發(fā)布于 2019-02-17
從我了解到的大腦運作規(guī)律來說,課間需要放空。但是老師提倡午休期間做作業(yè)(午休時間不長,不是可以睡午覺那種),自習課也偶有發(fā)生。所以,還是交給孩子自己決定。

老師曾經發(fā)過一張表讓大家規(guī)劃自己的課間和午休時間做些什么。我認為是無必要的。后來果然孩子們也沒能照做。其實我更希望他課間能多去操場...但是,學校規(guī)矩很多,就這樣吧。

上學期最后一個月的作業(yè),到家基本已經完成或是半小時內完成。
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14歲
想法
這個我的看法是,要看作業(yè)多少,老師要求。作業(yè)可以稍稍趕一趕,但不希望她全部時間都用來寫作業(yè)。
眼睛就是要利用碎片時間來休息啊。假如同樣的四小時用眼時長,分開用,中間休息幾次,比集中用眼,放學多一小時玩的時間。哪種更費眼呢?
我對我娃要求就是課間如果能玩,老師有允許就去操場見一見陽光。
但關鍵還是她自己把握。比如某個作業(yè)必須要交的;作業(yè)多,回家占時長,愿意校內趕一趕。
總之就是我的原則告訴娃,剩下她自己衡量?,F在大娃了,眼睛這事她也很上心,能平衡好。
這事兒的決定權不在父母,在學校和孩子那兒啊。

首先,能在學校完成的作業(yè),一定是老師提前布置好的。老師如果放學布置,那就不存在這個問題。老師提前布置,孩子要是自覺或者對自己課后時間有安排,他就會主動寫,給自己放學在家創(chuàng)造機會時間。低年級有些老師會提前布置作業(yè),但老師也會提醒孩子用自習時間寫作業(yè),以培養(yǎng)孩子抓緊學校時間的好習慣。

其次,孩子要不要抓緊學校時間可能也要具體情況具體分析。我有些過來人的體會,分享給大家。

其一,學校時間如果是課上時間,堅決杜絕。

孩子為了給課后...
16歲
想法
如果不是課堂上能完成的作業(yè)或者有調課等其他原因不上課可以讓娃做作業(yè)的,我是不建議娃利用學校課間時間做作業(yè)的。?

我一直跟娃說,課間就是用來休息的,課間時間需要喝水、上廁所、站起來出去走走跑跑看看藍天綠樹、和同學嘮嗑玩耍,讓腦子讓眼睛讓四肢都放松放松,好多事情要做的,為什么要用來做作業(yè)呢!我個人覺得這個比早點做完作業(yè)重要多了!?

我家娃可能受我影響,以前只要下課鈴響,老師還在拖堂,他會舉手大叫:“老師!下課時間到了!”可能被老師說過幾次,現在他換法子了,要是老師不下課,他就...
16歲
想法
我的理想是孩子盡量在學校完成作業(yè),不過理想是豐滿的,現實是骨感的。真實情況是孩子的語文老師和數學老師特別喜歡占用中午時間,我只能要求孩子盡量在下午一點前干完,抓緊時間午休。不過也有中午作業(yè)太多,娃寫到一點四十才收工的時候。
7歲
10歲
想法
一二年級沒必要,作業(yè)沒那么多,課間時間寫作業(yè),不利于上課的專注力。小孩子本身專注時長有限,上課集中注意力比啥都強,事半功倍,回家再寫,磨洋工耗時間不可取,也不強推提前寫,可以雞點媽媽牌作業(yè)。到三年級作業(yè)多了,心智更加成熟,逐漸抓緊學校的時間,慢慢的開始提前寫,這是自主的。一二年級看作業(yè),三年級也不再看寫完的作業(yè),但是會看批改的作業(yè),如果錯的多了或者書寫太差會跟孩子分析原因,端正態(tài)度,孩子自己也知道好賴。
13歲
想法
書面作業(yè)盡量在學校完成,不是說要利用課間時間,而是利用好課上老師留出來的時間,我們老師體諒家長,給孩子時間做一部分作業(yè),速度快的基本能完成書面部分。

我希望孩子在學校提高效率,給更多時間到放學后,自己安排,玩也好,總之不要回家做很多作業(yè)。
11歲
想法
不是有沒有必要,是求而不得啊??能在學校完成作業(yè),何樂而不為?我們讀書那會兒都是見縫插針,充分利用課間做作業(yè)的。現在娃那里就是充分利用課間時間,和同學各種耍,連廁所都成了play之所,英語練習冊上就是這么寫的,we play in the toilet??反正如果他能在校完成作業(yè),我絕對大方獎勵當天絕對不加家庭作業(yè)。哎!
8歲
想法
我覺的要不要在學校里寫作業(yè)用看幾方面。

第一,學校里哪些時間可以利用。我不建議孩子下課寫作業(yè),因為上完一節(jié)課還是比較累的,課間應該是為下節(jié)課作準備工作和休息的。作作業(yè)可以放在中午午休時間以及下午的自修課或是寫字課上。當然也不建議利用副課去做作業(yè),除非因為某些原因而改上自修課除外。

第二,低年級的孩子最好在學校里完成作業(yè)。低年級的孩子自覺性差,學習習慣還沒養(yǎng)成。在學校里一起做作業(yè),可以有老師的監(jiān)督。讓其慢慢養(yǎng)成良好的習慣。而且,低年級在學校里完成作業(yè),教師能及時指出孩子的問...
14歲
想法
我家娃兒,很自覺選擇玩。他從來不愿意浪費玩的時間,除非老師要求。

偶爾有幾次把作業(yè)做完,放學馬上邀功一樣的,要求樓下玩一會兒

我覺得,

1.若寫作業(yè),就盡量快速完成

2.能曬太陽?,就多曬曬太陽

3.但將來,越來越高年級得快速完成作業(yè)
13歲
13歲
想法
我給我兒子的硬性規(guī)定就是,下課十分鐘,必須到教室外,一是上廁所,二是充分活動眼睛,放松大腦。

我認為碎片化不是這么利用的,利用課間幾分鐘的時間著著急急不過腦子寫兩道題,覺得沒有什么價值。不如回家拿出半個小時,專心的把作業(yè)完成。
海綿姐姐
海綿姐姐
2011
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