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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
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破塵
2013
發(fā)布于 2022-11-17
多看書,五感法用到寫作文中
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小可貓可咪
14歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
帶娃兒寫作文,我沒有買過書,但我推薦你這樣做:
1.喜馬拉雅有音頻:"花生酥"或諸葛學(xué)堂的"思晨寫作",大人可以選擇性先聽,聽完后再動手輔導(dǎo)
2.作文先從討論開始,拿到一個題目,與娃兒簡單畫圖討論一下,打算都寫哪些內(nèi)容(簡單思維導(dǎo)圖),這樣娃兒動筆時可以看著圖回憶討論去寫。
3.多練習(xí)才會有效果
4.關(guān)于文筆,可以一點點要求加入修辭方法,這是一個漫長功夫
5.強化開頭,結(jié)尾與之呼應(yīng)。好的開頭很加分的。寫開頭也有技巧,我印象有對比法,用詩句引用法,開門見山法,反問法…...
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秉燭夜行
17歲
想法
孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
我們也是自己在家邊學(xué)邊寫作文,慢慢摸索中。
之所以從沒想過報班,最主要的原因是想照顧到孩子的個性。我覺得報班學(xué)作文,很可能會埋沒孩子的個性,說大一點是抑制了孩子的風(fēng)格形成。因為作文班很難照顧到每個孩子,讓其自由發(fā)揮只屬于個體的那種獨創(chuàng)性和想象力。當(dāng)然,我對作文班不是很了解,就印象來說,作文班可能只是按照老師的“作文教學(xué)大綱”來講課。要想培養(yǎng)出有靈性的作品,還是很難的。
我們是隨著學(xué)校的教學(xué)計劃,從三年級起步學(xué)作文的,比起那些熱衷于早教的家長來說,實在有點晚。學(xué)習(xí)寫作,我們...
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愛美小甜寶
15歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
作文首先是立意,好的立意就等于成功了一半;其次是作文結(jié)構(gòu)分析:開頭、敘事、結(jié)尾;最后才是內(nèi)容。
立意是作文的根,結(jié)構(gòu)是作文的樹干,內(nèi)容是作文的枝葉。 要想有好的立意,需要孩子各種天馬行空的想象力。 結(jié)構(gòu)就是套路,無非就是記敘文6要素等等。
重點是開頭和結(jié)尾,開頭方式有:設(shè)懸念、開門見山、引用名言詩詞歌賦、設(shè)問、比喻、排比、對比、直點中心。 結(jié)尾方式有:揭謎底、首尾呼應(yīng)、抒意、啟發(fā)明理、反問式、自然式交流式(多用于寫景、寫食物)
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枝葉分枝和葉,枝:是通過大量泛讀好書(請...
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擇生
11歲
17歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
三年級作文?!遙想當(dāng)初已經(jīng)是三年前的事了!感慨一下!
1-口述。讓孩子說說每天發(fā)生的事,因為孩子書寫慢,認(rèn)字不多,建議家長手機(jī)錄音,細(xì)心的家長每天做記錄。別看這個方法麻煩,讓孩子整理思路表述出來,真的會鍛煉孩子表達(dá)能力??!看完一本書,讓他再說一遍,也可以考察孩子是否有看懂,是否對書本有趣的地方有自己的心得!低年級的孩子天天讓他寫字,孩子也會怕!家長多細(xì)心引導(dǎo)!
2-每天寫日記。這個真心考驗是不是細(xì)心的孩子!也可以畫圖加文字吧!不要去要求孩子寫多少字,每天堅持,以后回頭看!...
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栗子媽媽
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
這幾本都用過,很實用?!蹲魑木艈枴访恳粏柖际抢Щ蠛⒆幼魑牡耐袋c,所以可以直接讓孩子自己讀,里面有很多不同年級的孩子寫的范文,可以幫助孩子更好理解寫作技巧,然后用類似的題材自己試著寫一下。肖復(fù)興的這本適合家長讀了指導(dǎo)孩子。
作文九問 跟特級教師蔣軍晶學(xué)寫作妙招(實戰(zhàn)篇)
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小可貓可咪
14歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
今天聽了曾曦老師的一節(jié)網(wǎng)課《如何寫作文》,整整一小時,我真的很認(rèn)真聽完,感覺豁然開朗
記錄下來,準(zhǔn)備教給娃嘗試一下(今年先學(xué)會熟練運用這個方法)
歸納法
什么是歸納法? (百度出來的)
所謂歸納法或稱歸納推理(Inductive reasoning),是在認(rèn)識事物過程中所使用的思維方法。有時叫做歸納邏輯是指人們以一系列經(jīng)驗事物或知識素材為依據(jù),尋找出其服從的基本規(guī)律或共同規(guī)律,并假設(shè)同類事物中的其他事物也服從這些規(guī)律,從而將這些規(guī)律作為預(yù)測同類事物的其他事物的基本原理...
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評論
上弦明月半
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
小學(xué)作文輔導(dǎo),我們參考的雜志有《兒童文學(xué)》和初中版的《作文通訊》。
寫好作文,重要的是多讀多寫,讀名家之作提高文學(xué)修養(yǎng)無須贅述,還要多讀優(yōu)秀的學(xué)生作文,找到孩子與作者之間的共鳴與寫作的切入點;多寫不僅包括平時的練筆,還要對欣賞的習(xí)作進(jìn)行抄寫及仿寫,另外,如果家長能夠親自寫范文讓孩子來仿寫,則更有說服力,效果尤佳。
作文通訊初中版
兒童文學(xué)故事版
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甜花生醬
15歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
家有小學(xué)娃,說一說我的看法,目前所接觸到的作文,主要是記敘文,可能涉及到幾種不同的文體,比如童話、敘事、寫景,也會就某件事發(fā)表看法,有點類似議論文,每一種文體,寫作特點會有所不同,寫作時首先對文體要有所把握,不同的文體,寫作結(jié)構(gòu)會有所不同,描寫的語言特點也是有所差別。
然后再來說寫作,首要的自然是思路,一篇文章出彩與否,最重要的還是你的思維見底,這個和閱讀積累有很大的關(guān)系,一時半會強求不來,但是但是整體文章如何下手,文章如何布局,這個根據(jù)不同文體確實是可以進(jìn)行一定梳理的,可...
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粉嘟娃
11歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
看見這個問題不由的想說幾句,估計我的回答會是獨一無二的。
我家姐姐現(xiàn)在初二,從小學(xué)到現(xiàn)在,作文和閱讀從來沒有上過什么輔導(dǎo)班,閱讀分和作文分基本上屬于班里的最高分。在小學(xué)里閱讀分基本不丟分,從小閱讀、廣泛涉獵,有關(guān)作文輔導(dǎo)的書也從來沒有看過,因為我從來不會買。學(xué)齡前,特別喜歡編故事,把所看過的書、動畫片里的人物編在一起。上了小學(xué)一年級也開始寫一兩段的作文,不會寫的字用拼音代替。在二年級開始就寫作文了,開始我擔(dān)心不會寫的字,孩子有挫敗感,也會影響靈感,我就給她錄音,先幫她錄音下...
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Jason杭
11歲
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孩子三年級,作文如何在家輔導(dǎo)?
我朋友推薦我的是《作文九問》和《手把手教孩子》。
作文九問,對我家來說早了,我覺得比較適合你家這個年齡。
手把手教孩子是按年級分的,其實也是按學(xué)寫作文的步驟分的,一二年級是看圖寫話,三四五年級是從閱讀到寫作。我按照我家的年齡買了一二年級,我個人感覺很實用,很容易上手。三四年級的我還沒買來看。你可是看看是否合適。
我覺得,寫作的書,雖然編寫上分了年級,但閱讀時不一定非要對照年級來選書。如果你覺得孩子的作文真的很差,其實從頭來啟發(fā)教育,買低于自己本年級的書更容易一步一步慢慢...
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破塵
2013
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上小學(xué)后,怎么保證英語輸入量?
評論4
你會采取哪些措施幫娃長高呢?
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英語“渣”媽,啟蒙娃的英語覺得很吃力,怎么辦?
“認(rèn)字”和“寫字”,如何做好銜接?
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