學(xué)會(huì)分享

     為了培養(yǎng)孩子的社會(huì)性，父母會(huì)從嬰幼兒期就開始嘗試讓孩子與小朋友一起玩兒，但這個(gè)階段的孩子即便和小朋友在一起，也更喜歡自已玩耍。兩周歲左右時(shí)，孩子的占有欲明顯加強(qiáng)，不愿意分享玩具或者是食物。這并不是因?yàn)楹⒆幼运?，而是這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)認(rèn)為雖然是別人的東西，只要在我手里就是我的，這是孩子自然的表現(xiàn)。

     遇到這種情況，家長(zhǎng)不是和孩子強(qiáng)調(diào)要分享，而是應(yīng)該給孩子準(zhǔn)備相同的玩具，每人分一個(gè)玩兒。給孩子創(chuàng)造和朋友們一起玩兒的氛圍，父母參與其中，讓孩子感受角色扮演一起做游戲的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)這樣的過(guò)程，孩子會(huì)逐漸學(xué)會(huì)分享玩具，掌握和朋友一起玩兒的方法。 

     如果為了一件玩具反復(fù)出現(xiàn)搶奪，要事先講好游戲規(guī)則，同時(shí)家長(zhǎng)要參與游戲，正解引導(dǎo)。