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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
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U噠噠寶貝
2011
發(fā)布于 2019-03-02
認(rèn)真讀題,圈關(guān)鍵字,檢查。 小一數(shù)學(xué)考100不難,難的就是要多一分細(xì)心。
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
我家小二,語文老師也是班主任評(píng)價(jià)我娃,說她很粗心。我回問怎么破,她說家長要從生活各方面破,家長要督促提醒。反正,孩子的問題最終都讓家長來買單了。但此題是小一數(shù)學(xué)粗心如何破,范圍小多了。過來人,給點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)吧。
1、別太焦慮,相信孩子。若是沒讀過幼小銜接班的,無論從學(xué)習(xí)上、還是適應(yīng)校園生活,都跟著拖,家長要多操心,有心理準(zhǔn)備。還是以適應(yīng),調(diào)整好孩子上學(xué)狀態(tài)為主。我家一年級(jí)對(duì)作業(yè)恨呀,我都沒額外布置口算之類的練習(xí),雖然老師提醒給孩子多做些練習(xí),但二年級(jí)學(xué)習(xí)狀態(tài)要好些。
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
前幾天再圖書館借的《媽媽教的數(shù)學(xué)》,里面有關(guān)于做錯(cuò)題的解答,有很多值得借鑒。
這本書還有一部分講了怎樣避免粗心,一是做題的過程要詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)孩子說出自己的思考過程,普通的加減法也是一樣的,鼓勵(lì)孩子說出他是怎么得到這個(gè)數(shù)的;二是可以告訴孩子用不同的方法去驗(yàn)證答案,比如加法的換乘減法之類。
媽媽教的數(shù)學(xué)
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睿多書屋
11歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
對(duì)癥下藥,矯正馬虎:
1、是不是性格問題,不可輕易下結(jié)論。需要經(jīng)過長時(shí)期的觀察、研究,才能知道。如果是性格問題,就需要從根本上入手,設(shè)計(jì)多種途徑,按照"行為——習(xí)慣——性格”的思路,矯正性格。這種情況不多見,需要另做專門討論。
2、認(rèn)識(shí)問題。首先家長自己要克服"只不過馬虎”思想。更不可面對(duì)學(xué)生,表露或暗示這種觀點(diǎn)。還要搜集、創(chuàng)作一些因馬虎闖下大禍的事例,經(jīng)常向?qū)W生宣傳馬虎的害處。通過合理的多次重復(fù),在他腦子里形成一種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的思維定勢(shì)。
3、學(xué)習(xí)精力不集中,態(tài)度不認(rèn)真...
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評(píng)論
波兒爸
10歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
小朋友的大腦仍然在不斷的發(fā)育過程之中,無論是思考、閱讀還是自我認(rèn)知,都會(huì)有點(diǎn)這樣那樣的,在成年人看起來是問題的“問題”。但它只是個(gè)過程,當(dāng)然在不斷的暗示、明示孩子:你是個(gè)粗心的孩子,那么孩子會(huì)像你所說的那樣去成長,真的會(huì)成為一個(gè)粗心的人??
因此,作為家長應(yīng)多多關(guān)注孩子做對(duì)的地方,做的更好的地方,絞盡腦汁的去發(fā)現(xiàn)孩子的好!在這種激勵(lì)之下,孩子終會(huì)綻放!
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zzmummy
14歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
讓孩子做完題目之后,再檢查一遍。檢查當(dāng)然不是看看過就算檢查。一次作業(yè)完成,第一步,題目對(duì)序號(hào),1,2,3……看下來有沒有漏做。第二步,把答案捂住,再心算一遍(低年級(jí)計(jì)算比重挺高)。如果能做到這兩步,孩子差不多就沒什么問題了。
我上幾天不知道哪看來的,學(xué)習(xí)習(xí)慣還是要從生活中培養(yǎng)。一個(gè)會(huì)整理,東西都收拾的井井有條的孩子,一般是不會(huì)粗心的。生活中還是要讓孩子多關(guān)注一點(diǎn)細(xì)節(jié),收拾書包,整理床鋪,自己的東西放什么地方,父母不要過多包辦。
大家一起加油吧。
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評(píng)論
ZDZX
9歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
所謂“粗心”,看上去是表面的不經(jīng)意、不小心,帶有偶然性,可背后,很可能有著一定的“必然性”。
?
一,孩子對(duì)知識(shí)掌握的熟練度不夠,貌似會(huì)做了。
二,孩子對(duì)知識(shí)的基本概念不清。有一些題目,孩子認(rèn)為自己是會(huì)做的,因?yàn)槠綍r(shí)做對(duì)過,只是考試錯(cuò)了。但很可能是他們只看過 1-2 次,有一個(gè)模糊的概念,很多概念的細(xì)節(jié)到底是什么?并未深究。
三,孩子的習(xí)慣有問題
很多孩子寫作業(yè)不認(rèn)真、不檢查、不喜歡打草稿、不肯寫步驟等,也都是習(xí)慣的問題。還有書寫習(xí)慣等,也會(huì)導(dǎo)致一些粗心問題。
四,孩...
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評(píng)論
陳霜老師說教育
13歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
小一數(shù)學(xué)不能考一百,基本都是粗心,很少有說真的是不會(huì)的。(畢竟太簡單)
技術(shù)上可以糾正一部分,比如說讀題的時(shí)候圈出重點(diǎn)詞,分左右的時(shí)候在試卷上寫出左右,還有樓主提到的,做一個(gè)劃掉一個(gè)。
但是大部分,還是糾正不了。一方面是孩子的心智發(fā)育不成熟,比如就是容易漏題。另一方面,還是刷題不夠,不夠熟練。
那么到底要不要追求一百分,要不要花時(shí)間刷題,還是等他大一點(diǎn)自然就好了,這些就需要家長來判斷和選擇。
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小雷兒
6歲
16歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
5個(gè)習(xí)慣助孩子改掉“粗心”的毛病
■ 1. 慢慢讀題
拿到試卷后,讀題速度要慢,尤其是題目較長時(shí),更要慢讀,細(xì)細(xì)讀!一邊讀,一邊思考,同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如,把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記,題目沒有讀完,不能妄下結(jié)論。
這樣一遍讀下來,基本也就只需要一遍,有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海,做題就能正確運(yùn)用所有的已知條件啦!那么看錯(cuò)題目,看漏條件這些事故,就徹底跟自己拜拜嘍。
■ 2. 演算工整
解答數(shù)學(xué)題時(shí),很多計(jì)算都會(huì)在草稿紙上進(jìn)行。草稿紙嘛,又不用給別...
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8歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
不能一句粗心下結(jié)論,時(shí)間長了小朋友覺得我就是這樣的,改不了了。
就直接點(diǎn)明,怎么錯(cuò)的,告訴下一次怎么能預(yù)防這樣的錯(cuò)誤就行了。
很多時(shí)候,家長只說你粗心,但不講怎么才算細(xì)心。怎樣做才能不看錯(cuò)漏數(shù),怎樣避免一些容易犯的錯(cuò)誤。
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小可貓可咪
14歲
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小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)粗心問題怎么解決
近期總會(huì)發(fā)現(xiàn)每次測(cè)試數(shù)學(xué)總是錯(cuò)很多。仔細(xì)一看全部都會(huì),但就是做錯(cuò)。一點(diǎn)就會(huì),說明確實(shí)習(xí)慣沒培養(yǎng)出來呢!
?
都是這樣的,低幼娃兒也分心細(xì)及粗心大意的。只能每天練習(xí)基礎(chǔ)口算,數(shù)量夠了,熟練度夠了,很多問題存在就少,沒有捷徑
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U噠噠寶貝
2011
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