發(fā)布于 2022-05-16
除了Henry and mudge之外,這幾套書我家娃也都聽過,沒有讓娃反復聽,就是一遍過。反復聽這個事兒可能對于小一點兒的娃來說可以,我家大娃了,聽幾遍基本上全憑娃自己做主,家長的主要任務是根據(jù)娃的水平幫娃收集和挑選各種聽力材料。
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推薦閱讀

13歲
想法
裸聽也需要刻意練習 裸聽也需要刻意練習,不能一上來就裸聽。
首先,動畫片和書的音頻沒辦法比的。動畫片為了效果,聲音的變化是很多的,也會跟著情節(jié)來。而大部分的圖書音頻都是作者和老師們朗讀的,沒辦法分角色,更不會有太多的音效。當然有一些除外,比如老鼠記者,但就算有些分角色對話,有音調(diào)變化,和動畫片那還是差別很遠的,所以孩子不感興趣太正常了。
其次,所有的聽都要在理解的基礎上,聽本來比看就要打個折扣,然后聽還沒在理解的基礎上,那就是折上折,折的不只是學習效果,也有學習熱情。所以選材特別重要。要先充分了...
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3歲
8歲
想法
聽力和閱讀,誰拉誰? 提問描述里有幾個關鍵詞:“沒買書”、“純裸聽”、“反復聽”、“娃興趣不高”,提問求助怎么破。反問幾個問題幫您梳理一下。

沒有書的前提下不喜歡反復裸聽是一件需要“破”的事情嗎?為什么呢?是因為小花生上大量分享文章都強調(diào)“聽力領先閱讀兩年”嗎?試想一下,一套不知內(nèi)容是否吸引你的書,讓您用非母語反復裸聽,您樂意嗎?您的“想法”里說自己娃是“聽覺型”,是根據(jù)什么得出的結論呢?一個真正偏好聽覺輸入的孩子排斥音頻,矛盾點究竟在哪里呢?

我家的五歲娃和您家孩子在很多方面都相似:很樂意反...
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13歲
想法
有可能是有點難度,也有可能是體裁不喜歡,或者是聲音不好聽,語音語調(diào)不夠吸引人,或者是語速太快或太慢??梢杂^察孩子聽的反應,如果聽懂了會沉浸在故事中,會不讓你關,會跟你分享有趣的部分。可以降低難度,或者換一個聽,資源很多,總有喜歡不喜歡的,聽喜歡的就好了。實在不行可以先看幾集動畫片,勾起興趣再聽。或者看看書,用畫圖和情節(jié)引起興趣。我家也有很多不喜歡的,有的是聽幾句就不想聽,有的聽的無感,關了也不反對。喜歡的就不一樣,總想聽,不讓關。喜歡的一般都是情節(jié)搞笑,語氣比較夸張的。
15歲
想法
才5歲的孩子,不用著急裸聽,這么小的孩子,正是畫面和聲音的對應期,并且建議橋梁書階段不要裸聽,比如Dog man啊,青蛙和蟾蜍啊,畫滿有趣且溫暖,為什么要舍棄畫面追求裸聽呢,初章以后再開始吧!動畫片愿意反復聽是因為熱鬧啊??
7歲
15歲
想法
還是興趣引導比較好 這么小的孩子,反復聽可能會讓孩子覺得沒意思。尤其有些橋梁書,章節(jié)書的內(nèi)容關于校園生活,或者大孩子的生活,小齡孩子可能覺得理解不了。還是選擇適合孩子的內(nèi)容,而且孩子感興趣,這樣比較好。
我家裸聽little fox 就會裸聽幾集,看一集聽過的動畫片,幫助他建立圖像,聽的時候容易有畫面感。至于是不是每個單詞都能聽懂,都知道意思,不重要。小齡孩子能理解語言就可以。
7歲
想法
喜歡看書的孩子進行裸聽的話,有的時候是有一定的問題的,就是孩子可能更愿意看這種畫面,只能視覺型的,他對聽力的話,能聽的話,有的孩子不一定能夠接受,所以說這個時候嗯,盡量是給孩子聽那種之前看過的,不過孩子大一點的時候,隨著他自己的這畫面感的想象力的發(fā)展,他也會能夠接受
10歲
想法
我們目前能反復聽的只有西游記,其他的都是聽一會就要換
12歲
想法
是不是人家聽懂了所以不想反復聽?橋梁的情節(jié)不豐富,換點兒別的橋梁聽,或者可以嘗試初章。
我家是大娃啟蒙,反正從來不反復聽,一路橋梁到高章,孩子有興趣也有成就感。
8歲
想法
才5歲,按興趣來吧我家現(xiàn)在聽小豬小象和muzzy。我覺得要聽的滾瓜爛熟才好。我沒有拔高很多??偱滤A不扎實。
8歲
想法
小娃看動畫效果更好 我家娃5歲11個月還是喜歡看動畫,章節(jié)書不是特別喜歡裸聽,但是喜歡拿著書看聽
聽力不影響,有時候孩子會給我表演動畫里的情節(jié),我問他問題也都說的清清楚楚