灰灰216
2011 2007
發(fā)布于 2018-10-19
我想說(shuō)還是要考慮到小朋友的年齡問(wèn)題,年齡小學(xué)東西是很慢很吃力,大一點(diǎn)之后就好很多了。

我家大寶,三升四暑假我曾帶著她做了半本奧數(shù),效果相當(dāng)一般于是不想浪費(fèi)時(shí)間就放棄了,到了五下,受到朋友家娃超前學(xué)習(xí)的刺激,我開始帶著她自學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué),帶了兩章,她覺(jué)得有點(diǎn)意思了,于是后面全是她自己自學(xué)做題,三個(gè)月刷完,然后到了五升六暑假,通過(guò)cty網(wǎng)課把初中代數(shù)過(guò)了一遍,成就感爆棚,自己開始刷七年級(jí)數(shù)學(xué),半個(gè)月刷完,還趕在開學(xué)前刷完了一套murderous math,所以,還是靜待花開最有效率。

補(bǔ)充一下,在四年級(jí)的時(shí)候,我還斷斷續(xù)續(xù)給她讀一本數(shù)學(xué)史,雖然至今還未讀完,但確實(shí)為她的數(shù)學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備做了一點(diǎn)準(zhǔn)備。這學(xué)期她校內(nèi)選修了跨年級(jí)的美國(guó)數(shù)學(xué),有一次做到二進(jìn)制,班上只有兩三名學(xué)生會(huì)做,她是其中之一,回家后特別興奮地告訴我,媽媽,還好我們之前讀過(guò)數(shù)學(xué)史。再有就是這周數(shù)學(xué)周測(cè)她拿了全班唯一的滿分,因?yàn)橛幸活}涉及單分?jǐn)?shù),不少同學(xué)題都沒(méi)讀懂,而我們之前在讀到埃及數(shù)學(xué)時(shí)涉及到過(guò)所以無(wú)鴨梨 ,她甚至告訴我考試做這題的時(shí)候她更理解單分?jǐn)?shù)了,寫出了六種解法。這些都讓她更加不排斥自學(xué)了

世界數(shù)學(xué)通史(上下冊(cè)) Murderous Maths Box Set 市北初級(jí)中學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)教材: 數(shù)學(xué)(6年級(jí)) 市北初資優(yōu)生培養(yǎng)教材 七年級(jí)數(shù)學(xué) 
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我兒子一年級(jí),每天放學(xué)后到睡覺(jué)前學(xué)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)半小時(shí)。剛開始一個(gè)多月我讓他回到家先玩,然后下國(guó)際象棋,晚飯后學(xué)兩個(gè)半小時(shí)睡覺(jué)。他學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力不夠集中,效率一般,有時(shí)還會(huì)鬧情緒不愿意學(xué)。

現(xiàn)在讓他到家先自己學(xué)一小時(shí),下棋,晚飯后學(xué)一個(gè)半小時(shí)。如果任務(wù)都完成了,爸爸或媽媽陪玩一小時(shí)再睡覺(jué)。他學(xué)習(xí)的勁頭很足,很注意時(shí)間,效率提高了。

同樣每天學(xué)兩個(gè)半小時(shí),同樣九點(diǎn)睡覺(jué)。因?yàn)橛屑议L(zhǎng)陪玩,孩子開心多了,還培養(yǎng)了自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣。甚至主動(dòng)跟媽媽說(shuō),背的單詞愿意拿到學(xué)校課間和中午抽空...
13歲
想法
娃想學(xué)的時(shí)候就教。如果認(rèn)知水平?jīng)]達(dá)到,娃有興趣聽就繼續(xù)講,但不作考核不作評(píng)估不機(jī)械重復(fù)。至少下次學(xué)的時(shí)候會(huì)覺(jué)得熟悉。基礎(chǔ)知識(shí)很少有學(xué)一遍就夠的,未來(lái)總要各種反復(fù)。

我家的學(xué)習(xí)時(shí)間一向不長(zhǎng)。一般考慮到娃的耐性,他開始神游的時(shí)候就到此為止。這也是為什么一直沒(méi)送機(jī)構(gòu)學(xué)文化知識(shí)的原因。

比較難處理的是娃的完美主義,很難直面自己的錯(cuò)誤,一出錯(cuò)就想辦法逃避。經(jīng)過(guò)鋼琴練習(xí)的磨煉,學(xué)校生活的鍛煉,以及自信心的提高,現(xiàn)在有了很大進(jìn)步。

如果孩子自己有意愿學(xué),就放手讓他自己學(xué)。忍住不干預(yù)不...
6歲
想法
興趣出發(fā)…
孩子成長(zhǎng)過(guò)程中每個(gè)階段都會(huì)有一興趣點(diǎn),當(dāng)孩子向家長(zhǎng)表示喜歡某一項(xiàng)的時(shí)候 順勢(shì)推一推…
如 喜歡恐龍 喜歡動(dòng)物 各種相關(guān)的閱讀材料 繪本 小百科 音頻資料 甚至大電影 給安排上 再給個(gè)相關(guān)的“小獎(jiǎng)勵(lì)”,但 不要提這是獎(jiǎng)勵(lì)…而是 覺(jué)得孩子會(huì)喜歡…
喜歡的 就會(huì)更積極
9歲
12歲
想法
我家目前屬于沒(méi)怎么吼,孩子有興趣主動(dòng)學(xué)的,不過(guò)我給孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)比很多花友強(qiáng)度低,比較隨性,可能是保持興趣的原因。如果強(qiáng)度大了,我家娃是否還能有興趣我也不確定。

除了強(qiáng)度不大,我的主要方法是我一起學(xué),作為好學(xué)的同伴帶動(dòng)她,盡量不對(duì)她有進(jìn)度要求,因?yàn)槲壹覜](méi)有幼升小壓力,不知道對(duì)大家還有幫助嗎?

我自己學(xué)流利說(shuō),有幾個(gè)月后,孩子出于好奇要幫我答題,然后開始跟著學(xué)第一課,看著評(píng)價(jià)從不及格一點(diǎn)點(diǎn)上升,隔一段時(shí)間總能看到提高。最近沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)課外班的娃可以跟學(xué)里面的中級(jí)口語(yǔ)對(duì)話了。...
14歲
想法
好難??!??????????

真是超級(jí)難!??????????

我從來(lái)覺(jué)得我家娃兒很聰明,比我聰明但是普通人。于是遇到但不是那么出色時(shí),都會(huì)吼

首先,分析一下,你哪些時(shí)候會(huì)吼,就說(shuō)明這個(gè)地方對(duì)于娃兒的表現(xiàn)低于你的認(rèn)知,你期待略高了。

我一般會(huì)在教奧數(shù)時(shí)吼,語(yǔ)文英文都是超級(jí)母慈子孝,最多對(duì)寫字有點(diǎn)丑發(fā)飆。要求橫平豎直,態(tài)度認(rèn)真

先分析自己,我是理工科出身,覺(jué)得沒(méi)道理低幼奧數(shù)搞不懂,所以會(huì)發(fā)飆,是我對(duì)孩子期望太高,降低期望,就會(huì)好多了。

關(guān)于其他方面吼,比如孩子摩蹭,...
11歲
想法
娃還小,認(rèn)知不見(jiàn)得處處到位。雞的時(shí)候出現(xiàn)吼在所難免。但是看到障礙大最好變換內(nèi)容或形式。

比如我家不喜歡刷計(jì)算,最近就改用紙牌玩24點(diǎn),開始只能玩十以內(nèi),后來(lái)漸漸加大,全副牌都可以玩,再后來(lái)手邊的書里各種類似題都用紙牌抽出來(lái)玩,娃一心要贏大人,越來(lái)越有挑戰(zhàn)感和成就感,就比單刷題好玩多了。玩聰明格也是類似選擇。

小朋友學(xué)新知識(shí)不一定要求全,雖然會(huì)有拔高與規(guī)矩,盡量還是從興趣出發(fā)找形式。
3歲
11歲
想法
不逼不吼。

父母就是在娃成長(zhǎng)的過(guò)程中的仙女教母,主要是指明方向,及在需要幫助的提供幫助。成長(zhǎng)是娃的事,不是你的。

逼是在過(guò)程中,家長(zhǎng)跟娃的目標(biāo)不一致,或方式不被認(rèn)可,家長(zhǎng)逼。

吼一般都是面對(duì)一個(gè)結(jié)果吼,你怎么…這是父母的焦慮,并不是娃的。

但沒(méi)有后悔藥可以吃,即使面對(duì)一個(gè)不好的結(jié)果,也只有分析原因,找到最佳路徑,一步一個(gè)腳印,總有柳暗花明的一天。

一年之前,我們從一個(gè)7歲大童開始英語(yǔ)啟蒙,跟著娃共同學(xué)習(xí),從親子關(guān)系到英語(yǔ)啟蒙,再到建群跟上千家長(zhǎng)分享,都在共同成長(zhǎng)。
...
13歲
想法
我覺(jué)得首先是陪伴學(xué)習(xí),這里指的是真正的陪伴,就是家長(zhǎng)要對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容很清楚,而不是布置好任務(wù)甩給孩子,自己只是監(jiān)督一下而已。家長(zhǎng)要和孩子一起進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,陪伴學(xué)習(xí)時(shí)氣氛要輕松,形式要活潑,不要太在乎當(dāng)下的結(jié)果,要和孩子一起樂(lè)在其中,讓他感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

其二還是要管住嘴,不要隨意埋怨和嘮叨。當(dāng)你不把注意力集中在當(dāng)下的結(jié)果上時(shí),就沒(méi)有那么多焦慮,注重過(guò)程,針對(duì)孩子薄弱的環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)就好,要相信孩子!
6歲
想法
不吼不催,心平氣和 這個(gè)題我看到的本質(zhì)不是怎樣讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),而是讓家長(zhǎng)心態(tài)平和,不焦慮不急切。。。

費(fèi)心費(fèi)力講好幾遍娃還是一臉懵,難免著急上火,尤其是你講得繪聲繪色,她一副心不在焉,更是怒不可遏。。。

我會(huì)提前跟閨女說(shuō)好,當(dāng)她覺(jué)得媽媽情緒不好,眼看著要發(fā)火時(shí)要及時(shí)過(guò)來(lái)抱住我說(shuō):“媽媽,別生氣,深呼吸,生氣會(huì)變魔鬼,還會(huì)變老……”
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12歲
想法
說(shuō)實(shí)話,我覺(jué)得吼娃并不是讓孩子學(xué)習(xí)的手段,這只是一種媽媽們?cè)诿鎸?duì)孩子屢教不改朽木難雕消極怠工時(shí)內(nèi)心苦悶憋屈的一個(gè)發(fā)泄口。那些不用吼的麻麻是因?yàn)橥抟呀?jīng)在努力,老母親心滿意足(內(nèi)心獨(dú)白:我有一個(gè)天使寶寶),自然不會(huì)吼。吼娃的媽媽大多經(jīng)歷過(guò)溫柔慈母耐心教導(dǎo)到千方百計(jì)推娃雞娃到無(wú)可奈何歇斯底里的過(guò)程,好好的親生的娃,誰(shuí)愿意橫眉冷對(duì)??!

歸根結(jié)底,吼娃的原因在于娃的能力和麻麻的期待之間的矛盾:1、娃的能力>麻麻的期待→天使寶貝;2、娃的能力=麻麻的期待→母慈子孝;3、娃的能力<麻麻的...
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