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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
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Lilydou
2016
發(fā)布于 2020-09-08
建議微博看看susan教英語,重點(diǎn)看看啟蒙問susan。
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嘟嘟如意媽
5歲
5歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
我們家是橫向多讀的辦法來解決晉級(jí)以后有生詞問題的。我們在初級(jí)別讀很多書。比方第一個(gè)級(jí)別吧美國加州少兒 加州少兒level1 哈考特 基礎(chǔ)級(jí) 培生 汪培珽picture 國家地理tug the pup 大貓分級(jí)粉的A B 國家地理初級(jí) 餅干狗 green light readerpenguin young reader 翠鳥 培生幼兒預(yù)備級(jí)基礎(chǔ)級(jí) 劍橋彩虹少兒英語分級(jí)閱讀 1ready to read 牛津少兒英語分級(jí)閱讀 美國少兒分級(jí)閱讀 Journeys. 美國幼兒園課本 ...
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珞珞2014
10歲
想法
4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
首先一定是聽的少呀!再就是第一批常見句型積累的不夠。如果夠了,只差個(gè)別生詞都不影響孩子聽其他故事。但是你已經(jīng)刷完海尼曼G1、牛5了,正常不應(yīng)該啊??磥磉€是過于快了,沒有真正掌握。不要為了刷而刷啊。想起賴世雄美語他說的話:“慢就是快” 。地基要打牢呀!
再就是建議要適當(dāng)翻譯一下整句的句型是啥意思,再進(jìn)行擴(kuò)展把名詞動(dòng)詞換了。這樣以后再出現(xiàn),孩子就知道啥意思了。
閱讀居然強(qiáng)于聽力那么多,說明寶媽真是下功夫了。不知道開始讀之前還做了哪些功課?還是上來就是讀分級(jí)啟蒙嗎?
可能適合...
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評(píng)論
圈圈Sophia
9歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
親沒有寫怎么刷分級(jí)的??茨銈兊倪M(jìn)度超級(jí)快呀,相比下我們一直磨磨蹭蹭慢悠悠在爬。
我們一直是邊聽邊讀的。
剛開始是翻著書聽音頻,然后聽一句跟讀一句,最后自己讀。然后在空閑時(shí)間播放音頻。進(jìn)度很慢,大概一個(gè)禮拜一本書。后來發(fā)現(xiàn)空閑時(shí)間放音頻效果比專門坐下來聽更好,就沒有再坐下來聽,也沒有進(jìn)行跟讀,而是改成了空閑時(shí)間聽音頻,然后直接自己念。這樣慢慢變成了一天一本。
同時(shí),我們一直沒有聽力先行,就是聽力比讀的高2級(jí),而是同時(shí)聽讀同一級(jí)。雖然速度慢,但沒有出現(xiàn)聽不懂的情況。
后來...
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評(píng)論
小核桃miki
12歲
想法
4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
啟蒙是否一直沒有聽?我家的孩子4歲開始學(xué)英語,但是只是我給她讀繪本,然后讓她讀,之后正常的上英語課和讀書,包括Raz最多聽一遍,所以8歲我發(fā)現(xiàn)她的閱讀和聽力水平差不多,甚至閱讀比聽力強(qiáng)丟丟。在小花生上,還有其他論壇說要聽力先行,才開始給她聽章節(jié)書。一開始排斥,堅(jiān)持一周就適應(yīng)了。而且聽力進(jìn)步速度很快。聽了三個(gè)月了,感覺現(xiàn)在聽力好像可以比閱讀強(qiáng)了。再堅(jiān)持堅(jiān)持給孩子磨耳朵吧,應(yīng)該聽力進(jìn)步效果明顯,當(dāng)然,我覺得咱們自己給孩子讀的那種對(duì)聽力提高作用不大,還是要聽外國原聲那種效果更明顯。
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評(píng)論
europa
7歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
聽力詞匯和閱讀詞匯是兩個(gè)概念,我們小時(shí)候?qū)W英語基本就是學(xué)的閱讀詞匯,所以學(xué)了這么多年英語,原版電影美劇之類的還是聽不懂,甚至小豬佩奇也不是每句話都能聽明白??疵枋龊⒆訂⒚晌鍌€(gè)月能自主閱讀到牛五和g1,這相當(dāng)驚人了,我們啟蒙了兩年多還基本是文盲。不過自主閱讀是閱讀詞匯,很可能孩子的聽力詞匯還沒提上去。對(duì)應(yīng)來說我們家雖然是文盲,但是差不多能聽懂牛五,這就是聽力詞匯。沒有純英文環(huán)境的話聽力詞匯積累是個(gè)漫長過程,只能靠多聽,能理解的聽,廣泛聽。另外啟蒙才五個(gè)月,基礎(chǔ)還得不斷鞏固,很可...
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評(píng)論
Flywind1220
9歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
可能輸入還不是很夠,我覺得親子閱讀需要帶著孩子去精讀,理解意思。光認(rèn)讀不理解意義可能意義不是很大,如果是我會(huì)聽力先行,同時(shí)給孩子講解意思。等大一點(diǎn)在認(rèn)讀
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評(píng)論
大憨憨和小憨憨
7歲
8歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
情況跟我家孩子有點(diǎn)像,不過我家哥哥是剛剛開始啟蒙,大概半個(gè)月左右,我入的培生幼兒英語預(yù)備級(jí),四天刷完,他也理解意思,能自己看書,我入培生基礎(chǔ)級(jí)他也在刷,但是考慮到他聽力聽不懂,我現(xiàn)在放慢了腳步,每天見縫插針的放他讀過的書,大概一天至少一到兩個(gè)小時(shí)左右,我有時(shí)候聽聽力會(huì)跟他討論,現(xiàn)在感覺好些了,能自己蹦出單詞和句子,所以你家娃應(yīng)該是聽聽力少了點(diǎn),脫離書本圖畫就懵圈了。
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評(píng)論
西格瑪讀繪本
5歲
8歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
個(gè)人覺得你進(jìn)度有點(diǎn)快了,5個(gè)月刷完海尼曼G1和牛5,最多刷了兩遍吧,孩子可能還不太理解是什么意思,在讀繪本的時(shí)候,當(dāng)句子中有新單詞或不好理解的單詞時(shí)可以解釋一下,并且要反復(fù)聽讀過的繪本音頻,不要聽沒讀過的音頻。
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評(píng)論
thepapaya
9歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
一般來說,親子閱讀難度會(huì)大于聽力難度,也就是說有的難度你親子閱讀她能懂,但她裸聽就未必聽的懂。因?yàn)樗芸吹綍膱D幫她理解啊,像我家現(xiàn)在親子閱讀在550L,聽力在450-500L,所以你也不必著急,降低難度放慢速度試試。
我家3歲開始啟蒙,到5個(gè)月的時(shí)候,讀到牛津3配合日常對(duì)話和繪本,聽力詞匯量在800左右,看kids abc沒問題。按理說如果按照聽說讀寫順序正確啟蒙的話,上下相差不了多少,這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)供你參考。
從你描述中用了很多刷、背這樣詞,是不是太機(jī)械枯燥了,刷分級(jí)是大童...
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評(píng)論
灰灰Rockey
9歲
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4歲娃刷了海曼尼G1和牛5,看圖理解意思,聽不懂怎么辦?
一般都是聽力先行。聽說讀寫嘛。建議多聽兒歌、適當(dāng)看原版動(dòng)畫片能幫助理解意思(從易入難),反復(fù)看。牛津樹封面里是有很多閱讀建議的。建議從低級(jí)別開始先聽,聽懂了再往下一個(gè)級(jí)別走。還是要多輸入。
?
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Lilydou
2016
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