暑假數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)

二升三暑假已經(jīng)快結(jié)束了....回頭一看，還真沒(méi)做多少事...（暑假前各種雄心壯志....??）

數(shù)學(xué)完成的最好的是假期里的數(shù)學(xué)思維課（只有6節(jié)），小朋友很認(rèn)真的完成了每節(jié)課后的1個(gè)思考題.

題目倒不艱難，很多知識(shí)點(diǎn)娃都是知道的，通過(guò)這個(gè)課，孩子很好的把所有會(huì)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行了梳理和整合，并且運(yùn)用出來(lái)解決問(wèn)題.

我個(gè)人覺(jué)得最大的收獲是，孩子開(kāi)始嘗試解決復(fù)雜問(wèn)題，并且能把自己的想法用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言清晰有層次的表達(dá)出來(lái)！

附圖是這6次課的6次作業(yè)（最后一次是用裴波納契數(shù)列畫圖）

另，這六次直播課都是在旅行途中完成的，作業(yè)也是在旅行途中抽完成，學(xué)習(xí)和作業(yè)的質(zhì)量都不錯(cuò)?。ㄅΡ?yè)P(yáng)了小朋友??）

當(dāng)然，圍繞這幾課，我們還是讀了些相關(guān)的讀本來(lái)復(fù)習(xí)回顧和加深理解.