發(fā)布于 2022-12-02
失去媽媽的生活只能稱之為流浪。追隨一只孤獨(dú)、痛苦的小狗一起尋找屬于它的家。


痛失媽媽的悲痛,生活的殘酷都沒(méi)有擊倒它。頑強(qiáng)地活下去,好運(yùn)也會(huì)不期而至。


但是幸福的生活卻有時(shí)限,當(dāng)再次失去那個(gè)最愛(ài)它,以及它最愛(ài)的主人,悲痛再次襲來(lái)時(shí),它又要如何去面對(duì)這一切。


我讀這個(gè)故事感受最深的是頑強(qiáng)和善良,以及深深的愛(ài),還有那份愛(ài)的延續(xù)。盡管結(jié)局比較暖,故事還是帶一份悲涼的底色。也許這也是涵涵讀完后不想和我交流的原因吧。


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2年前
很有趣的書(shū),感謝分享!
2年前
涵涵自己讀完了嗎?
2年前
mila媽媽 涵涵自己讀完了嗎?
自己讀的。讀懂多少我就不知道了。
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書(shū)評(píng)
你長(zhǎng)大之前必讀的66本書(shū)(第一輯):木偶奇遇記(6-9歲)
(意大利) 卡洛·科洛迪 著;任溶溶 譯 / 人民文學(xué)出版社
昨天晚上剛買(mǎi)了英諾森提繪圖版的《木偶奇遇記》,作為顏控,即使在聽(tīng)說(shuō)這個(gè)版本的翻譯不大好的前提下,經(jīng)過(guò)對(duì)比后,依然入手了。(其實(shí)以前我快翻過(guò)這個(gè)版本,沒(méi)覺(jué)得翻譯的有多糟糕)。

從偶像那知道了大而美版的,據(jù)說(shuō)這個(gè)版本倍受推崇的原因是譯者是任溶溶(直接由意大利文翻譯的版本,而其他版本大多是由英文轉(zhuǎn)譯的)。外加插圖精美(由《魔戒》的插畫(huà)者、電影《星球大戰(zhàn)》的海報(bào)設(shè)計(jì)者來(lái)繪制)。我看了一下畫(huà)風(fēng),我不是很喜歡,尤其是先看過(guò)英諾森提版的。

于是我找到這本由任溶溶翻譯版本的故事來(lái)讀。這本...
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第五個(gè)
[奧]恩斯特·楊德?tīng)朎rnest Jandl 著; [德]諾爾曼·榮格 繪 / 南海出版社
全書(shū)一共75個(gè)字,卻上演了一部懸疑大劇。女兒第一次讀這本書(shū),她會(huì)跟著排隊(duì)等著進(jìn)去的玩具一起緊張。其實(shí)何止是她,我也會(huì)跟著緊張。

這本書(shū)的光影效果運(yùn)用的十分巧妙,將懸疑氣氛烘托到極致。尤其是大家坐著等待的房間內(nèi)的交叉引線,將明度降低,正好與大家忐忑的心情相呼應(yīng)。

與之形成強(qiáng)烈對(duì)比的是棚頂來(lái)回?cái)[動(dòng)的吊燈投射出刺眼的白光,配合著“門(mén)開(kāi)了,出來(lái)一個(gè)”和“進(jìn)去一個(gè)”的節(jié)奏,來(lái)回聚焦即將出場(chǎng)的主角。隨著吊燈的擺動(dòng),我和女兒也緊張不已。

而每次門(mén)開(kāi)了,從房間里照出的柔和的黃色燈光,以...
9歲
想法
為了尋找我喜歡的小果媽媽,2017.8.1我來(lái)到小花生。不過(guò)2019年我才正式做閱讀記錄,一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。在小花生遇到幾位我特別喜歡的花友,很幸運(yùn)能夠遇到她們?,F(xiàn)在每天刷小花生時(shí)間不多,以記錄閱讀為主,準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)寫(xiě)書(shū)評(píng)愉悅自己。
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書(shū)評(píng)
哈佛積極心理學(xué)筆記:哈佛教授的幸福處方
王滟明 等編著 / 中國(guó)言實(shí)出版社
19年我開(kāi)始看哈佛大學(xué)公開(kāi)課幸福課的視頻,看了2年依然沒(méi)看完……這個(gè)課堂筆記提煉了課程要點(diǎn),讀起來(lái)很輕松,依然對(duì)我有所啟發(fā)。

“改變自己,獲得幸福”。金句很多,希望自己讀完以后,再多一點(diǎn)兒行動(dòng)。人生路長(zhǎng),能做的事情還有很多。
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書(shū)評(píng)
一個(gè)不能沒(méi)有禮物的日子
文圖 陳致元 / 河北少年兒童出版社
78:《一個(gè)不能沒(méi)有禮物的日子》,翻看一遍我感到暖暖的,再回翻一遍才領(lǐng)會(huì)到作者隱藏的小細(xì)節(jié)都很精妙,圖畫(huà)中處處是伏筆。留下的“懸念”令孩子會(huì)回看,她努力地尋找蛛絲馬跡想要揭開(kāi)謎底。

故事一開(kāi)始就介紹了小熊的爸爸做生意失敗,又找不到工作,“家里剩下的錢(qián)不多,只夠填飽肚子?!眻D畫(huà)是愁容滿面的熊爸爸拉著面露微笑的小熊。

其中熊爸爸的衣服非常吸引我。不知道作者這是用了什么繪畫(huà)技法,令熊爸爸的形象顯得既高大,又清爽整潔,讓我莫名的會(huì)有種希望感,不會(huì)因?yàn)槲淖侄械侥敲幢瘋?br/>
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鯊魚(yú)斗火車(chē)
[美] 克里斯·巴頓 著;[美] 湯姆·利希滕黑爾德 繪;阿甲 譯 / 長(zhǎng)江少年兒童出版社
93:《鯊魚(yú)斗火車(chē)》,昨天涵涵翻出來(lái)自己看過(guò)幾遍,她特別好奇這個(gè)故事究竟是怎么回事。一看到前環(huán)襯涵涵就說(shuō)這是火車(chē)軌道,那個(gè)是海浪。

故事一開(kāi)始從玩具箱發(fā)出來(lái)的聲音就特別好玩,“嘎吱嘎吱——呃呃”,“哐哧哐哧——呃呃”,這些擬聲詞讀起來(lái)很歡樂(lè),而且成功地引起了我的好奇心,當(dāng)然涵涵已經(jīng)看過(guò)了,她一直好奇著。

原來(lái)是兩個(gè)小男孩在玩幻想游戲,他們一人拿著鯊魚(yú)玩具,另一個(gè)拿著火車(chē)玩具,開(kāi)始進(jìn)行“斗狠”大比拼,看看誰(shuí)才是最厲害的。

那到底是誰(shuí)能贏呢?海里,鐵軌上,甚至是飛上天,以及...
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大象的旅程
格日勒其木格·黑鶴 著,九兒 繪 / 貴州人民出版社
《大象的旅程》:剛拿到書(shū),第一反應(yīng),圖太美了,先欣賞了一遍插圖。接著又讀文字。放了幾天,再讀。現(xiàn)在覺(jué)得這本書(shū)屬于第一眼繪本,始于第一眼,止于第一眼。但是買(mǎi)了也不后悔,后邊再總結(jié)。

一、先說(shuō)優(yōu)點(diǎn):

1.精準(zhǔn)追隨熱點(diǎn),以云南亞洲象“短鼻家族”北移事件為依托而創(chuàng)作。因?yàn)殛P(guān)注過(guò)這段新聞,所以讀起來(lái)我會(huì)用一些背景資料來(lái)補(bǔ)充,會(huì)自動(dòng)代入一些個(gè)人情感。

2.插圖很美。尤其是對(duì)照新聞圖片后,我會(huì)覺(jué)得這種手繪插圖還是蠻有溫度的。

3.對(duì)于黑鶴我是有期待的。初讀文字,簡(jiǎn)潔克制,沒(méi)有什么槽...
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童嘉哲思繪本系列: 想要不一樣
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58:《想要不一樣》,童嘉的哲思系列三本中我最喜歡《千萬(wàn)不要告訴別人》,其余兩本在我這里總有槽點(diǎn)。

這本《想要不一樣》,涵涵最近朗讀過(guò)。我也對(duì)這本書(shū)又有了新的感覺(jué)。先把導(dǎo)讀貼過(guò)來(lái):

【對(duì)于所有曾在中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)大、受教育的人來(lái)說(shuō),我們大部分人必須費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才能跟上別人,耗費(fèi)畢生精力只期待能和別人一樣,可是總有那么一些時(shí)候,我們想要喘口氣、休息一下,或者只是搞笑一下、耍點(diǎn)兒小花樣,或是制造一點(diǎn)小小的騷動(dòng),引起別人的注意,如此而已,我們并不是想要做一些驚世駭俗的事情,這本書(shū)所要...
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小孩識(shí)字
冰波 / 晨光出版社
《小孩識(shí)字》:識(shí)字到這個(gè)階段,再來(lái)讀這本書(shū),剛好適合。故事長(zhǎng)度適中,趣味性也不錯(cuò)。每篇兩個(gè)主題字會(huì)反復(fù)在文中出現(xiàn),加強(qiáng)記憶。

遺憾就是主題字太簡(jiǎn)單啦,對(duì)于有一定識(shí)字量的孩子來(lái)說(shuō),主題字深拓的不夠,只是停留在淺顯的字形演變和兩句含有主題字的詩(shī)詞層面。

如果用來(lái)做識(shí)字啟蒙,孩子又不能自己讀故事,只是聽(tīng)故事,并不會(huì)引起她對(duì)字的好奇。若是單純?cè)诓徽J(rèn)識(shí)的字中去找主題字,我覺(jué)得也沒(méi)什么意義。

總結(jié)就是我覺(jué)得這本書(shū)用來(lái)鞏固朗讀最佳;自主閱讀,故事太簡(jiǎn)單,不太容易吸引孩子一直讀下去。
...
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書(shū)評(píng)
小真的長(zhǎng)頭發(fā)
[日]高樓方子 文·圖;季穎 譯 / 新星出版社
現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,第4篇。

小真和兩位姐姐一起在外邊喝下午茶(我猜的是下午茶)。姐姐們都留著長(zhǎng)頭發(fā),美得不行。而小真還留著短短的妹妹頭。

姐姐們開(kāi)始向小真“炫耀”(更貼切地說(shuō)應(yīng)該是逗妹妹玩兒)自己的長(zhǎng)發(fā),小真當(dāng)然不服氣,于是乎她打開(kāi)了一個(gè)平行世界,在那里她的長(zhǎng)發(fā)無(wú)所不能。

小真的家庭屬于多子女家庭,而從圖畫(huà)中可以看出來(lái)她們的家庭氛圍很好。姐妹三人悠閑地圍坐在圓桌旁邊喝下午茶邊聊天。姐姐們笑容燦爛,看起來(lái)很平和愉快。她們對(duì)視著似乎在和妹妹開(kāi)玩笑。(被老師指出,我此處寫(xiě)得有bug,...
奇想文庫(kù): 我是一只流浪狗
作者:(西)羅德里戈·莫雷斯金 著;(日)喜多村惠 繪;何承軒 譯
出版社:陜西人民教育出版社
出版時(shí)間:2019-12
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