暢銷傳記Who was系列：70位影響世界的歷史人物，選擇超多

本周為大家?guī)淼氖瞧簌Z出版社的紐約時報zui佳暢銷書Who Was 系列，適合小學(xué)中高年級以上孩子閱讀。這套書目前出了120多本，這一次我們?yōu)榇蠹沂正R了近80本，共5個套裝，基本主流的書目都在這里了！

Who Was/Is是當(dāng)今英語世界zui受好評的兒童版人物傳記，對每個歷史人物的描寫既簡單扼要，又血肉豐滿，少有說教，而且知識含量豐富，能給孩子帶來很大的閱讀樂趣和心智啟發(fā)。

它的一大特色就是覆蓋人物眾多，目前已經(jīng)出了120多本，從古代到當(dāng)代，從美國到世界，從偉大歷史人物到在某個領(lǐng)域做出開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的個性人物，都能找到。在國外，很多孩子遇到寫paper、做project、需要了解某個“XX家”的時候，都會第一時間去看看 Who Was/Is 系列里有沒有這個人物的傳記。

這次，花生君給大家?guī)淼氖且淮?strong>大合集，收齊了近80本書，共五個套裝給大家選擇！

1.  人文社科（16本）

人文專題介紹了包含科學(xué)、音樂、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的杰出人物。比如愛因斯坦、莫扎特、達(dá)芬奇、阿姆斯特朗...

2.  風(fēng)云領(lǐng)袖（19本）

19位風(fēng)云領(lǐng)袖，分別來自政界、商界、娛樂界等，比如林肯、華盛頓、耶穌、甘地、沃爾特迪士尼、喬布斯、邁克爾杰克遜等...

3.  先鋒女性傳記（12本）

包含了女法官、政治家、作家、廚師、女權(quán)主義先鋒、科學(xué)家，各行各業(yè)、五光十色... 

4.  傳奇男性傳記（13本）

這一套遴選了6類13位在歷史上各個領(lǐng)域有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的人物。有作家、演員、運(yùn)動員、政治思想家、企業(yè)家、歷史傳奇人物

5.  西方歷史名人（16本）

藝術(shù)家、導(dǎo)演，這套書涉及的領(lǐng)域更加的豐富。比如比爾·蓋茨，蘇斯博士，J.K.羅琳，披頭士，阿爾弗雷德·希區(qū)柯克...

之所以推薦Who Was/is 系列傳記，是因為它不但內(nèi)容充實有趣，編排也頗有創(chuàng)意：名人生平故事以外，對涉及這些名人的發(fā)明發(fā)現(xiàn)、歷史環(huán)境都有專門的概念介紹；另外，語言和敘事簡單易懂，每本書一百頁左右的長度也很容易讀完，對于中小學(xué)生來說，是非常好的課外閱讀材料。
 

孩子們會看到，不管這些人多么聲名顯赫，他們和我們一樣，在好奇和探索中度過童年，在幻想和不確定中走向世界，在不斷遭遇的挫折中努力前行；他們也和我們一樣，在某些方面能力卓著，但同時也有許多不可逾越的弱項。zui重要的是孩子們會看到，這些人物是怎么待人處事、應(yīng)對成敗、解決難題 ... 如此生動而且真實。

一、五個套裝，近80本書可選擇

歷史學(xué)家 Thomas Carlyle 有一句名言，Biography is the only true history（傳記才是真正的歷史）。為什么要鼓勵小孩讀傳記？國內(nèi)著名教育學(xué)家許錫良 先生的一份總結(jié)，我覺得很到位：

古今中外的名人，總的來說是是人類中比較杰出的那類。研究名人，了解名人的目的并不是要制造名人，而是從名人的成長中我們會獲得更多的看待成長的視角，能夠抓住名人這類人的成長個案，得到具有普遍性價值的啟示。

 

名人的思想成長過程也是非常重要的。比如名人傳記中常常會涉及到他的某個創(chuàng)造發(fā)明，某個偉大的創(chuàng)舉是在什么情況下作出的，他形成的思路究竟怎樣。這對我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)一個問題，研究一個問題，及解決這個問題會有很大的幫助 ...

讀Who Was/Is 系列人物傳記，能讓孩子們能站在巨人的肩膀上眺望人生；在真實的人物經(jīng)歷中悟到一些經(jīng)久不衰的歷史規(guī)律。如果孩子對某個人物特別有感，這個人也許就成了可以和孩子進(jìn)行時空對話的“精神導(dǎo)師”，孩子將從他的言行中獲得長久的勉勵。

Who Was/is 系列傳記在國外深受老師和孩子歡迎，因為它不但內(nèi)容充實有趣，編排也頗有創(chuàng)意：名人生平故事以外，對涉及這些名人的發(fā)明發(fā)現(xiàn)、歷史環(huán)境都有專門的概念介紹；另外，語言和敘事簡單易懂，每本書一百頁左右的長度也很容易讀完，對于中小學(xué)生來說，是非常好的課外閱讀材料。
 

孩子們會看到，不管這些人多么聲名顯赫，他們和我們一樣，在好奇和探索中度過童年，在幻想和不確定中走向世界，在不斷遭遇的挫折中努力前行；他們也和我們一樣，在某些方面能力卓著，但同時也有許多不可逾越的弱項。zui重要的是孩子們會看到，這些人物是怎么待人處事、應(yīng)對成敗、解決難題 ... 如此生動而且真實。

這次團(tuán)購，我們將推出五個套裝，接下來我們依次為大家介紹：

套裝一：  人文社科（16本）

人文專題介紹了包含科學(xué)、音樂、藝術(shù)、科技等領(lǐng)域的杰出人物。比如愛因斯坦、莫扎特、達(dá)芬奇、阿姆斯特朗...
 

1）科學(xué)家

愛因斯坦：

提出光子假設(shè)、成功解釋了光電效應(yīng)，獲得1921年諾貝爾物理獎

牛頓：

英國物理學(xué)家，提出萬有引力定律、牛頓運(yùn)動定律

達(dá)爾文：

英國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人

居里夫人：

世界上第一個兩獲諾貝爾獎的人

伽利略：

總結(jié)出自由落體定律、慣性定律和伽利略相對性原理

2）發(fā)明家

愛迪生

發(fā)明了留聲機(jī)、電影攝影機(jī)、電燈

亞歷山大·貝爾

美國發(fā)明家、科學(xué)家和工程師，發(fā)明并申請了第一部實用電話的專利

3）藝術(shù)家

達(dá)芬奇

意大利著名畫家、數(shù)學(xué)家、解剖學(xué)家、天文學(xué)家，意大利“美術(shù)三杰”之一

畢加索

現(xiàn)代藝術(shù)的創(chuàng)始人，西方現(xiàn)代派繪畫的主要代表

莫扎特

歐洲著名古典主義音樂作曲家

弗蘭克·勞埃德·賴特

美國的zui偉大的建筑師之一，“田園學(xué)派”代表人物

4）探險家

尼爾·阿姆斯特朗

第一個踏上月球的宇航員

哥倫布

意大利探險家、殖民者、航海家，大航海時代的主要人物之一

麥哲倫

葡萄牙探險家、航海家、殖民者，完成人類首次環(huán)球航行

阿梅莉亞·埃爾哈特

第一位獲得十字飛行榮譽(yù)勛章的女飛行員

馬可波羅

意大利旅行家、商人，著有《馬可·波羅游記》

套裝二：  風(fēng)云領(lǐng)袖（19本）

19位風(fēng)云領(lǐng)袖，分別來自政界、商界、娛樂界等，比如林肯、華盛頓、耶穌、甘地、沃爾特迪士尼、喬布斯、邁克爾杰克遜等...

1）商界領(lǐng)袖

亨利·福特：

美國實業(yè)家和商業(yè)巨頭，是福特汽車公司的創(chuàng)始人

沃爾特·迪士尼：

美國企業(yè)家、動畫師，保持著個人獲得奧斯卡獎zui多的紀(jì)錄

史蒂夫·喬布斯：

蘋果公司的董事長、首席執(zhí)行官和聯(lián)合創(chuàng)始人

2）文化人物

邁克爾·杰克遜：

美國歌手、作曲家和舞蹈家，“流行之王”，20世紀(jì)zui重要的文化人物之一

3）精神領(lǐng)袖

特蕾莎修女：

世界著名的天主教慈善工作者，的諾貝爾和平獎

耶穌：

公元1世紀(jì)的猶太傳教士和宗教領(lǐng)袖

4）政界領(lǐng)袖

有我們很熟悉的幾個美國的總統(tǒng)：

喬治·華盛頓：

美國政治領(lǐng)袖、軍事將領(lǐng)、政治家和開國元勛

亞伯拉罕·林肯：

林肯領(lǐng)導(dǎo)這個國家度過了美國內(nèi)戰(zhàn)，廢除了奴隸制

約翰·肯尼迪：

美國政治家、總統(tǒng)，唯一獲得普利策獎的總統(tǒng)

富蘭克林·羅斯福：

美國政治家和政治領(lǐng)袖，20世紀(jì)上半葉世界核心人物

從古至今的杰出領(lǐng)袖代表，有我們比較熟悉的：

成吉思汗：

蒙古帝國的創(chuàng)始人和第一個大汗

維多利亞女王：

大不列顛及愛爾蘭聯(lián)合王國的女王

尤利烏斯·凱撒：

羅馬的一位民粹主義獨裁者、政治家、軍事將領(lǐng)和歷史學(xué)家

亞歷山大大帝：

是歐洲歷史上zui偉大的四大軍事統(tǒng)帥之首

甘地：

利用非暴力抵抗領(lǐng)導(dǎo)了印度從英國統(tǒng)治下獨立的成功運(yùn)動

馬丁路德金：

民權(quán)運(yùn)動zui引人注目的發(fā)言人和領(lǐng)袖

也有相對比較陌生的

威爾遜·曼德拉：

南非反種族隔離的革命家、政治領(lǐng)袖和慈善家，美國第一位黑人總統(tǒng)

托馬斯杰斐遜：

民主、共和主義和個人權(quán)利的倡導(dǎo)者，激勵美國殖民者從大不列顛王國分裂出來

套裝三：  傳奇女性（12本）

包含了女法官、政治家、作家、廚師、女權(quán)主義先鋒、科學(xué)家，各行各業(yè)、五光十色... 

1）作家

馬婭·安杰盧：

鼓舞億萬人心的美國桂冠詩人和作家

哈麗葉特·比徹·斯托：

影響美國歷史的作家、《湯姆叔叔小屋》作者

碧雅翠絲·波特：

英國作家、“彼得兔”之母

2）總統(tǒng)夫人、王后

瑪麗亞·安托瓦內(nèi)特：

法國大革命時期“斷頭”王后

杰奎琳.肯尼迪：

肯尼迪總統(tǒng)夫人

埃莉諾·羅斯福：

備受尊敬的羅斯?？偨y(tǒng)夫人

3）其他杰出女性代表

薩莉·萊德：

美國第一個女宇航員、物理學(xué)家

朱莉婭·切爾德：

美國家喻戶曉的“法餐”廚師

克拉拉.巴頓：

美國紅十字會創(chuàng)辦人

索尼婭·索托馬約爾：

美國zui高法院大法官

珍·古道爾：

深入非洲的黑猩猩研究專家

格洛麗亞?斯泰納姆：

當(dāng)代女權(quán)主義先鋒

套裝四：  傳奇男性（13本）

這一套遴選了6類13位在歷史上各個領(lǐng)域有開創(chuàng)性貢獻(xiàn)的人物。有作家、演員、運(yùn)動員、政治思想家、企業(yè)家、歷史傳奇人物

1）作家系列

狄更斯：

維多利亞時代英國zui偉大的作家

約翰·羅納德·瑞爾·托爾金：

創(chuàng)作《霍比特人》和《魔戒》的作家

2）近現(xiàn)代藝術(shù)家系列

李小龍：

華人武術(shù)家和演員

卓別林：

英國喜劇演員

3）運(yùn)動員

阿里：

1999年當(dāng)選為世紀(jì)zui佳運(yùn)動員，美國體育史上zui著名的運(yùn)動員

4）政治人物系列

羅納德·里根：

美國第40任總統(tǒng)，“偉大的溝通者”，美國人心目中zui偉大的總統(tǒng)之一

伍德羅·威爾遜：

美國第28任總統(tǒng)，美國歷史上學(xué)術(shù)成就zui高的一位總統(tǒng)

西奧多·羅斯福：

現(xiàn)代美國的塑造者，也是總統(tǒng)山上四個總統(tǒng)雕像之中唯一的20世紀(jì)總統(tǒng)

尤利西斯·辛普森·格蘭特：

美國第18任總統(tǒng)，在南北戰(zhàn)爭中屢建奇功

李將軍：

南北戰(zhàn)爭期間聯(lián)盟國zui出色的將軍，維持著聯(lián)盟國代表象征及重要教育家的形象

5）歷史傳奇人物

黑胡子：

世界航海史上惡名昭彰的海盜之一

圖坦卡蒙：

古埃及法老，墳?zāi)乖谌甑臅r間內(nèi)從未被盜，挖掘出近五千件珍貴陪葬品

6）企業(yè)家

赫爾希：

美國慈善家，好時巧克力公司的創(chuàng)始人

套裝五：  西方歷史名人（16本）

我們熟知的西方歷史名人，有企業(yè)家、文學(xué)家、藝術(shù)家、導(dǎo)演...這套書涉及的領(lǐng)域更加的豐富。

1）企業(yè)家

比爾·蓋茨：

企業(yè)家、軟件工程師、慈善家，微軟公司創(chuàng)始人

理查德·布蘭森：

11歲時經(jīng)營一家鸚鵡養(yǎng)殖企業(yè)，并創(chuàng)辦了大型企業(yè)維珍唱片

2）作家

蘇斯博士：

二十世紀(jì)知名的兒童文學(xué)家、教育學(xué)家

J.K.羅琳：

英國作家，著名的《哈里波特》系列作者

3）運(yùn)動員

杰西·歐文斯：

田徑明星，在1936年柏林夏季奧運(yùn)會上，憑借四枚金牌直接獲得了國際榮譽(yù)

貝比·魯斯：

美國職業(yè)棒球運(yùn)動員，有“棒球之神”之稱

4）音樂領(lǐng)域

披頭士：

英國搖滾樂隊，音樂文化的革命者

鮑勃·迪倫：

美國搖滾、民謠藝術(shù)家，美國藝術(shù)文學(xué)院榮譽(yù)成員

5）藝術(shù)領(lǐng)域

弗里達(dá)·卡羅：

墨西哥女畫家，擅長個性非常的自畫像

克勞德·莫奈：

法國印象派藝術(shù)運(yùn)動的創(chuàng)始人之一

安迪·沃霍爾：

20世紀(jì)藝術(shù)界有名的人物之一，是波普藝術(shù)的倡導(dǎo)者

阿爾弗雷德·希區(qū)柯克：

聞名世界的電影藝術(shù)大師，尤其擅長拍攝驚悚懸疑片

喬治·盧卡斯：

執(zhí)導(dǎo)了影片《星球大戰(zhàn)》系列影片，獲得了第50屆奧斯卡獎2項提名

史蒂文·斯皮爾伯格：

導(dǎo)演《大白鯊》，《E.T.》，《侏羅紀(jì)公園》，《辛德勒的名單》，《拯救大兵瑞恩》

6）科學(xué)家

本·富蘭克林：

科學(xué)家，他通過風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)了閃電是電

7）政界

阿比蓋爾·亞當(dāng)斯夫人：

美國政界人物、女權(quán)運(yùn)動先驅(qū)

總的來看，這次的五個套裝，除了經(jīng)典型的偉大人物以外，還有不少各行各業(yè)極具個性、開創(chuàng)性的人物，能給孩子帶來更多現(xiàn)實啟發(fā)。

二、為什么這樣的傳記非常值得孩子閱讀？

1、是少見的能把歷史名人寫得不光有趣、而且深刻的傳記
 

適合孩子讀的傳記書確實不多，有些為了照顧小孩的心智寫的過于幼稚膚淺，讀來沒意思；而寫得深入的，一般會超出兒童的認(rèn)知水平。Who Was/Is 系列是少見的把歷史名人寫得不光深刻、而且有趣的作品。

比如這本Who Was Muhammad Ali，僅僅告訴孩子拳王阿里是世界上zui偉大的拳擊手，未免過于空洞和抽象了。而這本傳記，完全不是我們熟悉的套路 ...

這樣的詩句是拳王阿里極具個人色彩的自我表達(dá)方式

看完這本書，孩子會了解到盡管拳王阿里擅于在公眾前表達(dá)，但他小時候其實是一個非常害羞的少年。

你想得到嗎？日后十分擅長演講的拳王少年時代竟是一個在親吻女孩時因為過度害羞而暈倒的小鮮肉～

不過，他真的是一個有獨立思想的人，從十幾歲的時候就展示出強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲和對勝利的渴望。他很愛演，用奪眼球的方式面對媒體和粉絲，因為他知道這將為他帶來名氣和金錢。但同時他也一一實現(xiàn)了吹出去的所有牛皮，他按自己的預(yù)言打敗了一個個對手，成為第一個三度摘下重量級拳擊賽桂冠的運(yùn)動員。

他自己寫于1960年代的詩句“float like a butterfly and sting like a bee”完美地概括了他的性格特點。
 

而且還會看到拳王阿里一生面臨的zui大矛盾。他成長于美國種族隔離的時代，是一個愛好和平的人，反對越戰(zhàn)，但是他卻加入了非常激進(jìn)的伊斯蘭民族組織（The Nation of Islam），這個組織的領(lǐng)導(dǎo)者宣稱所有黑人應(yīng)該視所有白人為敵人。這種矛盾，本身就是一個很深刻的哲學(xué)問題、歷史問題，不同年齡的孩子在父母引導(dǎo)下會有不同層次的思考和解讀 ...

拳王阿里本來是基督徒，他的原名Cassuis來自于19世紀(jì)一個反對黑奴制度的白人政治家。1964年22歲的他宣布加入伊斯蘭民族組織，放棄自己的“slave name”，更名為穆罕默德·阿里。
 

再比如這本Who Was Theodore Roosevelt?  焦點并不只是放在這位美國總統(tǒng)如何成功一步步走向白宮 ...

孩子會看到，這個美國總統(tǒng)，在童年時期就非常具有熱愛自然、富有獨立思考精神。比如，他在9歲的時候就寫了一本書描述自己看到的許多昆蟲。

羅斯福總統(tǒng)在少年時代和大自然的相處中發(fā)現(xiàn)和堅持了包括打獵在內(nèi)的許多興趣愛好。
 

對自然的熱愛伴隨羅斯?？偨y(tǒng)的一生。盡管學(xué)者們普遍認(rèn)為，他是現(xiàn)代美國的塑造者。但對于羅斯?？偨y(tǒng)來說，也許是簽發(fā)法令保護(hù)未經(jīng)開發(fā)的原生態(tài)自然環(huán)境，才是zui貼近他內(nèi)心的偉大成就。

這位在歷史上以“胡蘿卜＋大棒”政策而聞名全球的羅斯?？偨y(tǒng)，在他的任期內(nèi)創(chuàng)建了5個國家公園，保留了150個國家森林公園，并建立了護(hù)林員這一系統(tǒng)以及一系列的保護(hù)自然生態(tài)。

總之，這套書對名人的描述是多維度的。我們看到這些人物，不管物質(zhì)資源怎樣，不管已經(jīng)取得了什么成就，從小到大，直到離開這個世界，都無時不刻在面臨各種困難和挑戰(zhàn)，這就是人生本來的真相。

而努力和成就，失敗、挫折和不完美的個性，這些在幾乎每個人物身上都會同時體現(xiàn)，有血有肉，讓孩子明白世界上沒有完美的英雄；我們可以從他們身上得到啟發(fā)和激勵，但完全沒有必要把任何人供奉在“神壇”上。

2、不少傳記貼近孩子的生活，貼近現(xiàn)代社會，給孩子帶來不一樣的職業(yè)啟蒙

根據(jù)英國的一項研究報告，6-15歲，也就是小學(xué)到初中這段時間，是孩子職業(yè)啟蒙的黃金期。在這個過程中，榜樣的力量是無窮的。讀傳記，就是一種職業(yè)啟蒙的好方法。

Who Was/ Is 系列中的人物，幾乎都是各行各業(yè)的佼佼者。讀他們的故事，孩子會獲得對一些職業(yè)方向的了解，產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)愛好。

這些傳記里，大多數(shù)名人小時候并不是成績優(yōu)秀的聽話小孩；他們的共同特點是能獨立思考，很小就體現(xiàn)出對某些領(lǐng)域巨大的好奇心、探知欲。他們發(fā)現(xiàn)了自己的潛能并且十分努力，zui終實現(xiàn)了自己的理想。

比如，著名華人武術(shù)家李小龍，小時候就是一個坐不住的孩子，不喜歡上學(xué)。但他很早就開始把他用不完耗不盡的能量全部投入到格斗技巧的提升中。并在后來拜師學(xué)習(xí)工夫，并為之努力一生，zui終這個小時候不愛上學(xué)的孩子帶領(lǐng)香港電影走向世界，被《時代周刊》評為“20世紀(jì)zui重要100人”之一。

當(dāng)然，絕大多數(shù)孩子不是天才。但是每個孩子終究會有自己比較喜歡也比較擅長的領(lǐng)域，哪怕這個領(lǐng)域很小、很特別。這個領(lǐng)域，也許就是未來孩子在這個世界上的立足點，給他帶來成就和幸福。

不少名人從小歷經(jīng)苦難。這個過程中，他們把自己的注意力從惡劣的環(huán)境轉(zhuǎn)向了發(fā)展個人興趣，zui終不光超越了環(huán)境限制，而且讓這些苦難賦予自己的作品更強(qiáng)大的精神力量。

比如，英國喜劇演員卓別林，成長在一個窮苦的單親家庭，沒有能力負(fù)擔(dān)他的學(xué)習(xí)。但自小受到母親熏陶的他，在表演方面具有天賦，他在艱苦的學(xué)徒生涯，也不落下對外界環(huán)境細(xì)致入微的觀察和模仿，zui終在幽默劇表演上取得巨大成就。

很多名人從小就開始接觸后來他們從事一生的行業(yè)。

狄更斯從小就喜歡閱讀和寫故事，常常仔細(xì)觀察街上行人；好時巧克力公司的創(chuàng)始人赫爾希15歲就開始在甜品公司工作 ...

13位歷史上的著名人物，對應(yīng)不同的領(lǐng)域或職業(yè)方向?？梢哉f，每一本書都會給孩子帶來一場不一樣的職業(yè)啟蒙之旅。

3、編排有創(chuàng)意，很容易讀，而且特別注意幫孩子學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史知識、科學(xué)概念

每本書的封底有對這個人物的三個總結(jié)，精煉到位，不只會提到我們熟悉的內(nèi)容，還有一些我們沒怎么聽說過的點。三句話，一分鐘，我們就可以對他有一個總體認(rèn)識，建議拿到書后，可以先翻到zui后看一下。

比如 Who Was Woodrow Wilson：

Woodrow Wilson是一個曾經(jīng)翹課去看馬戲團(tuán)大象的男孩

三所著名學(xué)院的教授

獲得諾貝爾和平獎的美國總統(tǒng)

比如，Who Was King Tut？

他是一個娃娃國王

他是一個20歲前就去世的埃及統(tǒng)治者

他是一個三千歲的僵尸

這套書的總策劃 Nancy Harrison 是美國著名兒童插畫大師，書中有大量和文字配合緊密的插圖，也多來自當(dāng)代著名插畫師。

這些插圖非常有信息量，比如Who Was Ronald Reagan這本，這張圖描繪的是美國經(jīng)濟(jì)大蕭條期間的情景，饑餓的人們在街上排著長長的隊伍等待領(lǐng)取失業(yè)人員的免費食物，此時的里根總統(tǒng)還是個10多歲的少年 ... 

Who Was Charles Dickens 這本，這張插圖一下子就體現(xiàn)出少年狄更斯活靈活現(xiàn)地給他的商店雇主講故事的情景，他講故事的天賦令雇主們笑得前仰后合。

還在故事里穿插不少專屬頁面，用插圖配合體現(xiàn)各種歷史知識。比如在 Who Was Milton Hershey 中，泰坦尼克號沉沒前長這樣 ... 

Who Was J. R. R. Tolkien 中，用一張地圖展現(xiàn)第一次世界大戰(zhàn)的勢力分布 ... 

在 Who Was Robert E. Lee 中，插一頁，介紹墨西哥和美國的戰(zhàn)爭…

在 Who Was Blackbeard 中，孩子們可以順便了解一下迪士尼的《加勒比海盜》 ... 

每本書的zui后還有 Timeline（年代一覽表），標(biāo)注人物一生的主要事件，幫孩子整合閱讀到的信息，學(xué)會歸納。

而且這個年代一覽表很特別，右邊還同時給出了 Timeline of the World, 把人物生平和他所處時代的世界發(fā)展結(jié)合在一起看。仔細(xì)對比，也許我們會更容易理解“時代造英雄”這句話的含義。

4、語言易懂，有多位獲獎童書作家撰寫，部分有音頻

如何在一百來頁的篇幅中把一位復(fù)雜的歷史人物的一生講得既完整、又生動？這可不容易。而這套書做到了這一點，正是它牛逼的地方。

Who Was 系列是由美國多位當(dāng)代獲獎兒童文學(xué)作家來共同編寫的。敘述上，大量運(yùn)用簡單句式，每句話也不長。比如談到歷史背景，有時候一兩句話就交代清楚了 ... 

每個人物，都是從他們的童年開始寫起，讓孩子早早找到共鳴 ... 

總之，用盡量簡單的語言，從貼近孩子認(rèn)知的角度去描寫，比一般的人物傳記要容易讀得多。每本書篇幅不長，而且部分書目有音頻，用不了幾天時間就能讀完一本，會非常有成就感！

和孩子一起讀過這套書的家長這么說：

傳奇故事總是非常吸引眾多的讀者，無論老少。這本傳記將除了大家比較熟悉的海盜行徑的描寫，特別把海盜產(chǎn)生的歷史原因?qū)懙煤芮宄?/strong>，這是讀這本書zui大的收獲。zui后章節(jié)講述海盜文化的流行與影響也很接地氣?？催@本書時可同時讀Magic Tree House Fact Tracker中的Pirates。

 

這個系列的人物傳記看過幾本，感覺都不錯，讀起來輕松，作為一般了解信息量也足夠。

 

《指環(huán)王》三部曲是我和我家小朋友都非常著迷的一部電影，從上映到現(xiàn)在不斷重溫，而隨著小朋友慢慢長大，我們也逐步從哈利波特轉(zhuǎn)移到《指環(huán)王》，繼而《霍比特人》。這兩天讀了Who Was J.R.R.Tolkien 后，激發(fā)了我們要讀原版的愿望。讀完這個，下一步的閱讀計劃應(yīng)該是 The Lord of the Rings 和 The Hobbit .

 

去年剛買來時讀過，這次學(xué)了古埃及地歷史后再拿出來重讀。King Tut是埃及zui著名的法老之一，也是學(xué)習(xí)埃及歷史一定會說到的人物。這次重讀，兒子帶著對于古埃及的文明的理解去看的。尼羅河與文明起源、金字塔和木乃伊都更進(jìn)一步了解。

 

孩子說挺好看的,我也覺的蠻好，講的很具體。