2016
2019-8-19 12:26 原創(chuàng) · 圖片2

孩子不愛聽英文繪本怎么辦

可以試試跟孩子玩英語游戲哦!很多寶媽用游戲化的方式做英語啟蒙取得了很好的效果。

游戲是孩子的第一語言,是走進孩子內(nèi)心的方式

如果想讓一個嬰兒笑,你會怎么做?講笑話給他聽?肯定不行,喂他食物也未必管用。但是當你在他面前捂住自己的臉,再突然打開雙手,露出大大的笑容,他多半會被逗得笑出聲。

游戲使我們得以進入孩子的世界,理解他們的思維方式,從而更好地與他們溝通。

勞倫斯?科恩在《游戲力》中講過一個例子:一個孩子懼怕游泳,父母怎么說也不肯下水。當父母不再強迫他下水,而是跟他一起在淺水區(qū)玩耍一段時間后,他的恐懼消失了,自然而然模仿起了游泳者嘗試游泳。

類似的例子《游戲力》中有很多,父母們面對各種難以解決的育兒問題時,游戲往往能幫助他們與孩子和解。

勞倫斯?科恩同時也是一名游戲治療師,他用游戲的方式幫助無數(shù)拒絕溝通的孩子敞開心扉。他認為游戲是一種真正看見孩子的方式,多數(shù)幼兒教育的不成功,是不會用孩子的方式守護孩子成長。父母應(yīng)該學(xué)會用游戲來聽,用游戲來說,和孩子建立聯(lián)結(jié),享受美好親子時光。

因此,如果我們想告訴孩子什么,最好的方式是“玩給他看”,而不是“說給他聽”。我們對孩子的關(guān)懷、贊賞、期望,要傳遞給孩子的規(guī)則、道理等,都應(yīng)該 “翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言,那就是游戲。

孩子在入學(xué)前幾年間所學(xué)的東西,比一生中任何時候都要多,學(xué)得也快,且絕大部分知識是在玩耍中學(xué)到的。

游戲是最適合幼兒、效果最好的英語啟蒙方式
 

1.游戲提升英語興趣     

有些父母反映孩子不喜歡英語,深入了解就會發(fā)現(xiàn),是學(xué)習方式出了問題。比如讓孩子枯燥地背單詞,讓孩子跟讀英語書……嬰幼兒注意力時長有限,本就難以正襟危坐去學(xué)習知識,另外對母語比較熟悉的孩子,會抵觸陌生的英語,加上學(xué)習方式枯燥無趣,孩子自然不愿配合。

但是沒有哪個孩子會拒絕游戲,上面這三個問題通過游戲都能解決。當我們用英語跟孩子玩游戲,孩子的注意力是在游戲上,幾乎感覺不到是在學(xué)英語,卻不知不覺中學(xué)會了。

2.游戲幫助孩子理解英文含義

特定的場景、人物、動作、表情對于理解語言有很大的幫助。同樣一句話,比如 Let me help you,假如我們沒有英語基礎(chǔ),單單聽到這句話很難理解它的意思,但是在具體情境中,當有人看到我們有困難,一邊說 Let me help you 一邊過來幫忙,我們是不是就能秒懂?

在英語游戲中,所有的對話都是在具體情境下產(chǎn)生的,因此孩子很容易理解英語對話的含義。只有理解了,才能正確地使用。

我們在給孩子英語啟蒙時要注意一個“可理解性輸入”原則,比如我們拿來給孩子“磨耳朵”的音頻,有的孩子一點都不理解,沒有辦法聽懂,那么這些音頻對孩子來說可能只是“噪音”,聽了也是沒有用的。

3.在輕松的游戲中,孩子能更好地吸收語言

二語習得研究專家克拉申認為,語言學(xué)習過程中存在著一個情感過濾屏障。壓抑、緊張的氛圍會使得情感過濾屏障呈現(xiàn)緊縮狀態(tài),就像一堵嚴嚴實實的墻,你跟孩子說10句英文,他一句都聽不進去,全被那堵墻反彈了回來。

如果孩子在一種非常愉悅的氛圍中學(xué)習英文,孩子的情感過濾屏障就像一個有很多大洞洞的網(wǎng)一樣,你跟他說的英文都可以穿過情感過濾屏障,孩子就可以全部吸收,然后進行輸出。

因此在輕松愉悅的游戲氛圍中,孩子可以更好地理解、吸收語言。

4.游戲促進孩子主動說英語

我們這一代人深受啞巴英語之苦。這與我們的英語學(xué)習方式有關(guān),跟讀、朗讀、背誦都是單向輸入方式,有來無回,長此以往自然不會說。

與傳統(tǒng)上課或者利用電子屏幕學(xué)習不同,游戲是一個隨時需要雙向互動的過程,孩子不只被動地接收信息,為了使游戲進行下去,孩子隨時要有回應(yīng),因此可以極大地促進孩子主動用英語表達,提升孩子的英語靈活運用能力。

不少家長反映,用游戲化方式啟蒙英語之后,孩子的輸出能力明顯增加。下圖是一位爸爸的反饋。

與一般的游戲相比,親子游戲在英語啟蒙方面的作用更勝一籌。一是由于孩子與父母直接天然的親近,使得游戲的效果得以更好發(fā)揮。

二是,語言學(xué)習需要高頻次、長時間的輸入,親子游戲不受時間地點限制,只要孩子和父母在一起,都可以隨時隨地進行,能最大限度滿足這個要求。

這就是為什么用親子游戲進行家庭英語啟蒙,可以培養(yǎng)出一批批英語牛娃的原因。


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