既然老師沒有明確的要求,就不必過分糾結(jié)形式,也不必在意老師會不會看,說到底,這讀書筆記是寫給自己的,最后的收獲也是自己的。所以如果孩子覺得四字成語好,那就摘抄四字成語,順便再寫寫孩子讀完之后的心得體會基本上就差不多了。
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