美國RAZ分級讀物,紙質(zhì)書一本沒買,也沒打印過,就是在網(wǎng)上團(tuán)了兩個板塊,一年80幾塊錢,每天堅持用電腦登錄網(wǎng)站學(xué)習(xí)。
我家普娃一枚,7歲才接觸RAZ,可以說是挺晚的了。娃兒在讀RAZ之前沒怎么看英文繪本,滿打滿算也不超過50本,唯一好好讀的就是一套25本的學(xué)樂高頻詞。雖然一直有在上外教課,學(xué)了好多種類的教材,但明顯閱讀量不夠。
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在選擇RAZ的級別時,看了不少帖子。因為大多數(shù)帖子都建議從aa級開始讀,什么邏輯性的循序漸進(jìn)啊,更好的提升閱讀能力啦,訓(xùn)練英語寫作思維……等等,于是 果斷決定一步一個腳印地從頭讀起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,重在積累。
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好在前幾年娃兒的英語有點底子,自主學(xué)習(xí)堅持了一年,讀完了Reading Room里aa級~K級別的所有書。雖然還是沒讀到正適合他的級別,不過這一年也算是收獲頗豐。
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藍(lán)思指數(shù)從375L升到了771L,詞匯量上漲了4000多,閱讀速度明顯提升,和外教聊天交流的話題更豐富廣泛了,Report寫作也越來越得心應(yīng)手…… 他會把在書中讀到的內(nèi)容拿來和外教討論,還會把在書里學(xué)到的知識和語句用到平時的寫作中去。
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我家的RAZ還團(tuán)了Headsprout 板塊,這部分是闖關(guān)模式的,內(nèi)容非常贊
被種草的花友可以豪不猶豫地拔草了,這板塊對我家娃兒各方面能力的提升至關(guān)重要。
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Headsprout一共三個部分,第一部分80關(guān)是自然拼讀,第二、三部分各50關(guān),現(xiàn)在娃已經(jīng)完成了后面兩部分的所有關(guān)卡。
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做學(xué)前測試時,娃的測試結(jié)果直接跳過了前80關(guān),所以第一部分我沒有發(fā)言權(quán),抱歉!
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第二部分Reading Comprehension是通過50個互動小視頻,用圖片對應(yīng)英文釋義來學(xué)習(xí)生詞,再把生詞融匯到句子和短文中去,加深理解。在閱讀短文時,還能教會孩子分析文章的方法和各種答題技巧。
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第三部分Advanced Reading Comprehension針對美國本土小學(xué)四年級中期至五年級畢業(yè)的水平。這里也是50個互動小視頻,但融匯生詞的短文篇幅加長了,隨著級別的升高,逐漸變成了章節(jié)書,里面涉及的閱讀理解技巧也更高階,需要作答的問題不是一眼就能找到答案的,而是要通過文中的線索,一步步推理判斷得出來的。 ?
總之,這一年在英語方面聽到娃說的最多的就是,“這個xxx 我在RAZ里讀過… 那個xxx 是Headsprout里教的… ”
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娃有時英文讀膩了也會把RAZ調(diào)到其他語言來學(xué)習(xí),有西班牙語、法語… 等等幾個語言版本,有興趣的朋友可以試試。
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我家今年團(tuán)的RAZ,從L級別開始改變了閱讀模式,主攻Level up中的書籍,Reading room里的書,只選擇娃感興趣的來讀,旨在快速刷完RAZ,明年打算進(jìn)A3000。
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下面說說我家讀RAZ的方法,一本書三個任務(wù)項,聽一遍,讀一遍,再答題。
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的部分 看了書名之后,裸聽,聽完用中文概括一下文章內(nèi)容。這樣做一方面可以檢測他有沒有聽懂,還能鍛煉他的語言組織能力以及中英文之間的翻譯轉(zhuǎn)換。有時我也會問一些問題,讓他來回答。
的部分 看書大聲朗讀,讀時注意語音語調(diào) 連讀略讀變音濁化等。娃特別喜歡看書中的插圖,每點開一頁都要先看圖片,再讀文字,圖文結(jié)合地理解文章內(nèi)容。
部分的問題和選項也要一一讀出來,思考后作答。
最后再根據(jù)自己的想法和喜好,把書的大概內(nèi)容用英語復(fù)述一遍,做到清晰有條理,感興趣的部分要重點描述,也可以加入在其他書中看到的相關(guān)內(nèi)容。
敘述時,不能看書,全憑記憶來說,回想書中的圖片,加深對這本書的印象。這樣也能在閱讀每本書之間,休息休息眼睛。
我認(rèn)為不論選擇哪種分級讀物,用哪種方式來讀,只要找到適合娃兒的學(xué)習(xí)方法,因材施教,堅持 自律持之以恒 就總會有收獲噠~