發(fā)布于 2020-02-11
謝謝邀請。發(fā)音問題多少都會有的,好在語音這個東西比詞匯語法簡單得多,多聽聽多念念就能掌握個一大半,再稍微花點(diǎn)功夫就能達(dá)到七八成。有了這七八成,聽說就不是問題了,所以要有信心。

mouth和mouse的輔音完全不同,但th發(fā)的這個摩擦音在普通話中是沒有的,所以有人聽不出差別。簡單來說mouth的th發(fā)音時舌尖要超出上齒,mouse的輔音是/s/,是舌尖前音,不需要讓舌頭超出上齒。我小時候練mouth,老師讓把舌頭多探出來一點(diǎn),就是為了加深記憶。

eyes和toes不懂哪里會混淆?也是輔音嗎?這倆詞里的s都是濁音,讀/z/,是一樣的。

再說ear和eat,前者元音舌位要靠下一點(diǎn),后者eat里的ea是i:,這個音是舌面元音中舌位最高最前的音,搜一張?jiān)羯辔粓D就明白了,很清楚。

如果這些音聽不出差別也讀不出差別,建議用點(diǎn)讀筆或找原版音頻、動畫片給孩子聽。想自己教的話,可以下載一個電子詞典,拿不準(zhǔn)的單詞查一查聽一聽,有道詞典、百詞斬、扇貝單詞、朗文都不錯。

時間充足的話家長可以先學(xué)一學(xué)自然拼讀,也可以系統(tǒng)了解一下國際音標(biāo)。我讀書的時候用的是周殿福先生的《國際音標(biāo)自學(xué)手冊》和國際語音學(xué)會的《國際語音學(xué)會手冊》。周先生是中國國際音標(biāo)發(fā)音最準(zhǔn)的人,網(wǎng)上資源一大把,多聽聽就好了。

另外我們普通話的語音系統(tǒng)不像英語那樣有成對的清濁音,像/b//d//g/這些濁音咱們是沒有的。我以前聽戴慶廈先生講過,有的中學(xué)英語老師都發(fā)不出濁音(我當(dāng)時很震驚,印象太深了七八年過去了還是印象深刻),而濁音在英語中的重要地位我就不多說了,所以濁音也要多注意,像good、dog的首尾輔音都是濁音。
回應(yīng) 舉報(bào)
贊4
收藏1

推薦閱讀

7歲
想法
首先感謝邀請回答問題,我還是第一次參與這樣的形式。

口語一般,我覺得這個是中國媽媽做啟蒙最常見的問題,有些英語專業(yè)的老師口語也只是中國式英語或者是書面語,我們都完全做不到母語標(biāo)準(zhǔn)的口語化……

所以這個問題在我看來回答是,口語不好一般,也可以給孩子做啟蒙。原因如下:

1.我們和孩子是親子關(guān)系有情感紐帶,我們在生活中會潛移默化的影響著孩子的性格,行為習(xí)慣,如果我們堅(jiān)持在家里和孩子說英語那么對于孩子語言系統(tǒng)的建立是非常有幫助的,能夠讓孩子很小的時候就知道這個世界上有很多種語言...
9歲
13歲
想法
媽媽口語一般

孩子會受影響嗎

即使美國英國,他們每個人的發(fā)音也不會特別純正

我們學(xué)英語,有英語環(huán)境,①為了有英語思維,這是二語學(xué)習(xí)的主要目的②會用英語口語交流,事實(shí)上,我們有幾百詞匯,就可以基本的交流了。國內(nèi)很多小學(xué)生,都比美國同齡孩子詞匯量多③為出國留學(xué)或者英語考試做準(zhǔn)備。如果是為了考試,似乎發(fā)音并不是主要要攻克的難題。

建議①如果媽媽本身對發(fā)音不自信,可以通過詞典做功課,邊查邊學(xué)習(xí)發(fā)音,和孩子同步開始②有自然拼讀或者音標(biāo)基礎(chǔ),發(fā)音會更容易③孩子多聽音頻

發(fā)音不是...
6歲
想法
那我建議媽媽可以先通過設(shè)備給孩子進(jìn)行輸入,比如前陣子小花生推薦的牛聽聽就是一款很好的熏教設(shè)備、沒人豐富,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。另外我們也可以自己搜索一些語音資料進(jìn)行播放熏教。當(dāng)然為了更好的親子閱讀,我還是建議媽媽在接下來的日子進(jìn)行自我增值,孩子有時更喜歡聽媽媽念。
8歲
想法
我也擔(dān)心這個問題。我的英文發(fā)音是不標(biāo)準(zhǔn)。發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)會影響孩子的發(fā)音的。我提供兩個思路。

一,與其擔(dān)心會不會影響,不如想想如何把自己的發(fā)音練的標(biāo)準(zhǔn)。我在給孩子看聽英文時,我是跟著一起讀的,我在練習(xí)糾正我的發(fā)音。英語口語不僅僅是發(fā)音準(zhǔn)確,還要求語氣,語調(diào)。這是我在練習(xí)中新發(fā)現(xiàn)的。所以為了孩子發(fā)音準(zhǔn)確,先想想自己該怎么努力練習(xí)發(fā)音吧。音頻畢竟不能隨時隨地給他聽,而你可以在和他一起的時候隨時隨地與他一起唱,說。

二,我會讓孩子聽音頻。他兩歲多,我就在看英文繪本的時候給他播放音頻。...
13歲
想法
19個月的小寶寶,中文也好說不太清楚吧,所以我倒覺得不用太糾結(jié)了。

發(fā)音的問題重要么?當(dāng)然,但是對于小寶寶來說,我覺得應(yīng)該不是當(dāng)務(wù)之急吧,所以媽媽不用太焦慮了。

以后我們的孩子還會遇到很多非英語母語國家的人,他們的發(fā)音也不是那么標(biāo)準(zhǔn)的,而且見多了就發(fā)現(xiàn),我們發(fā)音還挺準(zhǔn)的??????。

如果媽媽覺得自己發(fā)音不準(zhǔn),擔(dān)心給孩子引導(dǎo)不好,可以趁著孩子還小,自己主動去學(xué)習(xí)一些發(fā)音規(guī)則,這方面的資源挺多的,或者找錄音來給孩子聽,都是可以的
8歲
想法
現(xiàn)在工具太多了,我的也不好,我就用點(diǎn)讀筆給他讀,點(diǎn)讀筆讀的 效果不好,我就跟著點(diǎn)讀筆重復(fù)一遍,順便也糾正我的發(fā)音,除了這個每天就是大量的放音頻給他聽,我給他讀半小時,聽音頻一兩個小時,我就不信他還不能正音,另外還可以看動畫片,最近看藍(lán)色小考拉,不喜歡萬圣節(jié)那一集了,每一次放到這里就擺手不看,我問他Do you like ghost?他搖頭擺手問他Do you like spider?他搖頭,Do you like penelope?他嗯,我們22個月了剛會一個字一個字的往外蹦...
12歲
想法
其實(shí)一開始給小d啟蒙的時候我也會有這方面的擔(dān)憂,因?yàn)槲矣⒄Z不標(biāo)準(zhǔn),但是啟蒙初期我會發(fā)現(xiàn)跟我一起互動他更喜歡,并且效果也更好,她也很喜歡。

我會跟她做游戲,比如歌謠,各種主題…也會念繪本,但是我只是起到引導(dǎo)的作用,后續(xù)要交給英語更專業(yè)的歪果仁??,也就是放原音,這個過程是最重要的,不要把你想的太重要哦,就像小d

從小爺爺奶奶帶,爺爺奶奶有方言,但并不妨礙她說普通話,其實(shí)我們上班,她和爺爺奶奶待的時間更長。

所以現(xiàn)在小d7歲,語音比我更好,經(jīng)常還會糾正我,所以你也不用太擔(dān)憂...
14歲
想法
英語啟蒙時,mouth和mouse會混淆嗎?媽媽啟蒙,口語一般,孩子19個月,有媽媽有相同情況嗎?

eyes和toes;ear和eat,是不是我的發(fā)音問題?——這些是指媽媽分辨不出來,若是推薦媽媽不要親自讀了,否則孩子將來也會分不清。給孩子聽原音,他會自己分辨親模仿。

——若是孩子此刻分不出來,這是非常正?,F(xiàn)象,因?yàn)椴坏?歲讀孩子口齒不清這是再正常不過的現(xiàn)象 ,估計(jì)母語奶奶都沒有說清楚呢。起碼我家當(dāng)初很大了,奶奶還在叫呀呀。

樓主可以從磨耳朵開始,喜馬拉雅里面有很多優(yōu)質(zhì)...
我的方法是用原版音頻往回扳,我英語不好口語更是有限,每次都要練一練才能給娃讀原版繪本,媽媽讀有個好處就是增進(jìn)親子關(guān)系,還有可以和孩子互動,好在我們的繪本都有原版音頻,發(fā)音純正,讀得清晰速度還適中娃聽的次數(shù)多了就把我正確的地方改過來了現(xiàn)在還有很神奇的點(diǎn)讀筆在
媽媽口語不好,就不要自己啟蒙了。用點(diǎn)讀筆、多放原版音頻,現(xiàn)在有很多的高科技方案,媽媽就放過自己吧。還可以適當(dāng)看看英語動畫片。在有大量正確音頻輸入的前提下,媽媽再說兩句不太準(zhǔn)確的,對孩子發(fā)音的影響也就不那么大了。
你看大櫸樹
你看大櫸樹
2016
作者熱門分享
從A到I:raz一年  贊52 · 收藏299 · 評論22
回顧娃的數(shù)學(xué)啟蒙路(2)  贊38 · 收藏232 · 評論17
刷無定法:分級學(xué)習(xí)總結(jié)  贊29 · 收藏120 · 評論29
推薦一些與Jounery to the west差不多的書  贊15 · 收藏65 · 評論1