為什么GE測(cè)試值比平時(shí)看書的GE值低非常多

昨天剛在星球回答類似問題，我發(fā)來這里

首先，要客觀的看ar測(cè)試。ar測(cè)試結(jié)果家長(zhǎng)不單需要看ge值，還需要看下面的分項(xiàng)分?jǐn)?shù)，這里才是最需要被我們關(guān)注的。

ar只要是跟蹤小朋友們五個(gè)閱讀能力的發(fā)展

1、單詞知識(shí)和技能

2、理解策略和結(jié)構(gòu)意義

3、分析文學(xué)文本

4、理解作者寫作技巧

5、分析論點(diǎn)和評(píng)估文本

通過分項(xiàng)分?jǐn)?shù)看孩子哪里欠缺，根據(jù)報(bào)告具體問題具體分析，從而提升才是關(guān)鍵。分項(xiàng)如圖
 

其次，ar測(cè)試有它的局限性，它只能測(cè)試孩子的閱讀能力，并不代表英語(yǔ)中聽說讀寫全方面的能力。并且這個(gè)系統(tǒng)是自適應(yīng)難度，孩子蒙對(duì)一道蒙錯(cuò)一道對(duì)總分值也是有影響的。所以ar系統(tǒng)拿來做個(gè)選書的參考吧，不用太上心。當(dāng)然，如果孩子ge值持續(xù)上升，還是說明有進(jìn)步的。

最后，要看看的是什么類型的書。如果口水書娛樂書這樣的fiction看的多，不一定對(duì)ge提升或者說孩子的能力有太多幫助。fiction也選選好書吧，可以培養(yǎng)孩子情感、好書也可以培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)。但還是要補(bǔ)充nonfiction的內(nèi)容，提高孩子認(rèn)知和邏輯思維能力。