第三章 如何聽(tīng),孩子才會(huì)說(shuō):接納性語(yǔ)言(二)
語(yǔ)言是人類(lèi)的一大特質(zhì),所以用語(yǔ)言表示接納仍是非常重要的。我們經(jīng)常落入如圖所示的12種語(yǔ)言溝通障礙,它們?nèi)菀资刮覀兒秃⒆娱g的隔閡不斷增大。采用門(mén)把手法和練習(xí)積極傾聽(tīng)可以改善這些狀況。
積極傾聽(tīng)的語(yǔ)言方式更像紅綠老師的方式,共情,替孩子表達(dá)情緒,引導(dǎo)孩子自己解決問(wèn)題。
父母效能訓(xùn)練1116人有 · 評(píng)價(jià)40 · 書(shū)評(píng)7(美) 托馬斯·戈登 著;宋苗 譯天津社會(huì)科學(xué)院出版社 / 2009-06