一位資深初中語文老師給小學生的十條建議

因為我們是九年一貫的學校。所以升入六年級后，我們重新分班，并安排了初中老師帶班。我們班主任是語文老師，是一位跟孫維剛老師一樣，有著教育情懷的老師。在學校和家長中都有很好的口碑。所以，妞能遇到她真是幸運。下面是我們班主任發(fā)在班級群里的話，句句說到心坎里。開心！

小學階段實用建議：

1、愛看書的習慣，最好從小學培養(yǎng)，培養(yǎng)方法就是多看書，從小人書，過渡到拼音書，純文字書。家長愛看書，孩子也會愛看書。

2、語文沒有課內(nèi)外和年級之分，孩子愛閱讀什么，你感興趣什么，就隨時可以講給孩子聽，讓孩子看。一張包裝說明書，也是一篇說明文。

3、古詩、文言文不用關(guān)心年級，課內(nèi)要求背的，小學最好都要全背，越是小時候記的，越容易一輩子記住，記起來相對容易。

4、小學階段最好練好字，練不好字，也要練工整，中學階段手更有力氣，再練習型也行，不要求達到書法的程度，但要不影響卷面，看上去舒服、大方。

5、小學生最好要寫日記，日記并不見得天天記，否則有些孩子為了完成任務。寫成流水賬。日記的形式：讀后感，觀影感或者是一篇命題作文都可以。

6、小學英語不見得要聽課文、背單詞、學音標，這些都不重要，最重要的是身處英語音頻環(huán)境。大多數(shù)孩子也不可能天天有外教陪聊，所以讓他看適合的英語動畫、電影都可以。

7、英語聽得多了，孩子學語言天生就快。不用大人教，孩子也自然會開口模仿。開口是自然的事情。

8、小學數(shù)學最重要的就是計算能力。又快又準。

9、小學數(shù)學，日常生活中，可以刻意練習一下邏輯推理能力、空間想象能力，為中學的計算、證明、推理、幾何打好一些思維基礎(chǔ)。

10、小學最后一點，孩子有探索精神很重要。小學的知識很簡單，沒什么難的，追求分數(shù)并不會長久。保持對學習的熱情和興趣，至少不要反感學習。