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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
查看45條回答
cici最棒
2018
發(fā)布于 2024-10-19
根據(jù)艾賓浩斯曲線,每天2本新的,復(fù)習(xí)3本舊的
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乳酪
9歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
轉(zhuǎn)自千帆一位家長(zhǎng)的文。侵刪。因?yàn)閷懙锰昧?,所以給大家借鑒。
在RAZ在線系統(tǒng)中,已經(jīng)將RAZ進(jìn)行了明確的分段:
?A-G級(jí)是第一段,首先要突破,突破時(shí)間別超過一年。超過一年就慢了,浪費(fèi)了孩子寶貴的時(shí)間。將A-G歸為一個(gè)階段,原因是到了G級(jí)以后,讀物配套的試題題目就沒有語音了,說明到了G級(jí)以后的孩子應(yīng)該完全可以自己讀懂題目,認(rèn)讀詞匯應(yīng)該積累了至少1200個(gè)詞匯以上。
?在第一段,一定要做到聽力先行,通過不斷的看著讀物聽,裸聽,然后自己讀來不斷進(jìn)階。每一級(jí)別,如果是自己泛...
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Daniel滴媽
10歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
如果從aa級(jí)起步,個(gè)人覺得aa—C都可以每天5—10本左右的刷,但也要參考孩子的接受能力。D級(jí)以后,可以稍慢些,我個(gè)人是每天3個(gè)(1.聽一遍,講解生詞;2.孩子自己讀,發(fā)現(xiàn)讀的不好的地方;3.跟讀,這和2是融合一起的;4.做quiz),第二天把頭一天的再讀一遍。周末加強(qiáng)生詞的復(fù)習(xí)。同級(jí)別的分級(jí)要配上,而且要夠量(如下圖)。不一定非要這個(gè)的書單,但量一定要夠。堅(jiān)持,堅(jiān)持,堅(jiān)持,剩下的就靜待花開吧!
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評(píng)論
萱萱de悅讀奇緣
9歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
每天讀10本,讀一周換新10本,螺旋上升。
我家不喜歡自己用點(diǎn)讀筆跟讀,我就人肉讀,關(guān)鍵是聽力輸入。
我在讀之前會(huì)預(yù)習(xí),跟著peggy老師的課程(喜馬拉雅有免費(fèi)音頻)順一遍,自己跟著原音讀3遍。
在讀得過程中,孩子如果有不明白的地方,可以拿中文解釋或者討論,并和生活中的場(chǎng)景建立聯(lián)系,讓孩子喜歡聽這個(gè)故事。
目前,孩子雖然不喜歡跟著點(diǎn)讀筆讀,我讀她會(huì)跟讀簡(jiǎn)單內(nèi)容。
配套每日讀10本牛津樹,還可以就里面內(nèi)容做拓展,比如我們最近做了gingerbread man的餅干。
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71
評(píng)論
Roy Yin
12歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
美國(guó)RAZ分級(jí)讀物,紙質(zhì)書一本沒買,也沒打印過,就是在網(wǎng)上團(tuán)了兩個(gè)板塊,一年80幾塊錢,每天堅(jiān)持用電腦登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)。
我家普娃一枚,7歲才接觸RAZ,可以說是挺晚的了。娃兒在讀RAZ之前沒怎么看英文繪本,滿打滿算也不超過50本,唯一好好讀的就是一套25本的學(xué)樂高頻詞。雖然一直有在上外教課,學(xué)了好多種類的教材,但明顯閱讀量不夠。
?
在選擇RAZ的級(jí)別時(shí),看了不少帖子。因?yàn)榇蠖鄶?shù)帖子都建議從aa級(jí)開始讀,什么邏輯性的循序漸進(jìn)啊,更好的提升閱讀能力啦,訓(xùn)練英語寫作思維……等等,...
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Alice WuF
9歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
Raz低階泛讀為主。目前讀F,目標(biāo)能自讀就過,一般10本書3-5天重復(fù)。
A階前用點(diǎn)讀筆,只聽基本不跟讀。
BC階段跟著點(diǎn)讀筆一句一句跟讀。
DEF階段,十本書音頻循環(huán)播放三五遍,娃自己挑選感興趣的每天自讀三五本,每天配合音頻播放,全部完成再換下一個(gè)十本,娃自讀有難度的視情況,查一下重點(diǎn)生詞,講一講。
計(jì)劃到H階段加Quiz,非虛部分找網(wǎng)課精讀,虛構(gòu)部分繼續(xù)自讀。
Raz全程配合牛津培生提高興趣,發(fā)現(xiàn)推不下去情況,會(huì)停一停看看其他分級(jí)。
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評(píng)論
糖果媽英西啟蒙
12歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
我們RAZ刷到Q了,以前是跟著ABCreading先聽再跟讀,然后對(duì)應(yīng)做閱讀練習(xí)題;后來覺得看屏幕太費(fèi)眼睛了,就買了紙質(zhì)版的書。我是買的大字版的,字體很清晰,字大方便孩子看,里面有配套的習(xí)題。目前我們刷紙質(zhì)版RAZ就是按著先聽聽音頻,我會(huì)選擇碎片時(shí)間給她聽音頻,然后讓她跟著音頻讀一遍,自己再讀一遍,然后做對(duì)應(yīng)的閱讀練習(xí)。中間涉及到一些陌生的單詞,我們會(huì)用翻譯筆查一下,特別是到后面會(huì)涉及到一些專業(yè)性的名詞,不容易聯(lián)系上下文來推測(cè)意思,就會(huì)用到翻譯筆。刷RAZ有個(gè)好處,她的單詞量...
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baby柚子麻麻
10歲
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RAZ總共有27個(gè)級(jí)別共2000多本書,號(hào)稱百科書式的分級(jí)讀物。每個(gè)級(jí)別之間難度遞進(jìn)緩慢,高頻詞匯不斷重復(fù),內(nèi)容的重復(fù)率高。所以除了牛津樹,我家娃用的最多就是RAZ。
刷RAZ的時(shí)候不強(qiáng)記,反復(fù)刷,孩子獲取的知識(shí)更扎實(shí)。如果把這類分級(jí)當(dāng)普通興趣繪本讀,那就沒有發(fā)揮它真正的作用了。
?
當(dāng)我們拿到一套R(shí)AZ的時(shí)候,首先我們可以整理一下目錄。RAZ是一套非常適合零基礎(chǔ)孩子啟蒙的讀物,大家可以看到AA級(jí)別一本10頁,每一頁是兩到三個(gè)單詞,每一個(gè)畫面代表一個(gè)概念,單詞和圖片同時(shí)出現(xiàn)...
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淇娃媽咪
8歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
循序漸進(jìn),根據(jù)娃的基礎(chǔ),我覺得吧,aa到c級(jí)別的每天10本都是ok的,然后D開始可以每天5本這樣,建議每天讀新的之前可以再?gòu)?fù)習(xí)下前一天老的。然后平時(shí)沒事就放學(xué)過的音頻反復(fù)磨耳朵。
我家娃2016月2月的,2019年12月開始raz a的,目前到e。raz之前各種佛系英語啟蒙, 大概詞匯量也就是三四百,會(huì)唱三四十首sss,學(xué)了raz之后效果如何呢?為止就這么說吧,2019年9月我給娃體驗(yàn)過一個(gè)外教在線一對(duì)一課程,她基本都得靠我翻譯;但是就前幾天,2020年5月18日,我又給她...
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評(píng)論
朵拉和媽媽
16歲
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提問的朋友應(yīng)該說一下孩子的年齡或英文水平。
我家大童,是11歲開始精讀,之前大約半年是零零星星在APP跟讀。
不是覺得沒必要早起步,之前資訊不發(fā)達(dá),不了解這套分級(jí)。
不過即使起步早的小朋友,十歲以前沒有必要做閱讀主線,這個(gè)raz到底還是用來學(xué)習(xí)的,學(xué)閱讀學(xué)單詞學(xué)科普,趣味性不夠,我認(rèn)為不適合小朋友長(zhǎng)時(shí)間大量刷。小一點(diǎn)的孩子更加需要的是培養(yǎng)閱讀興趣,包括中英文閱讀。
麗聲經(jīng)典故事屋 第一級(jí)
Big Cat
4
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評(píng)論
小可貓可咪
14歲
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請(qǐng)教花友們,Raz從低級(jí)到高級(jí),每個(gè)級(jí)別閱讀方法有區(qū)別嗎
1000個(gè)人讀哈利波特就有1000級(jí)理解
同理raz使用的方法,大家也都不一樣,我家上用此當(dāng)發(fā)音糾音的資料
具體如下 ?
學(xué)習(xí)
●3天1個(gè)?
●第一天跟讀2遍以上后,再點(diǎn)一句,模仿跟讀一句,發(fā)語音;
●第二天也跟讀,發(fā)不發(fā)語音都行按,但要求是模仿原音?。把糾音老師提出來的錯(cuò)誤一個(gè)一個(gè)認(rèn)真改過來再發(fā)語音?
●第三天,發(fā)完整語音(E組之前爭(zhēng)取能背誦,G組開始練習(xí)復(fù)述)?做Quiz ?
小復(fù)習(xí)?
●每學(xué)10個(gè),小復(fù)習(xí)3天
●每天3-4個(gè)流利語音? ?全部學(xué)完
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