換一個(gè)角度，帶你看《不一樣的卡梅拉》

暑假帶家里兩只小鬼回老家，本來(lái)想周游世界的，結(jié)果被疫情圈在了爺爺奶奶家變成了老家 —— 深圳的家 兩點(diǎn)一線游。好在在老家的日子過(guò)得很瀟灑，每天都是陪玩、陪吃、陪睡的三陪生活。

老家的書實(shí)在有些少，每天讀來(lái)讀去，內(nèi)容兩小鬼都聽(tīng)得滾瓜爛熟了。但其中姐妹倆最喜歡的，還是要數(shù)《不一樣的卡梅拉》。
 

結(jié)識(shí)卡梅拉是在老大二歲多左右的時(shí)候，你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，就是那么小。對(duì)它的印象深刻，源于這套書是當(dāng)時(shí)最費(fèi)氣力讀的，單本讀下來(lái)時(shí)間要在15-20分鐘。而可怕的是，孩子超級(jí)喜歡聽(tīng)卡梅拉的故事，于是乎每一本都是一遍又一遍的循環(huán)復(fù)讀。
而那個(gè)時(shí)候，卡梅拉的故事就是故事，有趣、幽默、充滿了讓人興奮的好玩情節(jié)。孩子聽(tīng)過(guò)之后，除了哈哈大笑，也時(shí)不時(shí)地自己翻看著書，看著里面的圖片回想著情節(jié)，再咯咯地笑出聲。

等到了二妞現(xiàn)在這樣四、五歲的年紀(jì)，不知不覺(jué)的，卡梅拉的故事中的經(jīng)典臺(tái)詞，也成了孩子的口頭禪。比如最耳熟能詳?shù)哪蔷洌骸跋碌?，下蛋，總是下蛋，生活中?yīng)該還有更好玩兒的事情”，就變形成“睡覺(jué)，睡覺(jué)，總是睡覺(jué)”，或者“吃飯，吃飯，總是吃飯”等類似的嘮叨。
有時(shí)候，孩子們?cè)谧x過(guò)一遍故事之后，會(huì)不由自主地選擇自己喜歡的句子或者人物，做角色扮演。特別經(jīng)典的就是小綿羊貝里奧盯著奶酪流口水時(shí)的神態(tài)，每當(dāng)飯桌上看到一盤美食，擺出貝里奧的招牌姿勢(shì)，那真是萌炸天。

好了，懷舊就此結(jié)束，畢竟卡梅拉這套書有趣、好看是大家所公知的事情，但“它”究竟好在哪里呢？跟著孩子讀了一遍又一遍之后，我有了不一樣的感受，以下這些才是我真正想跟大家說(shuō)的。

同樣是童話故事，有些故事的描述顯得非常平鋪直敘，很是單調(diào)，內(nèi)容倒是簡(jiǎn)單了，但讀起來(lái)總是缺少一些內(nèi)涵和美感。比如說(shuō)這樣的：

而卡梅拉的故事不一樣，每本40頁(yè)左右的文字，幾乎每一頁(yè)的文字內(nèi)容都充滿了“驚喜”，讀起來(lái)引人入勝、回味無(wú)窮。就拿第一本《我想去看?！穪?lái)說(shuō)，咱們用實(shí)例來(lái)舉證說(shuō)明：

“去看海？”、“再考慮這個(gè)吧！”、“你看看我，出去旅游過(guò)一次嗎？”、“跟我回窩里去！”前后兩個(gè)反問(wèn)和感嘆句，讓一個(gè)專制的公雞爺爺躍然紙上，語(yǔ)言描寫簡(jiǎn)直棒呆了！在卡梅拉的故事中，很多語(yǔ)言描寫都是有層次感的，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)一句，而是用豐富的詞語(yǔ)層層遞進(jìn)，把說(shuō)話人的所說(shuō)所想展現(xiàn)得相當(dāng)充分。再比如下面卡梅拉馬上要被哥倫布?xì)⒌舻臅r(shí)候說(shuō)的這些：

體會(huì)一下，如果換成了“等一等，船長(zhǎng)，我會(huì)為您每天下一個(gè)雞蛋！”效果是不是會(huì)差很多？這就是語(yǔ)言描寫的魅力。
再來(lái)看動(dòng)作描寫的部分，同樣是分外的精彩：

卡梅拉在海邊玩耍的描寫中，“堆”、“撿”、“吃”、“跳進(jìn)”、“喝”、“咳嗽”……等一連串的描寫，像一場(chǎng)小電影似的，特別有畫面感，甚至你能聽(tīng)到她開(kāi)心的笑聲。多精彩的動(dòng)作描寫啊！

語(yǔ)言、動(dòng)作都很出色，那么其他的呢？看下面這段景色描寫：

“大海翻滾著雪白的浪花，一會(huì)兒驚天動(dòng)地地涌上來(lái)，一會(huì)兒又輕聲細(xì)語(yǔ)地退下去……”，多贊的一段描寫，讀起來(lái)也令人神往且驚嘆，海浪拍岸，浪潮涌動(dòng)的樣子仿佛近在眼前，絕美！

可以說(shuō)，每一本卡梅拉的故事中，好詞好句無(wú)處不在，就上面截圖的這幾頁(yè)中，“愚蠢”、“急中生智”、“豐富”、“盡情”、“震驚”、“興奮”、“驚天動(dòng)地”、“輕聲細(xì)語(yǔ)”……幾乎每一頁(yè)都能找到像星星一樣閃著光的詞或短語(yǔ)，讓整篇故事讀起來(lái)更加的出彩。
 

我是被卡梅拉的譯者所折服了，翻譯的文字實(shí)在太過(guò)精妙，以至于一邊讀，一邊感慨著：“這段寫得太好了！”、“這段怎么這么有意思！”、“這個(gè)詞用得絕了！”…… 我跟孩子說(shuō)，多看看卡梅拉，比看其他故事書不知道好多少倍。（當(dāng)然，老家也沒(méi)其他故事書……哈哈~）
 

好了，這就是這個(gè)假期我?guī)е⒆觽冏x卡梅拉獲得的新的感受，分享給你。如果你家正巧也有這套書，不妨也拿出來(lái)再細(xì)細(xì)地品味下，絕對(duì)是一套不可多得的好書。而且，是孩子從小到大，在反復(fù)閱讀中，帶來(lái)不同樂(lè)趣和收獲的書~