪讀，有些孩子也不愿意住校。但是丫頭特別想嘗試不一樣的住校生活，雖然不是很放心，但孩子總要跌跌撞撞長(zhǎng)大。我準(zhǔn)備放手讓她去，看看她憑一己之力，一學(xué)期后在什么位置。

 WC雖然是公立學(xué)校，但晚自習(xí)到八點(diǎn)半，住宿學(xué)生還要再上一個(gè)晚自習(xí)到九點(diǎn)半。這么長(zhǎng)的時(shí)間在學(xué)校，如果自己不自覺，馬上就會(huì)被甩到十萬八千里去。來自同伴的壓力肯定會(huì)很大，最重要的是要保持自己的節(jié)奏，不要慌了陣腳。別人建高樓，咱就修臺(tái)階，咱一心一意持之以恒地修自己的臺(tái)階，不好高騖遠(yuǎn)，不眼高手低，就鍛煉踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)品質(zhì)吧。